思想政治教育与心理健康教育融合的可行性研究
作者：王景龙
来源：《中小企业管理与科技·下旬刊》2012年第03期
摘要：思想政治教育与心理健康教育有着密切的关系，只有把二者有机结合起来，才能有效地促进大学生的健康成长。本文就思想政治教育与心理健康教育融合的可行性问题，谈几点粗浅的看法，仅供同仁参考。
关键词：思想政治教育心理健康教育融合可行性
面对目前大学生存在的诸多思想与心理问题，教育工作者把思想政治教育和心理健康教育有机地结合起来就成为十分必要的，虽然在理论上，可以从教育的内容、目标、方法以及实施过程等方面入手把两者结合起来，但是能否把融合的设想变成可以操作的现实，就成为摆在我们面前的一个亟待解决的新课题。
1 高校思想政治教育和心理健康教育结合的现状
1.1 高校思想政治教育与心理健康教育的关系
就大学生存在的问题而言，目前，大学生存在的思想与心理健康问题主要表现为思想政治问题、学习问题、人际交往问题、情感问题以及就业等方面的问题。其中，思想政治问题所站的比例比较小，大量的问题集中表现为学习问题、人际交往问题、情感问题以及就业等方面的问题，这些问题基本属于日常生活层面、经济层面和心理层面的问题，这些问题虽然没有思想意识政治领域问题那样严肃, 却是困扰着大学生学习生活的主要方面。而且，大学生的思想政治问题与学习问题、人际交往问题、情感问题以及就业等方面的问题又存在着千丝万缕的联系，在大学生进行思想政治教育时不可能脱离心理而独自进行，反之亦然。
从大学生所具有的综合素质来看，思想政治素质与心理素质是两个极为重要的素质，而且两者之间又存在着密切的关系。广义的心理层面的问题包含了思想政治问题，通常情况下，人们提到的思想认识问题即是指人的认知观念。当人们提到的思想认识问题时多数都理解为思想政治问题，当人们提到的认知观念问题时多数都理解为心理健康问题。其实，思想认识问题与人的认知观念只是一个问题的两种说法。因此，大学生思想政治问题的解决必须以心理问题的解决为切入点，处理好心理层面的问题有助于解决思想政治层面问题。
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