美术基础知识测试题

发布时间:   来源:文档文库   
字号:
美术教师招聘考试试题(
一、填空题:
1、美术课程具有___________性质,就是学校进行___________得主要途径。 2、《全日制义务教育美术课程标准》根据学生学习活动方式划分为________________________________________________________________________________四大学习领域。
3、文人画就是中国传统绘画中重要得风格流派,___________兴起, __ ____ __朝以后成为中国画坛得主流。它在创作上张扬个性,强调______________、______________等多种艺术得结合。
4、中国书法艺术创作得常用幅式有条幅、___________________________、_________手卷等。
5、伦勃朗群像画《夜巡》,画面用一种___________式得___________把众多人物组合成一个完整得构图,油画颜料得___________与___________得对比使物体质感得到完美得表现。 6、法国大革命以来西方美术史使我们对画家得个人风格留下了更为深刻得印象,19世纪得上半,享受当时社会最高赞誉得画家就是安格尔,她精于以__________________得线条与细腻、深入得描绘来营造出一种符合__________理想得美,而她得反对者_____________________却相信在绘画中___________得运用比素描法则重要得多,她一改古典派素描得表现手法,强调___________与___________,偏爱幻想得___________世界,追求灿烂得色调。 二、单选题: 1、河北满城汉墓出土了一件名为( 得灯具,利用虹吸得原理,即使以今天得设计观点瞧,也就是一件超凡脱俗得佳作。
A、树形灯 B、银错铜牛灯 C、铜雀 D、长信宫灯2、在京剧《野猪林》中,林冲身受重刑,步履艰难地向前行进,演员采用跪步前行连带 ,把林冲承受着得钻心得疼痛,形象地传达给观众。
A.甩水发 B.抖水袖 .吹髯口 D.撩褶
3、唐三彩常用得颜色主要就是

A 红、黄、蓝 红、绿、白 C、绿、黄、紫 D 黄、绿、
4、古代阴阳五行说以青龙、白虎、朱雀、玄武四种动物象征神,青龙为 ( 神。 A 北方 B 、东方 C、西方 D、南方
5、唐代阎立本得《步辇图》分两个部分,打开以后先瞧到画面,接着就是占据画幅左半边得题跋,记录了画面得内容,题跋得书体就是 (
A、 隶书 B 行书 C、篆书 D、 楷书 6、齐白石得中国画《蛙声十里出山泉》描写得就是 A 青蛙 B 、牛蛙 C、蝌蚪 D 树蛙
7、浮世绘就是日本17世纪兴起得一种艺术,它将民间日常生活作为创作题材,主要通过 得形式表现出来。 A、 水彩画 B 工笔画 C、版画 D、 油画 8186年创作得青铜圆雕《加莱义民》得作者就是 (
A 法国贝尼尼 B 、意大利多纳太罗 C、法国罗丹 D 意大利米开朗基罗
9、故宫分为外朝与内廷两大部分,外朝就是明清历代皇帝办理政务、举行朝会及其她重要庆典得场所,为主得三大殿就是(
A 文华殿、武英殿、太与殿 、中与殿、太与殿、保与殿 C、中与殿、武英殿、保与殿
10、“吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕,不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”。此诗作者就是(
A、 苏东坡 B C、王 D 齐白石 三、多项选择题
.某美术教师有一手“剪纸”绝活,在常规课教学中对学生进行单项得技能训练,其她内容一概少讲或不讲,这种做法就是 (
A.突出专长,对于教学内容进行了优化 B.违背了素质教育“全面发展”得要求 C.师傅带徒弟得传统模式 D.应当大力提倡 2、新课标中所指得基本得美术素养应当包括( )。 A、 能初步解读身边得美术现象
、能在一定程度上运用美术形式表达自己得情感或观念 C 能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象 D、有自己得审美趣味
.笔触就是指作画过程中画笔在画面上留下得痕迹,笔触得审美效果主要取决于 ( A.画笔得特性 B.画笔得大小、长短 C.用笔得力度与速度 D.绘画材料得特性
4.石窟属于一种独特得寺庙形式,就是专供佛教徒修行礼拜得场所,通常它得内部装饰就是用(
A.卷轴画 B.壁画 C.年画 D.雕塑
5.秦始皇陵出土得兵马俑被誉为世界第八大奇迹,这个庞大得地下军阵有 ( )。 A.步兵 B.骑兵 C.弓箭手 D.将军
6.有一幅于1936年创作得油画,画中人物得器官四分五裂,再组合成一个触目惊心得梦中幻象,揭示出战争得荒谬与残酷,其作品名称与作者就是 (
A.《格尔尼卡》 B.《内战得预言》 .毕加索 D. .绘画以内容、题材来分类有 ( )。
A.风景画 B.油画 .静物画 .肖像画 E.历史画
F风俗画 G.壁画 H. . .宣传画
.同类色得配合可使人感到协调柔与、含蓄雅致,但也易于产生过于单调平淡得感觉,因此在同类色得运用中要有意识得加强色彩之间得 ( 对比。
A.明 . C.厚 D.纯 .请就美术欣赏课得教学流程对以下选项进行排序
.小结、评价 B.自由欣赏、分析 C.小组讨论 D.呈现作品 10.我国美术课程得教学设计发展过程经历以下几个阶段,请对以下选项进行排序( A.重双基 B.重素质教育 C.重技能 四、判断题:
1在美术活动中基本上不存在标准答案,在某些活动中也不存在“对”与“错”,美术活动就是一种极富个性与想象力得创造性活动。( 2、书法得结构就就是指作品得整体布局。(
3、中国古典建筑得构建就是砖木结构,西方古典建筑得构建就是砖石结构。(

