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发布时间：2023-11-16 09:02:49 来源：文档文库
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宿舍成员表现情况篇一：优秀宿舍评语优秀宿舍评语该宿舍成员能自觉遵守宿舍管理规定和学校各项规章制度，具有良好的生活习惯，宿舍卫生情况良好，宿舍布置整洁、文明、高雅，个人物品摆放整齐有序，室内无垃圾堆积、无蛛网、无乱贴乱画现象，空气清新，卫生整洁，地面干净，宿舍平时卫生及成员个人卫生状况都非常好；保护公共财物，节约用水用电。宿舍同学团结一致，和睦相处，关系融洽。宿舍学校风气良好，学习态度比拟端正，同学之间互相关心，互相帮助，齐心协力，是一个团结有爱向上的集体。篇二：宿舍成员理论报告学生宿舍管理理论报告学生宿舍管理理论，在学校指导的关心、支持和德育处的正确指导下，在校指导的大力配合下，紧紧围绕学校的中心工作，坚持教育、管理、指导和效劳相结合的原那么，以育人为核心，以效劳为宗旨，以制度建立和科学管理为手段，积极致力于营造良好的平安育人环境。尤其是在贯彻上级的有关精神之后，将宿舍平安、卫生工作放在首位，扎实认真做好工作。理论收获：在理论过程中，我学到了许多宿舍管理的方法，积累了很多经历，从一个不懂管理到会管理的人。在指导教师的指导下，去别的学校不断的去学习，总结经历。从网上查阅了大量资料，学习他们先进的管理形式，管理理念。使我的管理程度和管理才能有很大的提升，以下是我收获的心得：一、围绕中心，服从大局，做好公寓调整及管理效劳工作1、做好宿舍调整工作。为了到达上级提出的有关住宿标准，宿舍管理方面，抑制各种困难;积极做好学生的思想工作，有力确保了学校的平安稳定大局。2、宿舍晚间熄灯制度。为了配合校风学风建立，加强对学生管理制度，熄灯后加强了查宿舍人员名单，理解学生动态情况。有什么问题及时上报。二、完善制度，标准程序，加强管理，探究新形势下的宿舍管理新形式坚决落实“依法治校〞原那么，注重加强迫度建立。在原有制度根底上，汲取管理经历，推行程序化管理，标准统一补充完善了一系列的宿舍管理制度。三、进一步做好学生宿舍的平安与稳定工作(1加大宣传力度。重视平安工作，我们注重正面引导，加强了信息的公示和披露。并定期消毒，开放门窗流通空气;一方面做好规定的解释工作;另一方面，对于用电、防火、防盗等平安事项，我们进展了持续不断的宣传，毫不松懈。这样，有力确保了平安与稳定工作的顺利开展。(2加强检查与维修。为杜绝平安隐患，学校建立了例常巡查制度，于每天宿管教师对各宿舍楼进展平安巡查;有问题及时上报，除了平时的例常检查外，有时学校指导班子组、办公室人员、班主任都会突击检查宿舍卫生情况，使用电器、私拉乱接电线、等违纪情况进展逐宿舍的彻底清查，对于违章电器坚决予以没收和教育。
(3进展宿舍平安演练。学校制定出宿舍学生在突发事件降临时的应急处理预案，并专门做了屡次的演练操作，让学生学会在突发事件降临时的处理方法。篇二：宿舍各成员关系的调查报告一调查目的和谐融洽的宿舍人际关系具有满足大学生归属感的作用。同学们分开家乡，来到寝室中便总有一种“到家了〞的感觉。这是他们在异乡拥有的最稳定的生活住所，首先便会无意识的对宿舍产生一种空间上的依赖感。其次大学生刚来到新的城市，新的校园，便从父母、姊妹的情感给予中解脱出来，需要找到新的依存对象，在自己心情低落或者需要帮助的时候，可以得到舍友们像家人的关心和帮助。宿舍成员由于空间上的临近，彼此间最容易形成稳定熟悉的关系，最早成为彼据有关资料显示，大学生除去睡眠时间，每天仍有4.95小时在宿舍中度过，其时间在大学生的生活、学习中居于首位。在宿舍里，他们朝夕相处，宿舍成员之间的行为品质、兴趣爱好得到充分暴露，在不知不觉间影响着宿舍各成员之间的关系。宿舍是大学生进展思想交流最活泼、最宽松的场所，也是信息沟通最不手拘束的渠道，大学生在宿舍的表现可以说是大学生思想、情感的情雨表。近年来，由于宿舍关系不和谐造成的如马家爵惨案，高校学生跳楼事件，使宿舍人际关系得到越来越多人的重视。那麽，目前大学生宿舍关系到底如何？又有那些因素影响宿舍人际关系？影响的程度如何？为此，我们在聊城大学各学院之间进展了实地调查采访，作了题为?聊城大学生宿舍内部人际关系?的问卷调查二调查简介1调查范围：聊城大学2调查对象：各学院的大专或本科生3调查时间：11月17日—12月5好4调查方法：采用自填问卷的调查方式，当场发放，这样可以保证问卷的回收率和质量三资料的搜集与过程我们按照各学院的人数，以一定的比例共抽取了400人作为调查对象，我们共发放问卷400份回收396份，占问卷总数的，由于问卷数量有限，我们只将填答不全的问卷设置缺失值，并未当作无效问卷。所以有效率就等于回收率。其中男生199人，女生197人，一年级学生42人，二年级学生197人，三年级学生137人，四年级学生21人，其他5人。独生子女64人，占总数的16.2%，非独生子女332人，占总数的83.8%。主要性格内向的184人，外向的204人。四研究的主要变量本文考虑的是各种因素对大学生宿舍人际关系〔因变量〕的影响。所考察的自变量主要有：性别：分为男、女，直接从问题1的答案得到该变量为一定类变量。年级：分为一年级、二年级、三年级、四年级、其它，直接从问题2的答案得到该变量为一定序变量。城乡差异：分为大城市、中小城市、乡镇、农村，直接从问题3的答案得到该变量为一定类变量。独生子女：分为独生子女、非独生子女。直接从问题4的答案得到该变量为一定类变量。主要性格：分为外向、内向，直接从问题5的答案得到该变量为一定类变量。五资料分类1、统计资料有效问卷396份，其中男生199人，女生197人。一年级学生42
