拜占庭帝国和查士丁尼法典
【教学目标】
一、知识与能力目标：
了解东罗马帝国的基本状况，《查士丁尼法典》编纂目的，能正确评价《查士丁尼法典》；通过阅读材料，了解拜占庭帝国灭亡的史实；归纳总结拜占庭帝国灭亡的原因；了解拜占庭帝国对中西方文化的贡献。
二、过程与方法目标：
通过多媒体教学，利用地图、图片、文字等资料，创设学习情境，设置相关问题，组织学生利用材料研究历史问题，使学生在历史课堂中体会论从史出、辩证看待问题等历史学习方法。
三、情感态度与价值观目标：
通过学习古罗马法律，认识到罗马法是重要的人类文化遗产，并且对古代西方社会和近代文明产生都有重要影响，培养正确对待和汲取人类优秀文化成果的积极态度。
【教学重点】
《查士丁尼法典》的内容和作用。
【教学难点】
探讨拜占庭帝国强盛、衰亡的原因。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、导入新课：
教师讲述：公元前27年，屋大维建立罗马帝国，之后帝国不断扩张成为了一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。若干年后，罗马帝国分裂成东罗马、西罗马两部分，东罗马帝国以其繁荣的经济、辉煌的文化，傲立于当时相对黑暗的欧洲，但后来却逐渐衰落、灭亡了，留给后人无限的感慨及探索的空间。今天我们就一起走近这个曾极度繁荣的古老帝国，感受它的辉煌了解它的衰亡。由此导入新课。
二、讲授新课：
（一）查士丁尼及其法典
1．图片展示：《查士丁尼一世统治时期的拜占庭帝国》
2．教师提问：拜占庭盛极一时的原因有哪些？
提示：地理位置优越；商业贸易发达，经济繁荣；继承和保存古希腊、罗马文化；东西文明交汇，互相影响。
3．教师讲述：西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国则延续下来，并且进入一个“黄金时代”。527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝，为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。
4．材料展示：《查士丁尼法典》的序言中说：“皇帝的威严、光荣但不依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”
5．学生自主学习：知道学生阅读材料，说说《查士丁尼法典》的概况，《罗马民法大全》包含哪几部法律？
提示：从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编程成《查士丁尼法典》；《法学编纂》、《法学概要》、《新法典》和《查士丁尼法典》。
6．问题思考：如何评价《罗马民法大全》
提示：《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。它还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，被誉为欧洲民法的基础。
（二）拜占庭帝国的灭亡
1．图片展示：《拜占庭帝国的衰亡和奥斯曼帝国兴起》
2．教师提问：拜占庭皇帝为什么会求助与西欧封建主的军事援助？结果怎样？
提示：原因：长期的对外战争导致帝国财政枯竭。
结果：东征的十字军不仅没有给拜占庭以军事援助，反而攻打拜占庭帝国，占领了君士坦丁堡和拜占庭的大部分领土。
3．教师提问：拜占庭帝国灭亡的原因是什么？
提示：①穷兵黩武，四处征讨，国库空虚，财尽民穷；②外族势力入侵。
4．问题思考：从拜占庭帝国的灭亡中你能得到什么历史教训？
提示：开放宽容使文明繁荣，保守狭隘导致文明衰落。我们坚信宽容开放的中国一定会更加繁荣，更加富强，未来的中国会更美好。
三、课堂总结
世界是丰富多彩的，有许多不同种类、不同特点的文化，它们都是人类宝贵的财富。当然世界上没有一种文化是完美无缺的，所以要求我们有一种对待文明的正确态度，学会包容、吸收和学习，取其精华，去其糟粕，这样才能更好地发展我们自己的文化，不断进步。
四、作业布置：
完成课本中的课后活动部分。
【板书设计】
拜占庭帝国和查士丁尼法典
1．《查士丁尼法典》：目的、内容、《罗马民法大全》的意义
2．拜占庭帝国的灭亡：原因、时间、对文化的影响
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/8ba441b6854769eae009581b6bd97f192379bf63.html
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