大班体育活动:折返跑作者:郑天鸽来源:《早期教育(教育教学)》2018年第06期
设计意图
我发现大班的孩子会乐此不疲“自创”各种机会跑起来,而且在自发的跑步游戏中,同伴间会形成一种约定俗成的游戏规则并相互遵守。因此,我以幼儿的兴趣为出发点,设计了本次活动。
活动目标
1.掌握折返跑的基本方法:加速跑——摸折返点——迅速转身——再加速跑,在折返点附近能够降低重心,后腿蹬地。
2.在一定时间内,尝试多次折返,发展身体的灵敏性和耐力。
3.能够在转身跑时学会保护自己,体验成功的喜悦。
活动准备
经验准备:玩过“猫捉老鼠”游戏,有四散追逐跑、躲避跑的经验。
物质准备:口哨,起点线,正方形的塑胶场地,音乐,若干个沙包,12个筐,8个标志桶(上面绑有铃铛),四种不同颜色的袖带。
活动过程
一、开始部分
幼儿跑步入场后站成四路纵队,跟随音乐做热身操,活动身体。
二、基本部分
(一)创设游戏情境:猫捉老鼠
1.师:今天我们玩一个游戏,名字叫“猫捉老鼠”,怎么玩呢?
2.幼儿回忆玩法:两人一组自由组合,背对背站成两横排。第一排说“吱吱吱,我是小老鼠”,第二排接着说“喵喵喵,我是大花猫”。说完,大花猫迅速转身去捉小老鼠,捉到后,角色互换,猫变成老鼠迅速转身跑,老鼠变成猫迅速追。
游戏规则:猫只能捉和自己组合的小老鼠,并且在规定的区域内四散追逐。
(设计意图:体育活动的每个环节都是有意义的,猫和老鼠的角色,将幼儿很快带入活动,充分调动了幼儿的积极性和参与性。游戏中练习碰到障碍物后迅速转身,将后续教学难点前置)
(二)集体练习折返动作
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/8ab08aa1f4335a8102d276a20029bd64793e6237.html
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