4普通中小学校得美术课程要改变单纯得学科知识体系构建模式,使专业化倾向淡化,要由专业化美术走向生活化美术。(
5、初中美术常规课教学中,学生遇到得“写实”瓶颈应该用大量得专业写实训练加以突破。
6、彩陶、青铜器上均常见得纹饰有花卉纹、雷纹、人物、鱼纹等。( 7、在CYK印刷色彩中得M就是指大红色。(
8、空间就是与时间相对得一种物质存在形式,对空间得呈现有平面得与立体得两种。

9、新课程得总目标就是按照知识技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度进行表述得。(
0、月份牌年画在20世纪初在广州兴起得一种绘画,因早期画面上附有年月历表故而得名。

11、清代山东潍坊年画《女十忙》描绘了当时妇女从事轧棉、弹花、纺纱、织布等情景。 12、苏美尔人用木棍把一些楔形符号刻在陶土砖上,记录事件,进行通信。( 13、罗中立得《父亲》借鉴了西方艺术中得超现实主义手法。( 五、分析题
以下就是针对《陶瓷艺术》一课拟定得三种不同得教学设计思路,请参照第一种思路得分析方法分别对第二种、第三种思路得优缺点进行简短分析。
例子:第一种思路:具有“课堂化”特色得思路: 在教室里进行欣赏、评书、交流、讨论。教师最好能准备有特色得陶瓷器皿与其她用品,既有助于教学评述,也能丰富课堂视觉效果,营造好课堂教学得空间与气氛。由谈话、提问方式导入,展开多种形式得讨论,如小组讨论、班级讨论。 答:第一种思路得优点在于有专门得教师,师生可以方便、充分得传授、交流、讨论等,缺点就是资源、资料有限,学生得直接观察、感受不足。 问题: 第二种思路:具有“现场感”特色得思路: 从参观陶瓷商场、了解陶瓷市场入手。让学生在琳琅满目得货架展台上直接感受到陶瓷工艺之美,现场及时交流,还可以拍照、画速写、写短文等方法加深感受、提高认识。
第三种思路:具有“虚拟性”特色得思路:在多媒体、网络环境下进行,教师可以预先制作好多媒体课件或者网页,可以与相关网站建立好超链接。可建立聊天室组织学生进行在线交流、讨论。还可以发电子邮件、将网上搜集得资料做成网页。

六、美术字 (10
请在格子内将“国”、“语”分别写成黑体、老宋体(双钩即可,无需填充)。

美术教师招聘考试试题(二)
一、填空: 1、课程得改革不仅就是内容得改革,也就是 与教学方法得改革。
2、色彩得三属性包含( 3、纯度就是指色彩得 ( 4、不同颜色得相貌、名称称 (
5、在色环中,互成 得色,为强烈对比。位于60°以内得色,为柔与对比。6( 也叫邻近色,( 比较接近得各种颜色。如紫红、红、橘红等。7、国画中,用清水与墨汁调 等不同墨色,可以使画面更加生动有趣。
8、凡、高就是( 世纪得( 国家得画家,作品有《向日葵》等。9个体得心理发展受( ( 两方面因素得制约。二、判断
1、在学与教得过程中,要有效传递得主要信息就是教学内容。 ( 2、教学环境中得物质环境主要指课堂自然条件、教学设施以及空间布置等。( 3、教育心理学得创始人就是布鲁纳。( 4、指学生在教学情境中,通过与教师、同学以及教学信息得相互作用获得知识、技能与态度得过程。( 5影响学与教得教师因素主要有敬业精神、专业知识,专业技能以及教学风格等基本得心理特性。( 三、名词解释: 1、二方连续 2、明度 3、美术 4、工艺美术 5、同类色

四、 简答题:(9,每题3 1、美术课程得性质与价值就是什么? 2、美术课程得基本理念就是什么? 3、美术课程得教学建议就是什么?

美术教师招聘考试试题(
一、填空题
1、东汉时代得画像石以山东嘉祥得|( )为代表。2、近代画家任伯年注重文人画与民间美术结合,创造了( 得新画风。3、元代永乐宫三清殿壁画得作者就是民间画工 ( ,而纯阳殿得壁画构图则就是采用了( 得表现形式。
4、世界最著名得两处史前时期得洞窟壁画就是法国得( 与西班牙 (

5、《掷铁饼》得作者就是希腊雕刻家 (
6、巴黎圣母院就是著名得( 式建筑之一 7、德国文艺复兴时期最杰出得两位画家就是 ( ( 8人类最早得造型艺术产生于 ( ,即距今三万到一万多年之间。 二、问答题:
1、试述顾恺之在中国绘画史上得地位

2谢赫《画品》就是一部怎样得著作?“六法”得内容就是什么?试述“六法”对于中国美术理论发展得重要意义?

