四年级《白鹅》作业设计
一基础闯关
1、用√给带点字选择正确读音
即（jí jì）将 呵（hā hē）斥
大模（mú mó）大样 从（cōng cóng）容
2、读拼音，写汉字。
jù cān pí dūn
京（ ） 一日三（ ） （ ）气 （ ）下
lín tǎng jǐng
（ ）居 （ ）若 长（ ）鹿
3、巧填形近字，再组一个词
饮（ ） （ ） 厉（ ） （ ）
4、词语收藏夹
①给下面的字各组二至三个词
侍 （ ）（ ）（ ） 郑（ ）（ ） （ ）
②摘抄本课中你喜欢的4个四字成语
③仿例写成语（各2个）
左顾右盼（含近义词）
一丝不苟（描写神态）
④选择词语填空 果然 偶然
A．新学期开学了，很（ ）的，我和邻居小明是同桌。
B．今年风调雨顺，玉米（ ）获得了大丰收。
⑤结合课文中的句子品味词语的意思
A．从容不迫：
B．三眼一板：
C．厉声：
二、阅读短文，完成练习：
松鼠是一种美丽的小动物。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼镜，一身灰褐色的毛，光滑得像搽过油。一条毛茸茸得大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。
1、 这段话的是围绕哪句话写的？
。
2、这段话是从______、_______、________、_______、等几个方面来描写松鼠得外形的。
3、在括号中填上恰当的词语：
（ ）的四肢 （ ）的小眼睛
（ ）的毛 （ ）的大尾巴
4、你能模仿上文，用几句话来描述一种小动物吗？
三、课文回放
1、按原文填空
鹅的步态，更是傲慢了。大体上（ ），但（ ）它常傲然地立着，（ ）咬你一口。
2、摘抄自己喜欢的课文中生动有趣的句子，至少2句。
3、课文主要写了鹅的3个特点：
、 、
三、课外拓展
同学们都喜欢小动物，可以查阅一些有关这些小动物的知识，把自己搜集的图片或者文字资料张贴在教室供大家交流。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/8ae9287c6d175f0e7cd184254b35eefdc8d31580.html
文档为doc格式