八年级语文（上册）文言文比较阅读原创试题

八年级语文（上册）文言文比较阅读原创试题

（一）阅读《三峡》和《浙西三瀑布记》（节选），按要求回答问题。（15分）

【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

（郦道元《三峡》）

【乙】壬寅岁，余游天台石梁。梁长二丈，宽三尺许，若鳌脊跨山腰，其下嵌空。水来自华顶，平叠四层，至此会合，如万马结队，穿梁狂奔。凡水被石挠必怒，怒必叫号。以崩落千尺之势，为群磥砢所挡，自然拗怒郁勃，喧声雷震，人相对不闻言语。瀑上寺曰上方广，下寺曰下方广。以爱瀑故，遂两宿焉。 阌擻輳嬪諫迁择楨秘騖輛埙鵜。

（袁枚《浙西三瀑布记》，有删改）

注：壬寅岁：乾隆四十七年，公元1782年。华顶：天台山峰名。磥砢：石众多而乱的样子。 挡：阻挡推击。 拗怒：抑制怒火。 氬嚕躑竄贸恳彈瀘颔澩

1、解释下列加点词在文中的意思。 （5分）

（1）略无阙处 阙： （2）至于夏水襄陵 襄：____________

（3）良多趣味 良：____________ （4）为群磥砢所挡秘 为：____________

（5）遂两宿焉 遂：____________

2、翻译下列句子。 （4分）

（1）自非亭午夜分，不见曦月。

（2）余坐石梁，恍若身骑瀑布上。

3、甲文中，运用对比手法表现夏水水流湍急的句子是： ；乙文中，运用比喻的修辞手法表现水势浩大的句子是： 。（用原文语句回答）（2分）

4、【甲】【乙】两文作者所表达的思想感情有什么异同之处。（4分）

『参考答案』1、（1）通“缺”，空隙、缺口；　（2）冲上，漫上　（3）很 （4）被　（5）于是、就

2、（1）如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。（2）我坐在石梁上，就像骑在瀑布上。

3、虽乘奔御风，不以疾也；如万马结队，穿梁狂奔

4、相同：都表达了作者对壮丽自然风光的热爱和赞美之情。不同：甲文作者还流露出同情劳动人民的思想感情。

【乙】文参考译文：

壬寅年，我游览了天台山石梁。石梁长二丈，宽三尺左右，就像大龟的脊背跨过山腰，石梁下边是悬空的。水从华顶峰流下来，平行着有四道水流，到这个地方会合，就像万马结队，穿过石梁向下狂奔。凡是水被石头挡住的地方就一定会急怒，急怒就一定要号叫。水以飞落千尺的气势，被众多石头所阻挡，自然就会怒气冲天，喧声如同雷震，人相对都听不到对方的言语。我坐在石梁上，就像骑在瀑布上。走到山脚下向上看，水的飞沫飞溅到头顶上，眼花缭乱，坐着和站着都不稳当，就怀疑身体将要和水一起被冲走了。瀑布上面的寺庙叫做上方广，下面的寺叫做下方广。我因为喜欢这个瀑布的原因，就在此住了两宿。

（二）阅读文言文，回答1-4题。（11分）（改编试题）

【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（苏轼《记承天寺夜游》）

【乙】然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染①翠之工，山岚设色②之妙，皆在朝日始出，夕舂（chōng）③未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？

（节选自袁宏道《西湖游记 ·晚游六桥待月记》）

【注】①染：染成。②设色：涂色，这里可译为“笼上暮色”。③夕舂：夕阳。

1、解释下列加点词在文中的意思。（5分）

（1）月色入户 户: ______________ （2）念无与为乐者 念：______________

（3）怀民亦未寝 寝：______________ （4）止午、未、申三时 止: ______________

（5）其实湖光染翠之工 工: ______________

2、把下面的句子翻译成现代汉语。（4 分）

（1）但少闲人如吾两人者耳。

（2）此乐留与山僧游客受用，安可为俗世道哉！

3、【甲】【乙】两文都描写了月色，【甲】文中的的句子是 ；【乙】文中的的句子是 。（用原文语句填空）（2分）

4、【甲】【乙】两文篇末的议论分别表露了作者怎样的人生态度或感情？（4分）

『参考答案』1、（1）门（2）考虑、想到；（3）睡觉（4）仅仅，只是 （5）美妙（评分：每小题1分，共5分，意思对即可。）2、（1）只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。（2）这种快乐只留给山僧和游客享用，怎么能够对那些凡夫俗子述说呢！(每句2分，意思对即可)