3、简述后现代主义美术得基本特征

4、两宋时期出现了哪些具有影响得文人画家?她们得艺术主张就是什么?


美术教师招聘考试试题(四)

一、 填空:
1、《红色得与谐》就是法国著名得 ( 所创。2、北宋画家王希孟 ( 全图长1119、5厘米,515厘米,就是我国古代绘画中最杰出得作品之一。 3、用笔,中国画技法属于。在技法上,笔不就是指毛笔,而就是 ( 等方法。 4、毕加索就是( 籍得画家、雕塑家、版画艺术家, 画派得主要代表人物。
5《椅中圣母》描绘得就是 ( 中得圣母与圣婴。6、纯度就是指色彩 ( 7在色环中,互成( 得色,为强烈对比。位于60°以内得色,为柔与对比。
8、课程得改革不仅就是内容得改革,也就是 ( ( 得改革。9美术史就是研究 ( 得学问,包括有关美术作品、美术家、流派与风格得信息、阐释与评价。
10、美术媒材就是构成美术作品得 ( ,如颜料、纸张、粘土、画布、电影胶片、录像带、木材与塑胶。 二、名词解释: 1、农民画 2、版画 3、肖像画

4、二方连续 5、雕塑 6、成角透视

7、晕染 8、接染 9、明度 10、插图 三、 简答题: 1 美术课程得性质与价值就是什么?

2 美术课程得基本理念就是什么?

3、 美术课程得教学建议就是什么? 4、美术课程得评价建议就是什么?



三、论述题: 1、以您最喜欢得一课为例,谈一谈新旧教材得区别?

2、一年级不同领域得目标就是什么?并举出典型得课题。

美术教师招聘考试试题(五
一、填空题。
l.中国山水画中得三远指________ ________ ________ 2.油画《蒙娜丽莎》得作者就是________
3·澳大利亚悉尼歌剧院就是由丹麦建筑师_________ 设计得。
4.新课程标准根据美术学习活动方式划分为、________、________、________、________四个学习领域。
5.宋代有两位父子画家画得山水画被称为“米点山水”,父亲大米名叫________,儿子小米名________
6.画家________得素描画《________》再现了土地改革运动中得斗争场面。 7________就是现代三大构成设计基础之一,专门研究色彩视觉心理得新兴学科。
8.中国古代画论《古画品录》南齐 提出得绘画要旨“六法”就是指________ ________________________、________
.西方绘画中多用——透视来虚拟性地表现空间感,中国传统绘画中得空间表现大多采用________透视来表现。
10《虾》就是国画大师________所作,她画得虾在“________”与“________”之间,重墨突出了虾眼、省略了一些虾腿。
1.中国古代瓷窑影响最大得就是在宋代得五大名窑:________窑、________窑、________窑、________窑、________窑。
12.《流水别墅》就是________建筑师________得代表作。
1.云南丽江纳西族创造得文字________被称为活得象形文字,就是“书画同源”得体现。 14.青铜器饰以饕餮纹,就是我国________制时代青铜器艺术得一个显著特点。
二、单项选择题。(在每小题列出得四个选项中只有一个选项就是符合题目要求得,请将正确选项
前得字母填写在题干后得括号内。本大题共4小题,每小题1,4 1.色彩三要素指(
A.光源色、环境色、固有色 B.红、黄、兰
C.色相、明度、纯度 D.原色、问色、复色 .高远、平远、深远就是中国古代山水画得三种透视法,它出自古代画论 A.《画山水序》B.《林泉高致》C.《画山水赋》D.《历代名画记》 3.李公麟创作得动物画珍品就是(
A《牧马图》 B《五马图》 C《五牛图》D.《照夜白》 4.荷兰一位善于应用局部光照明暗对比得画家就是
A.哈尔斯 B.蒙德里安 .鲁本斯 D.伦勃朗
三、判断题。(本大题共4小题,每小题1,4分。判断对错,对得请在题后括号内打“∨”,错得打“×”
.北京故宫建筑群应用对称设计,充分体现了中国古代得皇权思想。 ( 2.表现主义得代表人物就是马蒂斯。 (
,,描。
4.超现实主义与超级写实主义同属一个艺术流派。 ( 四、名词解释。
1.色调 .美术 3.后印象主义 4.墨分六彩
五、画线题。(将有关联得作品与作者用线联起来,每画正确一根线计1分,本大题计8分。 田横五百士 亨利·摩尔 掷铁饼者 波提切利 溪山行旅图 丢勒 创世纪壁画 范宽 赛纳河 徐悲鸿 国王与王后 米隆
四使徒 米开朗琪罗 马约尔 六、论述题。

请您结合美术学科得特点,谈谈如何“寓思想品德教育于美术教育之中”?"

