对老师的看法

发布时间:2011-10-12 20:34:28   来源:文档文库   
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老师的基本素质

从小到大,接触的最多的除了父母大概就是老师了。所以一个老师对学生的影响是很巨大的,老师是人类灵魂的工程师。因此当决定要成为一名老师时,从某种程度上,你已经需要为人类的发展负责任了。

读那么多年书,接触了各种类型的老师,温柔的,活泼的,和蔼的,严厉的,负责的,混日子的,有水平的,没水平的,高尚的,低俗的。不管是什么样的老师,都会对学生造成一定的影响,就我个人而言,做一个老师,不一定个个都要像国家特级教师那样优秀,但至少,要做到心灵干净。

我心目中的好老师应该具有以下基本素质:

第一是责任心。大多数老师是有这个能力的,汶川地震中涌现出的那么多舍身就学生的老师就是最好的例子,老师应该保护学生,保护他们的安全,保护他们的灵魂,当然我们不能排除极少数像范跑跑那样的人丑心也丑还不知道自己丑的老师。有责任心可以说是一个老师应该具有的最基本素质,混日子、松管理的的老师可能会让学生喜欢,可真正让学生尊敬的还是那些严谨认真的老师。

第二是善心。一个老师要面对很多学生,每个学生来自不同的家庭,成长在不同的环境,有不同的条件和性格。现在大多数老师是不会歧视家庭条件不好的学生的,相反,还会尽自己的能力帮助他们。可是对于性格有些缺点或者成绩不好的学生,老师们可能就不能做到一视同仁了。我读小学的年代,小学老师的素质不都是很高,印象很深的一次是有一天抱作业路过办公室,看到我们班的差生李超(化名)站在办公室中间,书包被丢在地上,书本散落出来,旁边五六个老师把他的作业本撕下来,揉成团,砸到他的头上,砸的不是很重,老师们甚至还在说说笑笑的,一脸嘲笑的表情。这是多么可怕的事情,她们难道不知道这一作为对一个人格发育还不健全的小学生来说有多大的影响么?

高中我在重点班,重点班里的差生虽然可以到普通班当前三名,可是在重点班仍然是很受歧视的,不光是被老师,甚至是被同学看不起。他们在班里很被动的低调,说话没有分量,感觉好卑微。其实重点班的每个学生都是优秀的,只是因为对比的关系成为了“差生”,作为老师应该深知这一点,珍惜每一个人才,而不是营造成者为王,败者为寇的氛围。我们班的第一名从高一开始一直是一个家庭贫困的女生,非常的刻苦,除了上厕所基本看不到她出教室。可是到了高三,玩够了的同学,特别是一些男生成绩猛地向前冲,她一下子就从第一名的位子落到了第五六名。发成绩那天,班主任让她上去拿卷子,她低着头,很迅速地拿了卷子。没想到班主任大声叫她站住,说她没有家教,居然敢单手从老师手里拿卷子,然后叫她重新走上讲台双手把卷子递给老师,然后说老师对不起。当时全班都惊住了,班主任原来对她是多么地和蔼啊。我实在想不通,为什么一个老师会这么势利。

第三是爱心。我非常幸运地遇到过几个对我影响非常大的好老师,他们都有一个共同的特点,就是真心爱自己的学生。

小学时我是个好学生,可仅仅是可以考好试的学生,对学习没有钻研精神。五年级的时候来了一个教数学的女老师,她很喜欢我们,总是用心发现我们的潜力,然后尽力挖掘。当时班里有一个不起眼的男生,成绩中偏下。有一天,这位老师说她发现我们班里有一个很聪明的学生,大家七嘴八舌地猜那些优等生。最后她摇摇头说出了那个男生的名字,全班震惊。这个老师说她是从这个男生一份考了80分的试卷中看出来的(小学的80分是很低的分数了),不是从分数,而是从他的解题思路。后来,这位老师经常表扬那个男生的解题思路,然后男生的成绩竟奇迹般地好起来,数学基本上是第一名,其他科目也逐渐变成班里的前三名。最了不起的是班里的学生都开始喜欢钻研问题了,不再是死板地完成老师布置的任务。那个男生现在在浙江大学,同学聚会上他说,他最想谢谢那个女老师。

还记得小学被选去参加奥林匹克数学培训班,班里几十个人是从市里各个学校选出来的精英。培训老师是个幽默的老头子,经常把全班逗得笑得前仰后合。当谁做出一道题,哪怕很简单的他也会做出很夸张的样子夸那个学生了不起。他喜欢叫我们神通,天才,我们就把自己当做神通和天才。当时放假最大的乐趣不是去游乐园什么的,而是在家里做奥数题,从早到晚,乐此不疲。我想如果不是在中国这样的教育制度下,我们那个培训班真会涌现出几个诺贝尔奖得主呢。

对了,老头子只叫一个人第一名,就是刚才提到的那个男生。

高中的物理老师也是我做人的榜样。当时我们重点班实行滚动制,每学期考完试达不到要求名次的学生就会掉出重点班。物理老师把每次掉出去的学生召集在一起,每星期给他们无偿补课(我们物理老师是名师,教学方法很独特,可以把复杂的物理教的很简单),他说,他只是想让没考好的学生知道他们在他心中没有掉出重点班,他们在他心里还是很重要,还是很优秀的人才。物理老师在我们年级人气很高,除了他教书教得好,人格高尚外,他很具童心的性格也是让我们喜欢他的原因。这当然会招来某些人的嫉妒,可是学生的喜爱不是嫉妒就可以得来的。最雷人的一次是有一天上课时,有高年级的在走道上搬凳子,弄出很大的声响,物理老师就出去让他们小声点,谁知到他们居然吼老师多管闲事,物理老师很生气地训斥他们,他们竟然说老头子再嚷就打他了。才刚说完这句话,整个楼道8个班立刻不约而同地冲出很多人要收拾那些高年级的,把那几个高年级的学生吓得屁滚尿流。我想一个老师能够做到这样真的很幸福。

还有高三时遇到的一个语文老师,她是全省知名的名师,她给我们补课也是无偿的,我的语文因为她的帮助在短短一个月从七八十分提高到一百三十分。当然,更影响我的还是她高尚的人格魅力。

还有我们省最出名的数学老师余泰红,我非常荣幸地也被她教过,她对学生的爱真的是深至心底的,为了学生,60多岁的她一直没有嫁人。虽然她的教学方法有些严厉得残酷,可是提起她,学生们眼里还是闪烁着敬佩和爱,并喜欢亲切地称她为余奶奶。

还有,还有……还有很多我没有遇到的好老师,她们的确让我们的灵魂得到了最神圣的洗礼。

如果以后我成为了一名老师,我想我一定会朝这三点努力,我有那么多榜样,我相信我可以做到。

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