四年级数学下册两步计算的应用题(连除应用题)教案人教版

发布时间：2023-02-18 01:18:22 来源：文档文库

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两步计算的应用题(连除应用题教学内容：教科书例2及第10页’“做一做”，练习三第1-5题。一、素质教育目标(一知识教学点1．理解此类连除应用题的数量关系，能用两种方法解答此类应用题。2．正确列综合算式解答应用题。3．理解连除与连乘应用题的互逆关系。(二能力训练点培养学生分析推理能力和逆向思维能力。(三德育渗透点渗透事物间联系的思想和比较的思想。(四美育渗透点
使学生感悟美源于生活，美来自生产和时代的进步，提高审美意识。二、学法引导1．指导学生观察线段图，感知算理。2．指导学生合作学习，试算、讨论、感知计算方法。三、重点，难点1．教学重点：分析理解数量关系。2．教学难点：利用线段图理解数量关系，确定计算步骤。四、教具，学具准备小黑板、课件、卡片、五、教学步骤(一铺垫孕伏1．口算：(卡片出示3×15×20900÷15÷20

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