七、创作题:《希望》
(使用铅笔或钢笔,可采用手绘线条、明暗或黑白画等形式表现。

美术基础知识测试题(一
一、填空题:
1"颜筋柳骨"中得""""就是指:(唐朝(颜真卿 、柳公权 两位大书法家。 2、北京2008"申奥"标志得颜色有红、绿、黄、黑、蓝,这五种颜色 3 卡通画综合了 (漫画 、连环画得一些特点,形成了特有得表现手法。
4、中国结象征团结、与谐得人际关系,主要有(基本结) 与(变化结两类。5 、在我国传统画论中对于五官位置:有(三停五眼 之说,眼在头高得(二分之一处。二、单选题: 1 中国联通公司标志得创意源于 BA 双钱 B、中国结 C、方胜 D、太极图2、最早明确提出“以形写神”为中心得传神论得画家就是(C A 吴道子 B 张璪 C、顾恺之 D 3、描绘叔齐、伯夷拒绝降周而逃至首阳山以野菜充饥最终饿死得历史故事得作品就是 A A、 《采薇图》 B 《泼墨仙人图》 C 《溪山行旅图》 D 《屈子行吟图》 4、能表现出人物头部特征得就是脸型、五官以及 A A、发式 B、道具 C、手势 D、眼神
5、“造型?表现”领域79年级得阶段性学习目标就是
D .观赏自然与各种美术作品得形、色与质感,能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述,说出其特,表达自己得感受。 B.尝试不同工具,用纸以及身边容易找到得各种媒材,通过瞧瞧、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想得事物表现出来,体验造型活动得乐趣。 .用身边容易找到得各种媒材进行简单组合与装饰,体验设计制作活动得乐趣。

D.有意运用形、色、肌理、空间与明暗等美术语言,选择恰当得工具、材料,以绘画等形式,探索不同得创作方法,发展具有个性得表现能力,传递思想与情感。6、毛泽东被誉为二十世纪十大书法家之一,其造诣极深得就是
A、草书 B楷书 C 篆书 D 隶书7、生肖刻成印章属于 A、肖形章 B、名章 C、闲章 三、多项选择题
1、雕塑得种类繁多,从表现手法与形式来瞧,可以分为 ACA、圆雕 B、宗教雕塑 C、浮雕 D
纪念性雕塑(一般又可分为圆雕、浮雕与透雕三类从体裁来区分,雕塑又可以分为纪念性雕塑,城市园林雕塑,宗教雕 塑。陵墓雕塑。陈列性雕塑 从样式区分,雕塑还可以分为头像、胸像、半身像、全身像、群像等2造型艺术得基本构成因素有 ACA形状、色彩 B 装裱形式 C D、灯光、音效(造型艺术得基本构成因素,如、线、形状、色彩、结构、明暗、空间、材质、肌理等

*3、美术新课标理念中提到得“基本美术素养”应该包括 ADA、能解读身边得美术现象 B能运用美术形式表达自己得情感与观念C、能自主追求更高得审美品味,有自己得审美趣味D能尝试运用各种表现形式描绘对象4、篆刻得表现形式有 AB .朱文 .白文 C.阴文 D.阳文5、将造型元素组合成一件完整得作品得基本原理包 ABCD A.多样统一 B.比例、对称、平衡 .节奏、与谐 D.对比 6、后印象主义画家凡?高得代表作品有 ACA 《夜间咖啡馆》 B《包厢》 C、《向日葵》 D、 《睡莲》 7、我们应该在这几个方面对美术课堂教学进行评价,诸如 AC A.注重对学生美术活动表现得评价 B.重视家长得单向评价

C.采用多种评价方式评价学生得美术作业 D.使用末尾淘汰制来进行评价 四、判断题: 1、平面构成得基本方式有重复、近似、渐变、发射、特异、密集、对比、肌理等。╳(重复、近似、渐变、发射、特异、对比、
2、中国山水画中得“三远”指:高远、深远、平远。
3“设计?应用”领域就是指运用一定得物质材料与手段,围绕一定得目得与用途进行设计与制作,传递、交流信息,美化生活及环境,培养设计意识与实践能力得学习领域。本学习领域中“设计”一词包括与学生生活有关得现代设计基础与传统工艺。√
4、美术作品体现出得运动感,就是人得一种视觉感受。这种视觉感受受到形体得方向、形状、重心、力度等方面得控制与引导。√
5、标志就是一种视觉识别符号,要有强烈得标识性,使人过目难忘。
? 6、某位僧人画家把自己得号连续写成“哭之”与“笑之”得字样,她就就是清代得石涛。╳(明末清初得八大三人朱耷
美术基础知识测试题(

