小班主题区域活动《美味米线》
设计意图
《哇家二幼米线文化节》启动以来，孩子们了解了米线节的由来、庆祝活动等，在户外活动时，孩子会玩起煮米线、卖米线的游戏，为满足孩子们的游戏欲望，丰富孩子们的游戏经验，结合小班幼儿的年龄特点，特设计此区域活动，其目的在于让幼儿能选择自己喜欢的材料制作美味米线；乐意参与区域活动，体验成功的快乐。
活动目标
1、能选择自己喜欢的材料制作美味米线；
2、乐意参与区域活动，体验成功的快乐。
重点难点
撕米线组：在撕撕玩玩中，掌握撕长条的基本技能。
彩泥组：学习分泥、搓长条等泥工技能。
绘画组：运用涂鸦、画绕线、短线等方法绘画香喷喷的米线。
活动准备
撕米线组：废旧报纸、彩色纸若干，一次性小碗。
彩泥组：橡皮泥及工具，盘子，碗，胶水
绘画组：范作１幅、教师示范用具，视频展示仪、电视机.；幼儿绘画用的纸盘子、油画棒。
活动过程
一、引起幼儿兴趣。
今天是我们班的米线节，过米线节就要吃什么呀？米线是什么样子的？你吃过彩色米线吗？我们没有米线怎么办呢？我们当小厨师一起来做美味米线好吗？
二、出示各种材料制作的米线，让幼儿感受不同材料制作的米线。
1、撕米线：让幼儿观察旧报纸做的米线，引导幼儿用报纸撕出细细长长米线。
这碗米线是用什么材料做成的？看看旧报纸是怎样做成米线的？还放了什么？等会儿比比谁撕的米线是长长的、细细的，配的佐料特别美味。（撕撕撕，撕米线，左手右手配合好，拇指食指紧捏纸，撕一撕、移一移，细细长长的米线做成了。）
2、搓米线：让幼儿观察彩泥做的米线，引导幼儿用彩泥搓出细细长长的米线
这碗米线是用什么做成的？这是一碗彩色米线，橘色的胡萝卜米线、白色的原味米线、绿色的蔬菜米线、黄色的鸡蛋米线可美味了。彩泥是怎样做成米线的？(橡皮泥，手里拿，两只小手揉揉它，来回轻轻搓搓它，细长米线变成啦。)
3、画米线：让幼儿观察画的米线，引导幼儿用绕线、曲线、短线的方法画美味米线。
这碗香喷喷的米线是怎样做出来？你会怎样画米线呢？（长线线、短线线、曲线线，一圈一圈绕线线，绕呀绕，涂呀涂，美味米线变成了！）
三、幼儿制作美味米线。
1、幼儿自主选择材料制作米线；
2、教师巡回观察，给予适时指导；
四、作品展示、分享交流。
请幼儿说说自己做的是什么口味的米线？用什么材料做的？都放了哪些佐料？味道怎样？
五、延伸活动
创设“美味米线吧”，请幼儿把自己做的美味米线分类放置在柜子上，玩煮米线、卖米线、吃米线等游戏。
活动反思
本次活动根据小班孩子的年龄特点，把情感和技能紧密结合，在情境化的游戏中融合用旧报纸撕长条的技能，玩泥的基本技能团圆、搓长，用涂鸦、画绕线、短线等方法，以我们班过米线节我们来做小厨师做美味米线为线索，串联成情境为主线的主题区域活动，使幼儿在游戏的情境中自然、大胆、快乐地制作美味米线，朗朗上口的儿歌激发了孩子参与活动的兴趣。整个活动过程中，孩子们始终非常积极主动地参与，对活动充满着极大的兴趣，我感觉到孩子们不光是练习了技能，而是在开心地游戏。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/85fa46bf4a35eefdc8d376eeaeaad1f346931197.html
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