2023学会拒绝说课稿

发布时间:2023-04-15 20:21:10   来源:文档文库   
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2023学会拒绝说课稿2023学会拒绝说课稿1各位领导、老师们:你们好!今天我要进行说课的框题是《学会拒绝不良诱惑》。首先,我对本框题进行分析一、说教材的地位和作用学会拒绝不良诱惑》是人教版教材《思想品德》第四单元第八课第二个框题。在此之前,学生们已经学习了《身边的诱惑》,这为过渡到本框题的学习起到了铺垫的作用。第八课的课题是学会拒绝,本框题的任务是学会拒绝不良诱惑,可见本框题在本课中具有不容忽视的重要的地位。二、说教学目标根据本教材的结构和内容分析,结合着七年级学生的认知规律及其心理特征,我制定了以下的教学目标:教学目标:情感态度、价值观目标:①鼓起敢于战胜不良诱惑的勇气和信心;②学会依靠家长、老师和朋友的帮助,在与同学的合作中抵制不良诱惑。能力目标:①运用战胜诱惑的方法,逐步形成自我抵抗诱惑的能力;②初步学会用辩证的方法分析事物的能力。知识目标:①了解生活中存在的形形色色的诱惑和不良诱惑的危害;②知道战胜不良诱惑的方法。
教学准备:多媒体课件、签名横幅、资料卡片。三、说教学的重、难点本着认真研究新课程标准,在吃透教材基础上,我确定了以下的教学重点和难点:教学重点:不良诱惑的危害和战胜不良诱惑的方法。教学难点:对中学生来说,战胜不良诱惑的可行方法。为了讲清教材的重、难点,使学生能够达到本框题设定的教学目标,我再从教法和学法上谈谈:四、说教法当老师难,当一名好老师难,当一名优秀的思品老师更难,我们的思品课思想性、时代性、开放性强,学生难学,教师难教,我也深有体会。基于本框题的特点,我主要采用了以下的教学方法:1.直观演示法:收集有关图片,运用多媒体手段进行直观演示,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,促进学生对知识的掌握。2.活动探究法引导学生通过创设情景等活动形式获取知识,以学生为主体,使学生的独立探索性得到了充分的发挥,培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力。3.集体讨论法设计“启思园”“听故事想办法”提出问题,组织学生进行集体和分组讨论,促使学生在学习中解决问题,培养学生的团结协作的精神。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/844a35e3f221dd36a32d7375a417866fb84ac09a.html

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