《龙舟竞渡》中班音乐优秀教案
【活动目标】1、欣赏音乐想象赛龙舟热闹的场景感受乐曲所表现表现的赛前紧张、赛时激烈、赛后兴奋的情绪
2、有节奏地模仿划桨的姿势听从指挥有控制地动作
【活动准备】挂图32号
【活动过程】一、谈论龙舟
1、引题激趣
端午节那天湖边可热闹了来了许多身着漂亮的大姑娘和小伙子咦！湖面上为什么还停着许多打扮一新的龙舟你们知道这里要举行什么活动
幼儿自由发言
2、猜测与交流
勇敢、开心的小伙子们个个长得粗壮为了证明自己的力量一场热闹的比赛就要开始了围观的人们个个热情高涨姑娘们能为这次比赛做什么事呢（引导幼儿结合平时的竞赛想到“喊加油”“建啦啦队”）
啦啦队准备好了龙舟上的选手们拿着船桨也准备好了听——锣鼓声想起来了比赛马上就要开始了
二、欣赏音乐
1、喊加油
刚才你听到啦啦队的声音了他们喊的我是拉拉队队长看好我的指挥我们也来喊一喊
2、出示挂图幼儿辨认并按序摆放说明理由
这三张赛龙舟的照片请你们来看一看一张是比赛前准备的照片一张是比赛后的照片一张是比赛后的照片
三、分段欣赏
感受赛前的紧张（提示幼儿倾听时长时短、忽高忽低的歌声）
体验赛时的激烈
带动幼儿和着音乐有节奏地模仿划桨的姿势（在衬词演唱时教师可做一些鼓舞士气的动作）
尝试接唱第一句和第二句
鼓励幼儿思考：为什么龙舟上的选手们要和着整齐的节奏为什么后来越唱越快了
参与赛后的兴奋（音乐节奏的加快使得幼儿情绪比较兴奋此时教师可适当放手让幼儿自由表现自己的感受）
引导幼儿听出最后的掌声知道掌声是送给谁的
四、完整欣赏
赛龙舟真是又紧张又兴奋我们边看图再次欣赏音乐一遍
五、游戏“赛龙舟”
组织幼儿按组在地上坐成若干排营造真正的赛龙舟气氛
尝试邀请能力强的幼儿当指挥
大家准备好了我们也来赛一赛就像歌曲里唱的比一比条龙舟能夺头名！（听音乐模仿赛龙舟的动作）
六、庆祝胜利
让我们和好朋友紧紧地拥抱在一起庆祝自己取得的胜利（可选择播放比赛时速度明朗的两段音乐）
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/8d89b669031ca300a6c30c22590102020740f2ec.html
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