3、【甲】庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。【乙】月影尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。(每空1分，意思对即可)

4、【甲】文表现出作者豪放旷达的人生态度，也隐含着被贬后内心的悲凉与自慰。【乙】文表现出作者不与世俗同流合污、独以自然山水为乐的情感。(每点2 分，意思对即可)

【乙】参考译文：

然而杭州人游览西湖，却仅在上午十一时到下午五时这一段时间之内。其实湖水被染成绿色之美，暮烟凝聚在山间之妙，都出现在朝日初升，夕阳还未落山之际，（有了它们）西湖才把浓媚的姿态发挥到了极点。月景之美，更是难以形容。那花的姿态，柳的柔情，山的容颜，水的情意，更是别有情趣韵味．这种快乐只留给山僧和游客享用，怎么能够对那些凡夫俗子述说呢！

（三）阅读甲乙两个文言文段，做题。(15分)（原创试题）

【甲】景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”

孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:往之女家,必敬必戒,无违夫子!”以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”

(孟子《富贵不能淫》)

【乙】高祖①为人,隆准②而龙颜,美须髯,左股有七十二黑子③。仁而爱人,喜施,意豁如④也。高祖常⑤繇⑥咸阳，纵观，观⑦秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎，大丈夫当如此也!”

（节选自）《史记·高祖本纪》）

【注】①高祖:汉高祖刘邦。②隆准:高鼻梁。③黑子:黑痣。④意豁如:性情豁达。⑤常:同“尝”,曾经。⑥繇:同“徭”,服徭役。⑦纵观:皇帝出行,允许百姓观看。

1、请解释下列加点词在文中的意思。(5分)

(1)往之女家 女: (2)无违夫子 夫子：      

(3)威武不能 屈： (4)左股有七十二黑子 股：      

(5)喜施,意豁如也 施：      

2、请将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)得志,与民由之;不得志,独行其道。

(2)嗟乎,大丈夫当如此也!

3、文段【乙】中,高祖认为的大丈夫应该是“ ， ”的人。(用文段【甲】中的句子填空)(2分)

4、结合【甲】【乙】文段,你认为今天的我们应该如何学习古人,做一个真正的大丈夫?(4分)

『参考答案』1、(1)同“汝”,你 (2)这里指丈夫 (3)使……屈服 (4)大腿 (5)施舍

2、(1)能够实现志向,就和百姓一起遵循正道而行;不能实现志向,就独自走自己的道路。(2)哎呀,大丈夫就应当是这样的啊!

3、一怒而诸侯惧,安居而天下熄。

4、示例:努力学习科学文化知识,修养人格,锤炼品质,培养一身正气,不被财富所腐,不被贫穷所移,不被威逼所迫。

【乙】文参考译文:

汉高祖这个人高鼻梁,额头高高隆起,鬓角和胡须很漂亮,左边大腿上有七十二颗黑痣。为人仁义而爱人,喜好施舍,性情豁达。汉高祖曾经去咸阳服徭役,有一次,正好遇到秦始皇出巡,允许百姓观看,汉高祖看到秦始皇,感慨万千地说“哎呀,大丈夫就应当是这样的啊!”

（四）阅读甲乙两个文言文段，做题。(15分)（原创试题）

【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔教举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

(《生于忧患,死于安乐》)

【乙】故方其盛也,举天下豪杰,莫能与之争;及其衰也,数十伶①人困之,而身死国灭,为天下笑。夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺③,岂独伶人也哉!

