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人教版八年级下册语文古诗词赏析
人教版八年级下册语文古诗词赏析
发布时间:2023-02-18 01:18:35 来源:
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八年级下册语文古诗词赏析(十二首)
一、
《诗经·关雎》赏析
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
1.
《关雎》所要表达的主题是什么
?
《关雎》写一个青年男子对一个窈窕淑女的思念、追求过程,写他求之不得的痛苦和幻想
中求而得之的喜悦,反映了古代劳动人民对美好爱情的向往和追求。
2.
《关雎》大量运用了重章叠句的表达方式,充分表达了诗人细腻的思想感情,请从诗中找
出一处,体会其作用。
《关雎》中关关
(
叠字
形容鸟叫声,窈窕
(
叠韵
表现淑女的美丽,参差
(
双声
描绘水草的状
态,辗转
(
叠韵
刻画出男子因相思而不能入眠的情状。
作用:
(
1
)可以充分表达诗人思想感情;
(
2
)增加诗歌节奏感和音乐美。
3.
这首诗主要运用了什么艺术手法?请举例分析其表达效果。
运用比兴的艺术手法。
如本诗开头用“关关雎鸠,在河之洲”来起兴,引出“窈窕淑女,君子好逑”,使人由成
双成对的雎鸠鸟联想到淑女是君子的佳偶,由雎鸠鸟的和鸣联想到君子对淑女的思念。
4.
孔子说:
《关雎》乐而不淫,哀而不伤。结合本诗谈谈你对这句话的理解。
《关雎》是一篇男女言情之作。写一个男子对女子的思念、追求过程,这个过程显得美好、
喜悦而又不低俗,所谓乐而不淫;写求之不得的焦虑、苦闷而又想象求而得之的热闹情景,所
谓哀而不伤。
二、
《诗经·蒹葭》赏析
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。
溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。
溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/64f0c0561b2e453610661ed9ad51f01dc381571a.html
《人教版八年级下册语文古诗词赏析.doc》
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