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七年级历史上册 请结合史实谈谈你对商鞅变法的看法 人教新课标版
七年级历史上册 请结合史实谈谈你对商鞅变法的看法 人教新课标版
发布时间:2020-05-23 来源:
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请结合史实
,
谈谈你对商鞅变法的看法
有利有弊
.
以法律的形式确立了封建土地私有制
,
废井田
,
开阡陌
,
立法森严
,
并且通过公正完善的奖
惩制度大大增强了秦国军队的战斗力
.
既使得秦国逐渐强大
,
为秦统一六国奠定基础
.
但也因
为使得秦国崇尚法家思想
,
统一全国后秦律严酷
,
为秦朝的灭亡埋下了伏笔
.
商鞅变法和他本人最终的结局,谈谈对改革的认识
改革是促进社会进步的一个重要途径
,
秦最后能统一六国
,
商鞅的变法在其中起到了非常
重要的作用
,
虽然商鞅最后的被车裂
,
那是他本人在行事上过于激进和冒险
,
没有给自己留有
余地
.
这不能说是改革的不好
,
或者说是弊端
.
改革并不如革命来得彻底
,
多少会残留旧势力
,
但是改革在一定的基础上也不如革命能动摇国家的根本
,
在一定程度上又保护了下层人民的
生活和整个社会的整体态势
.
对我们来说
,
商鞅的死是遗憾的
,
但是商鞅变法的成果已经摆在那里了
,
更何况
,
商鞅变
法的成效在商鞅死前就已经表现出来了
,
他本人的结局
,
并不关乎改革的问题
.
对商鞅变法这场改革与孝文帝和管仲的改革,有什么看法?
商鞅变法是把秦国从奴隶制社会强制变成封建社会,大变革。
而北魏孝文帝的改革,
是为了缓和阶级矛盾和民族矛盾,
使得民族得到了融合,
经济得到了
恢复。
管仲改革是为了提升国力。
比较商鞅变法和王安石变法的异同点,并谈谈你对改革的认识?
(1
相同点
:①直接目的都是为了富国强兵。②变法都得到了王权的支持。
③变法内容触动了旧势力的利益,
遭到他们的激烈反对。
④变法者的个人命运相似:
商鞅被
杀;王安石被革职,后又被迫辞职。⑤变法都对生产关系作出了调整。
(2
不同点
:①背景不同:商鞅变法发生在新旧交替的社会大变革时期;王安石变法则
发生在北宋中期统治危机四伏时。
②根本目的不同,
商鞅变法要从根本上废除旧制度,
建立
新制度;王安石变法则是为了挽救北宋统治危机,
部分调整生产关系。
③性质不同:商鞅变
法是一场封建化的运动;
王安石变法则是对封建社会内部矛盾进行局部调整的改革。
④结果
不同:商鞅变法成功;王安石变法最终失败。
(3
认识
:①改革必然会遭到旧势力的阻挠,不可能一帆风顺,要充分考虑到改革的复
杂性和艰巨性。
②改革的成败关键要看其积极成果能否得以保留和维持,不以改革者个人
命运为转移。③改革措施要针对实际情况,行之有效,推行改革过程中要用人得当。④改革
家要有远见卓识和坚定的政治魄力。
商鞅变法和北魏孝文帝的两次改革,请谈谈对改革的认识!
思路分析
]
商鞅变法与孝文帝改革都顺应了历史发展的潮流
,
都促进了政权的封建化
,
都遇到守旧势力
的反对和阻碍
,
结果都取得了成功
.
[
解题过程
]
不同点
:
侧重点不同
:
商鞅变法侧重于富国强兵
;
而北魏孝文帝改革侧重于制度的更新
,
迁都和移风易
俗
.
目的不同
:
商鞅变法是为了实现富国强兵以在兼并战争中取得优势地位
;
北魏孝文帝改革是
为了缓和社会矛盾
,
改变鲜卑族的落后状态
.
结果:
北魏孝文帝
:
促进民族融合
,
使汉文化得到更大发展
商鞅
:
使秦国的经济得到发展
,
军队战斗力不断加强
相同
:
都对国家有利
,
没有效法古代制度
与商鞅同时代的改革史实
,
比较他们的改革与商鞅变法的异同!!
1
齐国管仲变法,相地而衰征,通货集财,富国强兵。
2
鲁国初税亩
3
魏国李悝变法,平籴法,尽地力之教,制定法经。
4
楚国吴起变法,三世而收爵禄
5
韩国申不害,依法办事,用术治理。
6
赵国胡服骑射。
7
齐国邹忌稷下学宫,招揽人才。
都是为了建立中央集权的政治制度,
完善官僚机构,君主继承制发展,
封建法制确立,
商鞅
变法是最典型,
最成功,
最彻底的政治改革,
在土地方面废除了以井田制为主的封建领主所
有制,
基本废除分封制,
确立郡县制,使得秦国政治经济军事发展均超过其他国家,为统一
六国创造条件。
商鞅变法的历史意义?
第一,提高秦国国力,为秦国统一六国打了基础。
第二,推行法治,在今天仍有借鉴意义。
第三,耕战阡陌,有力废除井田制,推动奴隶制度瓦解与促进封建制度形成。
第四,建立郡县,强化君主专制,促进历史发展。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/8d1953722d60ddccda38376baf1ffc4ffe47e2c8.html
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