(节选自欧阳修《伶官传序》)

【注】①伶人:乐工,在宫廷中授有官职的伶人叫伶官。②忽微:极细小的东西。③所溺:沉溺迷恋的人或事物。

1、请解释下列加点词在文中的意思。(5分)

(1)舜发于畎亩之中 发： (2)动心忍性 忍：      

(3)曾益其所不能 曾： (4)入则无法家拂士 入：      

(5)及其衰也 及：       

2、请将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)征于色,发于声,而后喻。

(2)岂独怜人也哉！

3、【甲】所谈“生于忧患,死于安乐”与【乙】文中哪句话有异曲同工之妙?(2分)

4、试用一个成语概括【甲】【乙】两文共同论述的道理,并说说你的启发。(4分)

『参考答案』1、(1)兴起,指被任用(2)使……坚忍 (3)同“增”,增加(4)在国内(5)等到

2、(1)表现在脸色上,流露在言谈中,才能被人们了解。(2)难道只是宠爱伶人才会这样吗?

3、夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。

4、居安思危、防微杜渐。(答出一个即可)启发:自觉经受艰难困苦的磨炼,逆境中求生;时刻警醒自己,注意细节,加强反思等。

【乙】文参考译文:

因此,当庄宗强盛的时候,普天下的豪杰,都不能跟他抗争;等到他衰败的时候,几十个伶人围困他,就自己丧命,国家灭亡,被天下人讥笑。人生中的祸患常常是从细微的事情中积淀下来的,人的智慧和勇气常常被自己所溺爱的事物所困,难道只有宠爱伶人才会这样吗?

（四）阅读甲乙两个文言文段，做题。(15分)（原创试题）

【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

(陶弘景《答谢中书书》)

【乙】在本县之西界，有雕山①也。其处闲远，水石清丽，高岩四匝②，良田数顷。家先有野舍于斯，而遭乱荒废，今复经始。即石成基，凭林起栋。萝生映宇③，泉流绕阶。月松风草，缘庭绮合。日华云实，傍沼星罗。檐下流烟，共霄气而舒卷。园中桃李，杂松柏而葱茜④。时一褰⑤裳涉涧，负杖登峰，心悠悠以孤上，身飘飘而将逝，杳然不复自知在天地间矣。

(选自祖鸿勋《与阳休之书》)

【注释】①雕山：像是雕刻出来的山。②匝：环绕，围绕。③宇：屋檐。④茜：茂盛。⑤褰(qiān)：掀起。

1、请解释下列加点词在文中的意思。(5分)

(1)晓雾将歇　 歇：___ _ (2)夕日欲颓 颓：___ _

(3)沉鳞竞跃 竞：__ __ (4)有野舍于斯 斯：__ __

(5)负杖登峰 负：__ __

2、请将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)自康乐以来，未复有能与其奇者。

(2)园中桃李，杂松柏而葱茜。

3、【甲】【乙】两文在体裁上都属于“书”，“书”是__ _的意思。【甲】文“实是欲界之仙都”与【乙】文“__ __”对眼前美景的感受如出一辙，有异曲同工之妙。(2分)

4、【甲】【乙】两文，作者情感的共同点和不同点分别是什么？(4分)

『参考答案』1、(1)消散 (2) 坠落 (3) 争相 (4)这 (5) 拄着

2、(1)自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。

(2)小园中的桃树李树，交杂着松树柏树葱茏繁茂地生长。

3、信件、信函_；杳然不复自知在天地间矣

4、共同点：对祖国大好河山的热爱，流连于山水之间的愉悦。不同点：【甲】文表现了难觅知音共赏美景的心情(或比肩谢灵运的自豪)，【乙】文表现了作者欣赏美景的悠闲(放松、陶醉)。

【乙】参考译文：

在我居住的县城西边，有一座像雕刻出来一样好看的山。小山在宁静的远处，水很清、石头奇伟瑰怪，高高的山崖在四周围绕，有几顷肥沃的田地。原来我们家在这里有一座小房子，因为兵荒马乱损坏了，今天又开始修建它。用石头做成地基，凭借着树木做成房梁。野草生长在四周，山泉顺着台阶流过。明月、青松、和风、绿草，和这座房子很好地映衬搭配着。太阳每天升起落下，白云自然地舒卷，小池塘水洼像星星一样排列。屋檐下的炊烟和天地间的雾气、水汽共同舒卷。小园中的桃树李树，交杂着松树柏树葱茏繁茂地生长。我偶尔卷起袖子，挽起裤管，趟过溪水，拄着手杖登上山峰，心胸悠然得直达九霄，身体轻快得要飞起来，好像悠悠然地忘记了我在天地之间一样。

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