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小古文《猫斗之欧阳学创编
小古文《猫斗之欧阳学创编
发布时间:2023-01-30 21:43:28 来源:
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欧阳学创编
《
猫斗
》
时间:
2021.03.03
创作:欧阳学
执教:冯碧君
教材分析:
本文选自民国老课本,通过寥寥数语生动地描写了黄
白两猫打斗时激烈的场面,语言极富有画面感。
教学目标:
1.
理解古文意思。
2.
通过朗读、表演感受两猫相斗的激烈场所。
教学重点:
理解古文意思。
感受两猫相斗的激烈。
教学难点:
。
理解古文意思。
感受两猫相斗的激烈。
教学准备:
(教师)
ppt
作业纸题目
(学生)
完成作业纸
教学课时:第
1
课时(总共
1
课时)
教学过程:
一、《放风筝》激趣导入:
欧阳学创编
欧阳学创编
1.
师大屏幕出示《放风筝》:
青草地,放风筝。汝∕前
行,吾∕后行。
师:请同学们自己放声朗读。
师:谁愿意读一读。(正音。两个生字的读音非常准确,
板书:汝
吾
)
师:还有哪个同学想读?(很棒!如果你能在我划线的地
方停一停再读,效果肯定会更好!师范读,生齐
读。)
2.
师
:
通过刚才的朗读,谁能用自己的话来说说这两句话
的意思?(青草地上放风筝,你在前面走,我在后面
走。
板书:
吾
-
我
汝
-
你)
师:可是文中明明没有出现我和你啊?你是怎么知道
的?把大拇指送给你。
师:青草地,多美啊,放风筝更好玩。可是时间长了有
点无聊,我们在草地上还可以做什么,你能按照上面的
格式说一说吗?
师:如果加上“吾和汝”,古代的我和你,会更好玩
哦!
师:
太有意思了。三()班的同学们也很厉害,不用老
师帮忙,直接可以和古人对上话了。古代人写得这些比
较短小、简单,甚至有趣的文章,就是我们今天要学习
的
-----
小古文
(大屏幕出示)
欧阳学创编
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/846140c34631b90d6c85ec3a87c24028905f851f.html
《小古文《猫斗之欧阳学创编.doc》
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