苏教版二年级下册科学12.做个小温室实验记录单

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苏教版小学科学二年级下册第四单元打开工具箱
12.做个小温室实验记录单
实验一：做个小温室
实验目的
让学生了解温室的几个要素，如保暖、透光、透气等，培养学生动手实验和设计、制作能力。实践型实验
竹签、热熔胶枪、泡泡泥、剪刀、双面胶、硬纸条、透明塑料薄膜、橡皮筋、铁丝、钳子.....（学生从以上材料中自选）1.选择合适的材料和工具。
2.小组内合作完成小温室的设计图，并全班交流。3.听取意见并修正设计图。
实验步骤
4.按照设计图制作小温室，全班交流。
5.评选出最结实的、最漂亮的、最实用的小温室。6.收拾与整理器材。1.听取建议，修正设计；
注意事项
2.小组合作、分工明确；3.使用工具时注意安全。
实验现象实验结论实验原理实验拓展
制作出结实、漂亮、实用的小温室。制作出结实、漂亮、实用的小温室。温室有防寒、保暖、透光的功能。探究小温室的作用。
实验类型
实验器材

实验二：探究温室的作用
实验目的
通过探究实验，体验温室对植物生长的作用。
实验类型实验器材
探究性实验
小温室、两盆多肉植物
1.选择两盆长势相同的多肉植物。2.分别放置于温室内外，都放在阳光下。3.每天观察两盆植物的生长情况，并记录。
实验步骤
4.10天后比较，得出结论。
1.对比实验，其他条件保持一致；
注意事项
2.小组合作、分工明确；3.科学记录植物生长情况。
实验现象实验结论实验原理实验拓展
温室中的植物生长状况更好。
温室内温度高、湿度大，可以给植物提供更好的生长条件。温室有防寒、保暖、透光的功能且温度高、湿度大。温室的应用。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/8be7370e8beb172ded630b1c59eef8c75ebf95c6.html