礼仪教研课
中班礼仪教育尊敬长辈（家长的小帮手）执教教师容明娟执教时间2018年11月26日 活动目标1、让幼儿学会帮助家里人帮力所能及的事。2、培养幼儿爱家、爱家人的情感。 活动准备1、益广告短片2、电钢琴、歌曲《好娃娃》曲谱3、“感恩节里我想对您说”大卡片 活动过程1、益广告短片导入请幼儿认真观看短片教师提问（1）我们刚才看的短片里都有谁？（2）他们都做了什么事？（3）小朋友们想一想妈妈为什么要给奶奶洗脚？短片里的小朋友后做了什么事？2、引导幼儿学习帮助家人做力所能及的事师“你们在家会帮助爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做些什么事呢？（请幼儿说说自己帮家人所做的事）那我们就一起帮帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做做事吧。”（幼儿跟着教师听琴声唱好娃娃，并表演动作）3、学习儿歌《尊敬长辈》（1）师刚才我们的小朋友真了不起，帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做了不少的事儿，那除了能帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做事之外，我们还要多关心多疼爱他们，那么该怎么关心、疼爱他们呢？让我们学习一首尊敬长辈的儿歌，你就知道了。（2）引导幼儿学习儿歌《尊敬长辈》父母病 我安慰 父母累 递杯水做家务 我帮忙 父母爱 记心上4、做卡片、表谢意（1）师“你们知道今天是什么节日吗？今天是感恩节，是尊敬长辈、关心长辈的日子，让我们一起做张大卡片感谢爸爸、妈妈、爷爷、奶奶对我们的关爱，好吗？”（引导幼儿将自己对家人的感谢或关心说出）（2）教师记录幼儿感言。（3）将卡片粘贴于宣传栏，自然结束。 教学反思本次礼仪教育活动通过观看益广告短片、歌表演增进了幼儿爱家、爱家人的情感，让幼儿有意识地帮助家人做自己力所能及的事。在一定程度上很好地达到了教学目标。教学中存在的不足之处有1、堂气氛不够活跃，幼儿主动表现得少。2、教师对“感恩节”的概念讲解得不够全面，让幼儿的理解过于片面，感恩的对象只限于父母。3、做卡片的环节过于单调，幼儿的参与性少。 礼仪教育——尊敬长辈说材料说教材说目标说教学方法说活动流程
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