浅议情境教学法在初中语文课堂教学中的应用
作者：邝夏渊
作者机构：江西省寻乌二中 342200
来源：中学课程辅导（教学研究）
ISSN：1992-7711
年：2015
卷：009
期：020
页码：101
页数：1
中图分类：G633.3
正文语种：chi
关键词：情景教学法;初中语文;应用
摘要：在教学中,教师要努力创设学生乐学、乐思的情境,把学生引入积极的思维状态中,这样才能引导学生思考与质疑,引导学生自主学习、探究学习,帮助学生主动构建知识. 问题情境可以是文字内容、图片资料、录音录像、电脑课件,也可以是演示实验、实践活动等. 在教学中,教师创设什么样的情境,既要充分考虑教学的实际需求,也要考虑学生的兴趣爱好以及接受能力.本文就浅要议论了情境教学法在初中语文课堂教学中的应用,希望能引起广大同仁的重视.
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/88bfb04ace1755270722192e453610661ed95ade.html
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