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幼儿园大班数学活动教案《10的分成》
幼儿园大班数学活动教案《10的分成》
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幼儿园大班数学活动教案《
10
的分成》
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《幼儿园大班数学活动教案《
10
的分成》》这是优秀幼儿园大班数学活动教案《
10
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>
的分成》教案文
章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看幼儿园大班数学活动教案《
10
的分成》!
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活动目标:
幼儿能够学习
10
的分成幼儿能养成思考问题的习惯幼儿能够相互交流自己
的答案
准备材料:
幼儿分组(如:四组,准备
40
颗糖果,每组
10
颗)糖果可是手工制作的
假糖果。
小白兔卡片
9
张(每张分别有
1,2,3,4,5,6,7,8,9
只小白兔),胡萝卜卡片
9
张(每张分别有
1
,
2,3,4,5
,
6
,
7,8,9
根胡萝卜)故事导入:小熊妈妈给小熊
10
颗糖果,叫小熊把它们分成两份。
师:
有几种分法?怎么分?
(分法糖果)
我们大家分组跟小伙伴们说一说好
不好?
幼儿讨论完后,请每组幼儿的一位小朋友说他的分法。
活动过程:
师:我们大家都有自己的分法,那让我们看下小熊是怎么分的?
PPT
演示,并在演示过程中提问幼儿?
师:大家说小熊分的对不对?
幼:对!
师:那我们奖励小熊吃糖果好不好?
幼:好。
师用
PPT
演示图片糖果。
>
>
>
>
>
>
>
>
巩固过程:师:小朋友,小熊有糖果吃,你们想不想吃啊?
幼:想。
师:那老师待会给你们题目,答对的小朋友就奖励糖果。
PPT
出示题目,请个别幼儿回答,糖果统一下课发。
结束:游戏:小白兔找萝卜请
18
名幼儿上来,
9
个拿不同数量的小白兔的
卡片,
9
个拿不同数量的胡萝卜卡片。
说明游戏规则:
小白兔要去找能和自己合成
10
的胡萝卜。
小白兔排一行,胡萝卜排一行。面对面站着,两行之间相距
3
米左右。让小
白兔一个一个跳过去找和自己可以合成
10
的胡萝卜。一个找完之后问没有参与
游戏的小朋友有没找对。
总结:游戏结束,问幼儿今天学了什么?
师:
10
可以分成
……
幼:
1
和
9
师:
10
可以分成
……
幼:
2
和
8……
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/8654b2faa7e9856a561252d380eb6294dc882218.html
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