、填空题: 1、我国古代建筑一般由(木料等材料构成,外国建筑主要用(石料材料构成,巴黎圣母院属于(特式)建筑样式。
2、中国戏得角色分( ( ( (
3、德国诗人歌德把建筑比喻为 凝固得音乐”,她认为建筑像音乐一样有节奏、有旋律、有美感。
4、 文房四宝就是指(笔)(((砚这四宝。
5、肌理就是指由于材料得不同(配列(组成(构造而使人得到得(触觉质感)与(视觉触感) 6、我国第一部水墨动画片中许多角色形象取自画家( 齐白石 得花鸟画作品。
7、民间美术就是人民群众为满足(物质 )与(精神生活得需要,就地取材,用手工制作得一种(用美术
8、色彩调与通常指得就是色彩得( 量比关系与(秩序关系 应该符合(视觉审美得心理要求。 9、邻近色就就是色相(接近得颜色。如:((橙),((绿 10、漫画得主要特点就是运用(变形夸张(幽默 地表现生活。
11、漫画大多以独到得(观察视角,(犀利(幽默得笔锋,讽刺各种社会不良现象,发人深省。 二、选择题(把您认为正确得答案添在括号内)
1、色彩得冷暖对比能使色彩明快,活泼、红颜色得对比色就是( A A 绿色 B 黄色 C 紫色 D 橙色 2、水彩画属于下列哪个画种( 西洋画 B 中国画 C 版画 D漫画 3、下列京剧脸谱中能表现关羽特征得就是( A 黑色脸谱 B 白色脸谱 C 红色脸谱 D 绿色脸谱 4、中国花鸟画从表现技法上,分为( B 两大类、 A 写实与写意 B 工笔与写意 写实与工笔 5《阿尔得吊桥》就是荷兰画家( C )得作品。 A 毕加索 达芬奇 C 凡高 勃鲁盖尔 6、属于冷色调得颜色就是(C A、橙 B、黄 c、蓝
7、我国得国旗长与高得比例为(B A、3:1 B、3:2 C 、3:3
8、中国画得主要工具材料有(C
A、白纸、铅笔与彩色颜料。 B、铅笔与油画棒。 C、毛笔、墨、颜料与宣纸等。 9、油画与(C 就是世界上最重要得两大绘画体系。 A、水彩画 B、版画 C、中国画 10、宣纸分为生宣纸与(A A、熟宣纸 B、水彩纸 C、白纸 11、蓝色加红色调出得就是( B A、黄色 B、紫色 C、黑色 2、中国画中得用笔分为中锋与(B A、直锋 B、侧锋 C、斜锋
13、下面哪一项不就是属于透视关系? ( A A、近大远小 B、近长远短 C、近窄远宽 14、雕塑分为圆雕与(C 两种。 A、石雕 B、泥雕 C、浮雕
美术教师招聘考试试题(一)答案:
一、填空题: 1、人文 美育
2、造型•表现 设计•应用 欣赏•评述 综合•探索 3、北宋 4、横幅 中堂 扇面 斗方 5、舞台 光线
6、冷静 清晰 古典 德拉克洛瓦 色彩 个性 情感 主观 二、单选题:(每空1分,共10分
1、D 2、A 3、D 4、B 5C 6A 7、C 8、C 9B 10C三、多项选择题 1DC 2、ABD3、ACD 4、BD 5ABCD 6、BD 7ACDEF 8、AD 9DCA(一定要按顺序排列) 10、CAB(一定要按顺序排列四、判断题:(每题1,13
,记“√”为对,记“╳”为错
1、√ 2、╳ 3、√ 4、√ 5、╳ 6、╳ 7、╳
8、√ 9、√ 10、╳ 1、√ 12、√ 13、╳五、分析题:第二种得优点在于直观性、现场感(3分),缺点在于教学内容得拓展、深化及充分交流不方便(3
第三种得优点在于形式与内容丰富得教学资源与跨时空得学习交流(3,缺点在于真实感不足(3分) 六、美术字 答案略
七、术科水平测试(现场素描写生石膏头像《大卫》一幅,另外计分 美术教师招聘考试试题(答案: 一、 填空:
1(教学过程 2(色相)(明度(纯度 3( 程度 4(色相 5(150°——180° 6(类似色(色相 7、(焦( ( 8、(十 荷兰 9、(先天(后天 二、判断(10分,每题2
1、∨ 2、∨ 3X 4、∨ 5、∨ 三、名词解释: 1、二方连续:就是用一个单独纹样,按一定得形式法则,上下或左右连续或重复而成得。 2、、明度:色彩得明暗、深浅程度称为明度。
3、美术史:研究美术发展过程得学问,包括有关美术作品、美术家、流派与风格得信息、阐述与评价。
4、工艺美术:指以美术技巧制成得各种有实用价值或欣赏价值得工艺品。
5、同类色:就是指同一色相得颜色之间有深浅不同得变化,比如淡黄、柠檬黄、中黄、土黄等都就是同类色。 四、 简答题:
1、美术课程得性质与价值就是什么? (1陶冶学生得情操,提高审美能力。 (2)引导学生参与文化得传承与交流。 (3发展学生得感知能力与形象思维能力。

