Unit 3 A Healthy diet
( story time)
1、教学内容
本节课内容是Unit3 A Healthy diet 中story time板块，课文主要围绕“健康饮食”这一主题，以分别介绍Mike和 YangLing的饮食习惯为主线，围绕健康膳食金字塔的形式，讨论人们生活中的饮食习惯。学习内容贴近学生的生活，具有指导性、实用性，体现了英语课程工具性和人文性的统一。21教育网
2、教学对象
六年级的学生已经积累了一定的英语知识和英语学习方法，且此话题贴近学生的生活，能激发学生的英语表达欲望。通过学习，学生可以学到表达健康饮食的用语，了解健康饮食的标准，以此及时调整自己的饮食习惯，并能够模仿文本将学到的知识用于实际交流。www-2-1-cnjy-com
三、教学目标
1、能在整体情境中理解story time的内容，养成预测文本、处理信息等能力。
2、能听懂、会说、会读单词，词组或句型：： at a time, healthy, diet, cola, a little, a few. He has a lot of/some noodles/meat. She has a few eggs/a lettle rice.
3、能正确朗读课文，能用所学句型、交际用语等讲述自己的饮食习惯。
4、能主动参与课堂活动，与他人合作。
5、能初步了解关于健康饮食的文化与知识。
四、教学策略
1、围绕话题，情趣导入，从了解教师的饮食表导入，激发学生兴趣，给学生留下悬念，激发学生学习相关语言的欲望。21世纪教育网版权所有
2、设计课前活动，激活学生的思维和知识储备；课堂活动注重学生的语言实践和阅读技巧的培养，培养学生用英语做事情的能力；课后活动让学生将所学语言初步运用于生活中。21·世纪*教育网
3、互动合作，重视学生的思维参与度，培养学生的综合英语运用能力。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/82869bcd0066f5335b812145.html
文档为doc格式