七年级历史下册第七单元第14课明朝的对外关系教案川教版 (1)

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畅游学海敢搏风浪誓教金榜题名。决战高考，改变命运。凌风破浪击长空，擎天揽日跃龙门《明朝的对外关系》教案
一、教学目标
知识与能力：掌握郑和下西洋的目的、时间、经过、意义，评价郑和下西洋。分析戚继光抗倭的背景、功绩和取胜的原因，综合评价戚继光。
过程与方法：通过共同探究郑和下西洋的目的、时间、经过、意义，评价郑和下西洋；分析戚继光抗倭的背景、功绩和取胜的原因，综合评价戚继光使学生掌握基本史实。
情感态度与价值观：了解郑和下西洋的盛况，增强民族自信心和自豪感；领略郑和与戚继光两位历史人物的人格魅力，形成正确的人生观和健全的人格。二、教学重难点
教学重点：郑和下西洋、戚继光抗倭教学难点：如何评价郑和和戚继光三、探究新知（一）导入新课

张骞出使西域
我们古代学习过的有关中外友好交往的史实有哪些？（二）自主学习
自学指导：快速阅读课文，结合本课导学案【自主学习】环节，完成自学。
鉴真东渡
玄奘西行
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（三）合作探究
探究点一：郑和下西洋的概况是什么呢？郑和下西洋的“西洋”，指的是今天的什么地方？
探究点二：郑和为什么能够成功地实现远航？
探究点三：郑和远航影响是什么？
探究点四：你对戚继光有哪些了解呢？
探究点五：戚继光抗倭为什么能够取得胜利？
探究点六：在中国古代史上还学过哪支军队以纪律严明而著称？这支部队和“戚家军”在抗击对象上有什么不同?
四、课堂小结请结合本课课件五、巩固练习
请结合本课导学案【当堂达标】环节
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/838d1fab3086bceb19e8b8f67c1cfad6195fe997.html