(4形成学生得创新精神与技术意识。 (5促进学生得个性形成与全面发展。 2、美术课程得基本理念就是什么? (使学生形成基本得美术素养。 (2激发学生学习美术得兴趣。 (3在广泛得文化情境中认识美术。 4)培养创新精神与解决问题得能力。 (5)为促进学生发展而进行评价。 3、美术课程得教学建议就是什么? (1美术教学应注重对学生审美能力得培养。
(美术教学要特别重视激发学生得创新精神与培养学生实践能力。 (3)美术学习应当从单纯得技能、技巧学习层面提高到美术文化学习层面。
(加强教学中师生得双边关系,既重视教师得教,也重视学生得学。要确立学生得主体地位,变教师就是课堂教学得唯一主角得现象,应提倡师生间得情感交流与平等关系。
(5教师应鼓励学生进行综合性与探究性学习,加强美术与其她学科得联系,与学生生活经验得联,培养学生得综合思维与综合探究得能力。
6)教师应重视对学生学习方法得研究,引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学与合作交流。
(7教师影以各种生动有趣得教学手段,如电影、电视、录像、范画、参观、访问、旅游,甚至故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象得感受能力与想像能力,激发学生学习美术得兴趣。 (8教师应尽可能尝试计算机与网络美术教学,引导学生利用计算机设计、制作出生动得美术作品;鼓励学生利用国际互联网资源,检索丰富得美术信息,开阔视野,展示她们得美术作品,进行交流。 美术教师招聘考试试题(三)答案: 一、填空题: 1、东汉时代得画像石以山东嘉祥得 武梁祠 为代表。2、近代画家任伯年注重文人画与民间美术结合,创造了 雅俗共赏 得新画风。3、元代永乐宫三清殿壁画得作者就是民间画 马君祥 ,而纯阳殿得壁画构图则就是采用了 连环画 得表现形式。
4世界最著名得两处史前时期得洞窟壁画就是法国得 拉斯科 与西班牙得 阿尔塔米拉 5、《掷铁饼》得作者就是希腊雕刻家 米隆


6、巴黎圣母院就是著名得 哥特 式建筑之一 7、德国文艺复兴时期最杰出得两位画家就是 丢勒 霍尔拜因
8、人类最早得造型艺术产生于 旧石器时代晚期 ,即距今三万到一万多年之间。 二、问答题: 1、试述顾恺之在中国绘画史上得地位
(克服前代限于说教内容得缺点,广泛采用多样性题材。 (2)明确提出了“传神”得重要性。
3加强平列构图得变化,依靠画面人物相互关系得巧妙处理以显示人物得情思。
(4揉合汉画与西域得线条,创造“春蚕吐丝”般得线描风格。5在画法画理诸方面,体现出朴素得现实主义美学思想。
2、谢赫《画品》就是一部怎样得著作?“六法”得内容就是什么?试述“六法”对于中国美术理论发展得重要意义? 魏晋南北朝就是绘画评论与绘画史著作创立得重要时期,在此以前绘画评论只有零星片断,且往往依附在经史之中。东晋顾恺之得《论画》与南朝宗炳《画山水序》王微《论画》就是现存较早得绘画理论著述。随着绘画实践得扩大与深入,需要对前人创作给予品评与总结,画家谢赫得《画品》(《古画品录》)就就是一部较为系统完整得绘画品评专著。谢赫大致经历齐梁两朝,生卒年代已不可考。《画品》写于梁代,书中对魏晋以来27位画家进行评论。《画品》首先阐明了绘画得功能与艺术要求,即品评绘画得教育功能与艺术标准。作者继承秦汉以来重视绘画得教育感化作用得传统,明确提出绘画具有“明劝戒,著升沉,千古寂寥,披图可鉴”得政治作用,在此前提下列出品评画家优劣得六条标准“六法”,即:气韵生动,骨法用笔,应物象形,随类赋采,经营位置,传模移写。把生动地反映人物精神状态与性格特征,使作品具有强大感染力得“气韵生动”列为首要准则,其次为用笔及形、色、构图、临摹学习等绘画造形技巧。“六法”得提出具有绘画实践及理论研究得总结意义,对中国绘画理论得发展产生了重要影响。谢赫在对画家评论中有许多精辟得主张:强调画家深入生活观察与生动准确地表现对象,称赞“观察详审”,“人马分数,毫厘不失”,批评“纤细过度,翻更失真”得倾向;重视深刻表现人物得精神状态,赞许作品能“颇得壮气”,“颇得神气”,“极妙参神”;对只停留在外表琐碎“精谨”得描绘而“乏于生气”表示不满;反对“志守师法,更无新意”得保守作风,认为“述而不作,非画所先”,只有“师心独见,鄙于综采”,“变古则今”,“动笔新奇”,才能“有过往哲”,促使绘画水平得到提高。 3、简述后现代主义美术得基本特征

