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发布时间:2023-11-17 13:24:40   来源:文档文库   
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五年级人教版语文下册文言文阅读理解必考题型

班级:__________姓名:__________时间:__________

1.课内阅读。
古人谈读书(节选)
盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。
——[]曾国藩
1]下列对“士人”的解释正确的一项是(A.将士B.读书人C.老百姓
2]用自己的话说说你对“有恒者则断无不成之事”的理解。
_________________________________________3]下列诗句最能体现曾国藩所说的读书方法的哪一点?(衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。A.有志B.有识C.有恒

2.古文阅读。
古人谈读书
余尝谓:读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?1]解释句子中加点的词语。
①心眼既不专一,却只漫浪诵读。①漫浪:_____________________②三到之中,心到最急。②急:_______________________2]读书中的“三到”指的是______________________3]为什么说“三到之中,心到最急?”(用原文句子回答)______________________________________
3.阅读理解。
杨氏之子
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
1]《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《_______》。2]给带点的字选择恰当的解释。
惠:①受到的好处。②智慧。③敬词。甚聪惠(________3]读下面的句子,停顿划分恰当的一项是(A.未闻/孔雀/是夫子/家禽。B.未闻/孔雀/是夫子家/禽。
1/6

4]“为设果,果有杨梅。”对这句话的理解正确的一项是(A.他为孩子带来了水果,其中有杨梅。
B.孩子给孔君平摆上了水果,其中有杨梅。

4.古文阅读。
古人谈读书(节选)
盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。1]联系上下文,解释下列词语。
士人:________________________下流:________________________2]写出选文中画横线句子的意思。
________________________________3]本文告诉我们读书一要有志气(志向):二要有________,三要有________,这三方面是缺一不可的。
4]读懂文言文,你有什么好的方法?(
A.借助注释B.联系上下文C.使用工具书D.以上都是
5]联系自己的读书体会,说说短文中的哪些内容对你有启发。________________________________________________________
5.古文阅读。
余尝谓:读书有三到,谓_______________。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,_____最急。心既到矣,眼口岂不到乎?1]按原文内容填空。2]解释下列词语的意思。谓:_________________漫浪:_______________3]作者在三到中,强调了心到的重要,这是因为(用文中原句回答)________________________________________________________
6.文言文阅读。
古人谈读书
敏而好学,不耻下问。知之为知之,不知为不知,是知也。默而识之,学而不厌,诲人不倦。
——《论语》
余尝谓,读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?
——(宋)朱熹
盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断不敢为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒则断无不成之事。此三者,缺一不可。
——(清)曾国藩
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