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美丽的纸盘画教案
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柏景湾小学生成性教育教学模式教案
学科美术
选题背景：
年级一年级备课人
课时数
谢东文
1
课题：活动课：美丽的纸盘画

本课是“造型·表现”课，目的是培养学生综合探究能力，加深美术与现实生活联系的认识，使学生了解到盘子这一生活用品，通过装饰、描绘可以变成美丽珍贵的艺术品；了解到从小小的盘子上可以欣赏到不同国家、不同民族的文化艺术内涵；了解到盘子是由不同的材料制成的。并掌握在盘子上绘画的技巧，在实践中，以美术为核心，融合美术各门类知识，并且把与之相关的其他知识综合起来应用，已达到最佳的教学效果。
教学目标：
1、知识与技能：初步理解“装饰”概念，感受盘子装饰纹样的艺术美。
2、过程与方法：采用卡纸制作盘子，巧用绘画、拼贴的方式及适合盘子形状的图案装饰盘子。
3、情感态度与价值观：培养学生的观察能力、表现能力和想象力，体验创造活动的乐趣。
教学重难点：
重点：主动探索，尝试表现，拓宽四维空间，掌握运用多种手段来表现。难点：学生在表现、制作盘画时如何引导和激发学生的想象力和表现力；如何拓展学生的表现手段和创新能力。教学材料：
师：教学课件，教师范作，纸盘等。生：纸盘，卡纸，剪刀，色纸，画笔等。教学板块学生课堂练习设计调单整
第一板块：创设情境、激趣导入学生回忆、回答
问题一、复习导入
学生发言 1、同学们，有谁能说说我们上节课学了什么？
欣赏，思考学生回答（青花瓷纸盘画）
2、恩不错，我们上节课学了关于中国优秀传统艺术学生观察、发言
思考回答问题
青花，主要是用蓝色的单色创作，那么这次我们就开动学生分享想法脑筋让我们的纸盘变得不一样吧！
学生自由创作 3、出示一张图片，让学生讨论发言，你看到了什学生边欣赏优秀么？
同学讨论发言（看到了一个扎着五颜六色小辫子的小朋友穿了很漂亮很的裙子坐在月亮上，月亮上有很漂亮的花纹，是七彩的）
师：同学们观察的很仔细，表达能力也不错。我们今天就学习美丽的纸盘画。
4、出示课题：美丽的纸盘画第二板块：探索新知，主动学习
1、带着你们的好眼力再来欣赏一组图片，说说你发现了什么。
生：学生发言（他们都是单色画，画的都是小朋友的头）我发现一个纸盘和别的不同，用剪刀剪了花纹...
引领学生一起探究纸盘的创作形式剪形、粘贴、绘画、挂、贴、架等

作品边听老师讲解
学生展示作品评一评选一选

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/139bd33eba4cf7ec4afe04a1b0717fd5370cb2f2.html

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