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发布时间:2023-11-17 13:24:40 来源:
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五年级人教版语文下册文言文阅读理解必考题型
班级:
__________
姓名:
__________
时间:
__________
1.
课内阅读。
古人谈读书(节选)
盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断不甘为下
流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆
无识者也;有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。
——
[
清
]
曾国藩
[
1
]下列对“士人”的解释正确的一项是(
)
A.
将士
B.
读书人
C.
老百姓
[
2
]用自己的话说说你对“有恒者则断无不成之事”的理解。
_________________________________________
[
3
]下列诗句最能体现曾国藩所说的读书方法的哪一点?(
)
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
A.
有志
B.
有识
C.
有恒
2.
古文阅读。
古人谈读书
余尝谓:读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔细,
心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最
急。心既到矣,眼口岂不到乎?
[
1
]解释句子中加点的词语。
①心眼既不专一,却只漫浪诵读。①漫浪:
_____________________
②三到之中,心到最急。②急:
_______________________
[
2
]读书中的“三到”指的是
______________________
。
[
3
]为什么说“三到之中,心到最急?”(用原文句子回答)
______________________________________
3.
阅读理解。
杨氏之子
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,
果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子
家禽。”
[
1
]《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《
_______
》。
[
2
]给带点的字选择恰当的解释。
惠:①受到的好处。
②智慧。
③敬词。
甚聪惠(
________
)
[
3
]读下面的句子,停顿划分恰当的一项是(
)
A.
未闻
/
孔雀
/
是夫子
/
家禽。
B.
未闻
/
孔雀
/
是夫子家
/
禽。
1
/
6
[
4
]“为设果,果有杨梅。”对这句话的理解正确的一项是(
)
A.
他为孩子带来了水果,其中有杨梅。
B.
孩子给孔君平摆上了水果,其中有杨梅。
4.
古文阅读。
古人谈读书(节选)
盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断不甘为下
流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆
无识者也;有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。
[
1
]联系上下文,解释下列词语。
士人:
________________________
下流:
________________________
[
2
]写出选文中画横线句子的意思。
________________________________
[
3
]本文告诉我们读书一要有志气(志向):二要有
________
,三要有
________
,这三方面是缺一不可的。
[
4
]读懂文言文,你有什么好的方法?(
)
A.
借助注释
B.
联系上下文
C.
使用工具书
D.
以上都是
[
5
]联系自己的读书体会,说说短文中的哪些内容对你有启发。
________________________________________________________
5.
古文阅读。
余尝谓:读书有三到,谓
_____
,
_____
,
_____
。心不在此,则眼不看仔
细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,
_____
最急。心既到矣,眼口岂不到乎?
[
1
]按原文内容填空。
[
2
]解释下列词语的意思。
谓:
_________________
漫浪:
_______________
[
3
]作者在三到中,强调了心到的重要,这是因为
(
用文中原句回答)
________________________________________________________
6.
文言文阅读。
古人谈读书
敏而好学,不耻下问。知之为知之,不知为不知,是知也。默而识之,学
而不厌,诲人不倦。
——《论语》
余尝谓
,
读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔细,心
眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最
急。心既到矣,眼口岂不到乎?
——(宋)朱熹
盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断不敢为下
流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆
无识者也;有恒则断无不成之事。此三者,缺一不可。
——(清)曾国藩
2
/
6
本文来源:
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