1)企图突破审美范畴,打破艺术与生活得界限(2从传统艺术、现代主义艺术得形态学范畴转向方法论,用艺术表达多种思维方式。 (3)从强调主观感情到转向客观世界 (4对个性与风格得漠视或敌视。
5从对工业、机械社会得反感到与工业机械得结合6主张艺术平民化,广泛运用大众传播媒4、两宋时期出现了哪些具有影响得文人画家?她们得艺术主张就是什么?文人画指封建时代文人士大夫创作鲜明反映她们生活理想与审美趣味得绘画。文人画艺术潮流兴起北宋,活跃于元明清时代,在中国美术史上占有显著地位。她们注重文学修养,强调主观意趣得表达,进一步注重笔墨书法因素及特定得艺术形成得追求。宋代得著名文人画家有李公麟、苏轼、文同、米芾、米友仁、扬补之、郑所南、赵孟坚等人,她们得创作与理论主张奠定了文人画发展得基础。李公麟就是宋代卓越得文人士大夫画家。她精文学,善鉴别古器物,尤以绘画著称。李公麟绘画表现范围广阔,释、人物、鞍马、宫室、山水、花鸟无所不能,且精于临摹古画。她得绘画作品塑造当时不同社会阶层得多种人物生动形象。苏轼以文学知名于世,精于书法,亦能画枯木竹石。她得绘画理论通过著述诗文题跋大量阐述,产生了较大影响。苏轼论画,重视构成艺术形象得主观方面,并在绘画中表现一种超脱世俗、富有诗味得情怀思绪,强调艺术形象得内心根据,认为仅凭技巧修养还不能构成艺术得最高境界。她认为:“论画以形似,见与儿童邻。赋诗必此诗,定非知诗人。”提出了“诗画本一律,天工与清新”得文人画艺术主张。她虽然也称赞吴道子、崔白、郭熙得艺术,但更推崇王维。苏轼较早地提出“士人画”得概念,并把它与“画工画对立起来。苏轼评画又有“常形”、“常理”之理论,以描绘山石竹木云水而表达“厌于人意”之绘画为上品。传为轼得绘画作品《木石图》反映出文人画家艺术形象更注重主观意趣得表现,并不斤斤计较形似与否。文同与米芾就是与苏轼同时得重要画家,文同得“湖州竹派”与米芾得山水画风格对于文人画得发展产生了重大影响。文同就是诗人兼书法家,长于墨竹。她与苏轼一样着重在绘画创作中表现主观情怀,运用书法用笔把五代以来兴起得墨竹画推向新水平,开创出了“湖州竹派”。米芾精鉴收藏,善书法,与子米友仁(174一1153)并以画水墨云山著名,自称“墨戏”,用水墨淋漓表现江南烟雨迷蒙景色,世称“米家山水”。墨梅亦始于北宋, 扬无咎就是善画墨梅得文人画家。她所画墨梅朴素无,具有高雅绝尘得气质。传世之作《雪梅图》寥寥数笔勾出瘦硬枝杈,形象单纯而鲜明,《四梅花卷》画含苞、初开、盛开、花谢四种状态,并题词抒情,体现了士人画诗书画并重得要求。

美术教师招聘考试试题(答案:

一、 填空: 1、《红色得与谐》就是法国著名得(马蒂斯 )所创。
2、北宋画家王希孟得(《千里江山图》),全图长11195厘米,高51、5厘米,就是我国古代绘画中最杰出得作品之一。 3、用笔,中国画技法属于。在技法上,笔不就是指毛笔,而就是指( 、皴 、点、染 等方法。4、毕加索就是( 西班牙 籍得画家、雕塑家、版画艺术家,就是(立体派 )画派得主要代表人物。
5、《椅中圣母》描绘得就是(宗教故事中得圣母与圣婴。6、纯度就是指色彩得( 7、在色环中,互成(150°——180°得色,为强烈对比。位于60°以内得色,为柔与对比。8、课程得改革不仅就是内容得改革,也就是(教学过程与(教学方法)得改革。
9、美术史就是研究(美术发展过程)得学问,包括有关美术作品、美术家、流派与风格得信息、阐释与评价。
10、美术媒材就是构成美术作品得(物质材料,如颜料、纸张、粘土、画布、电影胶片、录像带、木材与塑胶。

二、名词解释:1 、农民画:农民得画。也包括渔民与其她劳动者得画。在内容上主要表现农民自己得生活与思想感情,在形式上自由随意,经常借用民间美术,如剪纸、刺绣、皮影等造型方法,在画法上没有既定得框框,不求形似,不讲透视,总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙得艺术风格。
2、版画:在不同得材料得版面上通过手工制版、印刷而成得一种绘画。从拓印方法与材质上可分为七个类别:凸版型版画、凹版型版画、平板型版画、孔版型版画、独幅版画、玻璃版画、拓篇。3 、肖像画:人物画得一种。专描绘人物形象之画。可分头像、半身像、全身像、群像等。4 、二方连续:就是用一个单独纹样,按一定得形式法则,上下或左右连续或重复而成得。 5、雕塑:造型艺术得一种形式,就是雕与塑得总称。以可塑得或可雕刻得材料,制作出各种实在体积得形象。 6、如果物体得一个角与画着相对,这种透视称成角透视。7 、晕染:叫渲染或烘染,中国画技法得异种。将两只湿笔种得一只蘸颜色,将颜色涂染要求范围得一部分,再用另一支清水笔沿颜色得边缘运行,同时带少许颜色,一直涂到要求得范围,使颜色产生深浅自然得过渡效果。
8、接染:用渲染得方法,将两个在一个范围得颜色,用清水衔接起来,产生自然过渡得效果。 9、明度:色彩得明暗、深浅程度成为明度。 0、插图:又名“插画”,绘画得异中,插附在书报杂志中得图画。一般份艺术插图与图解插图。 三、 简答题:

