2019-2020学年度下学期二年级语文教研工作总结

2019-2020学年度下学期二年级语文教研工作总结

同心战“疫”，线上花开。“史上最长寒假”的这趟旅程已经到站，网课也即将结束。

自“停课不停学”方案实施以来，我校充分发挥集体智慧，团结一心，共渡难关，实现防疫、教学两不误。我们努力做好网课，不断反思，积极做到家校配合，努力纠错，及时改进。现对线上教学总结如下：

一．精密部署

 1.随着疫情发展，在教育部下发“停课不停学”文件的同时，同年级老师就积极思考如何应对延期开学，提前商讨预案，提出合理性的建议，为“停课不停学”的工作提供了有力保障。

 2.制定了详尽的线上教学实施方案以及教师线上办公每日工作流程，从课前准备、课堂学习、作业布置、课后答疑等方面进行了周密部署，确保线上教学有条不紊实施。

 3.组织老师学习并熟练掌握线上教学平台的使用方法，为线上教学做好准备。

 4.将防疫常识、学习指南、电子教材及时发至班级群，方便学生学习、提前预习新课程。

 5.语文学科组利用工作群及时沟通对于学生及家长遇到的现实网课问题，大家共同寻求解决办法，就如何及时有效解决师生疑问，努力做到让学生满意，让家长放心等工作进行了详尽分子和研讨，并提出下一周解决问题思路。

 6.通过电话、短信、微信平台等广泛宣传，及时将线上教学课堂课程安排信息通知到每个学生，在线上课堂正式开播前，通知家长、学生提前做好准备工作，体验收看方法和步骤。

 7.老师们关注微信群，及时解决个别家长操作上的疑惑，积极为孩子们构建线上学习平台。

二．教师精心备课

1.离校不离“备”。根据学校工作部署，认真学习领会“停课不停学”相关会议精神，明确工作思路。

2.任课教师认真搜集学习资源，预设相关学习的任务与准备工作，年级组统一制定每课课后练习，推送给学生。

三．师生同心共提升

1.各科教师与学生一起在家同步参加线上教育教学活动，并利用班级群，根据线上教学内容布置、指导学生做好作业，督促学生按时收看线上教学课程。

2.孩子们认真观看视频，在草稿本上跟随老师共同解决问题，边思考边记录。孩子们美观工整的笔记代表着他们专注严谨的学习。于他们而言，疫情只是改变了他们的学习环境，但无法改变他们对于知识的渴望以及浓厚的学习热情。

四．互动答疑全辅导

1.疫情改变了教育方式，但并未改变教育的温度。为保证学习效果，老师们会根据班级情况采用钉钉直播、晓黑板直播、录播、视频会议等方式，根据线上课程的重难点进行梳理总结，答疑解惑，并针对同学们的作业进行详实且有针对性的批改和反馈。

2.线上批改作业需要通过图片在一道道题目上划√或划○，虽然很费眼、很繁琐，但是老师们依然坚持不懈的认真批阅每一道题，及时帮助孩子查缺补漏。

3.家长们也充分参与其中，督促孩子们井然有序地开展学习活动，及时将孩子的学习情况反馈给老师，实现了家校合力，携手共育。

线上课堂给学生、家长和老师都带来了全新的体验和挑战，但我们相信，不一样的课堂有不一样的收获。每位老师正肩负着属于自己的使命，砥砺前行。让我们携起手来，且行且成长，用成长的足迹踩踏灾难，共谱教育新篇章！

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/87e7856092c69ec3d5bbfd0a79563c1ec5dad7ee.html