沪教版小学五年级语文第二学期试用本教案鲍叔牙真心待友

发布时间:2019-04-02 00:58:42   来源:文档文库   
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鲍叔牙真心待友

【教学目标】

1 通过加小标题的方法,把握课文主要内容。

2.理解词语“形影不离”,积累形容朋友之间关系密切的词语。

3.感受鲍叔牙与管仲之间的真诚友谊,懂得为朋友做出牺牲是高尚的行为。

【教学重难点】

用小标题概括文中的三件事,体会鲍叔牙与管仲的真挚友谊

【教学过程】

一、引入

1.记得上学期我们感受了马克思和恩格斯伟大的友谊,他们真心对待彼此,无私地为对方付出,让我们的心灵为之震撼。今天这节课,让我们回到春秋时期,认识一对朋友,感受另外一种友情。

板书课题:鲍叔牙真心待友,学习生字“鲍”

2.齐读课题,真心待友什么意思?(真心诚意对待朋友)

3.文中鲍叔牙的朋友是谁?简介鲍叔牙和管仲

管仲和鲍叔牙都是生活在2650多年前春秋时期,两人都是齐国著名的贤臣良将。他们年轻时就结为好友,一向交情深厚。

4 师:认识了这一对朋友,我们一起看看文中哪个词语来鲍叔牙和管仲之间的关系密切?(形影不离)

5.还有哪些词语也是形容朋友之间关系密切的,谁能说一说?

情同手足 亲如兄弟 生死相随

休戚与共 肝胆相照 同舟共济

二、初学课文,整体感知

1.课文写了鲍叔牙真心待管仲几件事?快速读文,等会儿请你来介绍一下这几件事情,可以用什么情况下,鲍叔牙怎么样的句式来说。

(投影)出示:板书:

管仲家境贫困时,鲍叔牙出钱帮助做买卖。

打仗时,鲍叔牙为保护管仲而受伤。

做官后,鲍叔牙为成全管仲而辞官。

三、品读课文,学习鲍叔牙真心待友的三件事

细读第一件事。

1.哪些语句能看出鲍叔牙真心待友?

2.反馈;交流句子,说说理由。

※鲍叔牙掰着手指算了算,说:“钱由我出,你就想想怎样做生意吧。”

※每次赚了钱,鲍叔牙总是把大部分给管仲,自己只留一小半。(鲍叔牙出钱出力,但赚了钱却将大部分给管仲。(毫无私心)

※鲍叔牙诚恳地说:“我们是朋友,你家有困难,我理应帮助。你就收下吧!”(鲍叔牙把帮助管仲看作是理所应当的事情,真是情同手足啊)

3.师引读:鲍叔牙提议要与管仲合伙做生意,管仲觉得很为难,可是鲍叔牙却这样说——在分金时,鲍叔牙总是——,管仲有些过意不去,可鲍叔牙却告诉他——

4 你能不能用一组关联词说说鲍叔牙是如何真心对待管仲。

5 鲍叔牙为了帮助管仲不仅出钱出力,而且还将赚了钱却将大部分给管仲。老师将这个小故事概括了小标题呢:出资助友(板)

小组学习第二件事情

1.小组学习,找一找哪些语句能看出鲍叔牙真心待友?读一读这些句子,哪些词语最能表现出鲍叔牙真心对待管仲?尝试列小标题,注意要抓住要点,简明醒目,形式尽量保持一致。

2.反馈

※每次打仗,鲍叔牙都紧紧跟在管仲身边。冲锋时,他跑到管仲的前头;后退时,他又走在管仲的后边。遇到危险,鲍叔牙都毫不犹豫地用自己的身体去保护管仲。

四、复述“真心待友”的事

1鲍叔牙与管仲亲密无间,并非常真心对待管仲。鲍叔牙为了资助管仲,出钱帮助他做买卖,为了保全管仲,用自己的身体保护他;为成全管仲,辞官力荐。

2.同学们一定被鲍叔牙真心待友而感动, 正因为鲍叔牙真心诚意地对待管仲,所以。出示:管仲逢人就说:“生我的是父母,而真心待我的是鲍叔牙!”

3.管仲十分动情,饱含着对鲍叔牙的感激,洋溢着对真挚友情的礼赞。知己之人、知遇之情的难能可贵。

4 后来人们把管仲与鲍叔牙之间的友谊称为“管鲍之交”, 管鲍之交,也成为交友的典范,流传千古。这种交情的基础不是利害关系,不是互相借重、互相吹捧,而是真心相助,不图回报。用来形容自己与好朋友之间亲密无间,彼此信任的关系。同学们想更多的了解管仲与鲍叔牙的故事,课后可以阅读《史记·管晏列传》。

5 鲍叔牙真心待友的故事流传至今,而这种真心待友的鲍子遗风也需要我们代代相传。请根据其中一个小故事的情节,加上自己合理的想象,讲给自己的好朋友听。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/8e214d464128915f804d2b160b4e767f5acf80f1.html

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