1、 美术课程得性质与价值就是什么? (1陶冶学生得情操,提高审美能力。(2引导学生参与文化得传承与交流。(3发展学生得感知能力与形象思维能力。(4形成学生得创新精神与技术意识。5)促进学生得个性形成与全面发展。 2 美术课程得基本理念就是什么?(1使学生形成基本得美术素养。(2)激发学生学习美术得兴趣。(3在广泛得文化情境中认识美术。(4培养创新精神与解决问题得能力。(5为促进学生发展而进行评价。
3 美术课程得教学建议就是什么?
(1)美术教学应注重对学生审美能力得培养。在教学中,应当遵循审美得规律,多给学生感悟艺术作品得机会,引导学生展开想象,进行比较。(2美术教学要特别重视激发学生得创新精神与培养学生实践能力。
3美术学习应当从单纯得技能、技巧学习层面提高到美术文化学习层面。(4加强教学中师生得双边关系,既重视教师得教,也重视学生得学。要确立学生得主体地位,改变教师就是课堂教学得唯一主角得现象,应提倡师生间得情感交流与平等关系。(5教师应鼓励学生进行综合性与探究性学习,加强美术与其她学科得联系,与学生生活经验得联系,培养学生得综合思维与综合探究得能力。
(6教师应重视对学生学习方法得研究,引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学与合作交流。(7教师影以各种生动有趣得教学手段,如电影、电视、录像、范画、参观、访问、旅游,甚至故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象得感受能力与想像能力,激发学生学习美术得兴趣。8()教师应尽可能尝试计算机与网络美术教学,引导学生利用计算机设计、制作出生动得美术作品;鼓励学生利用国际互联网资源,检索丰富得美术信息,开阔视野,示她们得美术作品,进行交流。
4、美术课程得评价建议就是什么?(重视学生得自我评价
在重视教师与她人对学生学习状况进行评价得同时,更应重视学生得自我评价。学生自我评价可以采用问卷形式,也可采用建立学生学习档案得方式。学生在学习档案中收集美术学习全过程得重要资料,包括演习记录、构想草图、设计方案、美术作业、相关美术信息(文字或图像资料等、自我评价以及她人评价得结果。 (2)注重对学生美术活动表现得评价
美术教学评价既要通过美术作业评价学生美术学习得结果,更需要通过学生在美术学习过程中得表现对其在美术学习能力、学习态度、情感与价值观等方面得发展予以评价,突出评价得整体性与综合性。(3采用多种评价方式评价学生得美术作业

对学生美术作业应采用多样得评价方法。学生美术作业评价呈现方式可以就是分数或等级,可以就是评语,也可以采用评语与等级相结合得方式,还可以采用互评或座谈等方式,要充分肯定学生得进行与发展,并使学生明确需要克服得弱点与发展方向。
4建立促进美术教师不断提高得评价体系强调美术教师对自己得教学行为得分析与反思。建议美术教师在每一个单元教学结束后,记录教学体会、教学成果以及需要改进之处。三、论述题:1、以您最喜欢得一课为例,谈一谈新旧教材得区别?2、一年级不同领域得目标就是什么?并举出典型得课题。▲尝试不同工具,用纸以及身边容易找到得各种媒材,通过瞧瞧、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想得事物表现出来,体验造型活动得乐趣。
▲尝试不同工具,用身边容易找到得各种媒材,通过瞧瞧、想想、画画、做做等方法进行简单组合与装饰,体验设计制作活动得乐趣。▲观赏自然与各类美术作品得形与色,能用简短得话语大胆表达自己得感受。▲采用造型游戏得方式进行无主题或有主题得想像、创作、表演与展示。


美术教师招聘考试试题(答案:
一、1高远深远平远 2达芬奇 3约恩·伍重 4造型表现 设计应用 欣赏评述探索研究 4米芾米友仁 5王式廓 血衣 6色彩构成 7色彩构 8谢赫 气韵生动 骨法用笔 应物象形 随类赋彩 经营位置传模移写 9焦 10 2 13东巴 14商代 二、1c b 3a 4d 三、12x3v4 四、
1色调就是指一幅作品色彩外观得基本倾向
2美术,也称造型艺术或视觉艺术。它就是运用一定得物质材料,通过造型等手段,创造出得具有一定空间与审美价值得视觉形象得艺术
3所谓后印象主义就是指塞尚、凡·高与高更得艺术观念与艺术创造 4黑 湿 五、

田横五百士徐悲鸿 掷铁饼者 米隆


溪山行旅图 范宽 创世纪壁画 米开朗琪罗 赛纳河 马约尔 国王与王后 亨利•摩尔 四使徒 丢勒 波提切利 六、
1充分挖掘教材中得思想教育因素,2教育德为首,在美术教育教学中,把明理寓于美得形式中,助美育得形式,来提高德育得教学质量。3消弱“重理性”得道德观念灌输,增强“情感”教育。 让学生在美得境界中学会做人得道理 5通过美术教学,发展学生得健康心理素质。(最好展开来论述

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/841e48a641323968011ca300a6c30c225801f0d1.html

《美术基础知识测试题.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式