一、单项选择题（共 27 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在（ ） A：教师 B：学生 C：学校 D：学习
2、课堂气氛会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生__。 A．连锁性感染 B．互相监督 C．互相帮助 D．遵守纪律
3、知识分子常有一种错误的想法，以为只有学问、技能、才智之类才算真本事，对于那些手段、权谋、伎俩则不屑一顾。世间凭前三者干出一番功业的确实不乏其人，但拥有现世荣华的还是后三者居多。世间的价值标准混乱不堪。评价起来殊非易事。但无论用冷眼还是用热心肠看世界，有学问、技能、才智的人大多是笑在最后的人，而且他们往往活得更踏实一些，更无愧无怍一些。 作者对知识分子的观点所表现的态度是____ A：否定但理解 B：更正并补充 C：否定并更正 D：肯定并赞扬
4、（ ）借用古希腊神话中的典故，把教师期望对学生学业的影响称作皮格马利翁效应。 A：布朗 B：福勒 C：罗森塔尔 D：维纳
5、根据一定的教学目的，反映教学过程规律而制定的教学工作的总要求是。 A：教学规律 B：教学规则 C：教学原则 D：教学细则
6、目前世界范围内最普遍采用的教学组织形式是__ A．班级授课制 B．分组教学 C．复式教学 D．小班教学
7、参与糖类的代谢，对维持神经系统正常的功能起着重要作用。同时可以促进儿童的生长发育，增进食欲的是（ ） A：维生素A B：维生素D C：维生素B1 D：维生素C
8、幼儿园的课程和教学应该以。 A：老师的个人经验和教材为基础 B：幼儿园现有条件为域限 C：幼儿家长的要求为导向 D：幼儿已有的经验和兴趣为基础
9、完整的教学过程可以划分为六大阶段，其中能够起到承上启下作用的中心环节是（） A．激发动机 B．感知教材 C．理解教材 D．巩固知识
10、根据《中华人民共和国教育法》，下列活动中必须与教育活动相分离的是。 A：政治 B：经济 C：文化 D：宗教11、常常不自觉地静默端坐，因而对外界刺激缺乏适当反应的儿童属于 （ ） A：禀赋优异儿童 B：智能不足儿童 C：学习困难儿童 D：情绪困扰儿童
12、教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质，该教师运用了____ A：直观形象法 B：参观法 C：环境体验法 D：演示法
13、教师通过对教材中的典型实例进行分析，使学生掌握科学知识和科学方法的教学方法是__ A．范例教学法 B．程序教学法 C．目标教学法 D．暗示教学法
14、上好课的先决条件是。 A：了解学生 B：融洽的师生关系 C：先进的教学设备 D：备课
15、长期以来的教育实践证明，学校工作必须做到__。 A．以教学为主 B．教学、科研并重 C．教学、科研、生产三中心 D．所有时间用于搞教学
16、”对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了__。 A．个别教育原则 B．因材施教原则 C．保教结合原则 D．集体教育原则
17、根据有无预定目的和是否需要意志努力，将注意分为__。 A．有意注意和无意注意 B．机械注意和意义注意 C．有意注意和机械注意 D．无意注意和意义注意
18、(2002年)教育心理学属于。 A：自然科学 B：社会科学 C：自然科学和社会科学双重性质的科学 D：哲学
19、（ ）是调节人与自然、人与人之间关于生态环境利益关系的规范。 A：环境道德 B：网络道德 C：社会道德 D：学校道德
20、”师者，人之模范”体现了教师劳动的（ ） A：复杂性 B：示范性 C：长期性 D：创造性
21、首先主张“有教无类”办学方针的中国古代教育家是。 A：墨子 B：孔子 C：董仲舒 D：朱熹
22、某学生活泼、好动、乐观、灵活、喜欢交朋友、爱好广泛，但其稳定性差、缺少毅力、见异思迁。他的气质类型属于（ ） A：多血质 B：胆汁质 C：粘液质 D：抑郁制
23、首次提出教学具有教育性的教育家是__。 A．杜威 B．夸美纽斯 C．孔子 D．赫尔巴特
24、下列哪一个事件是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志__ A．1879年，德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室 B．1890年美国学者詹姆斯发表了他的经典著作《心理学原理》 C．瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的实验，研究儿童思维发展的规律 D．俄国生理学家巴甫洛夫提出条件反射学说
25、影响教师课堂管理的情境因素是____ A：班级规模 B：班级性质 C：班级类型 D：班级特征
26、在自我评价过程中形成性自我评价属于哪个时间段?（ ） A：学年开始前 B：学年开始后 C：学年结束时 D：学年总结会召开时
27、人身权中最基本的权利是（ ） A：人身自由权 B：隐私权 C：人格尊严权 D：生命健康权
28、世界上最早的、由国家发行的药典是。 A：《本草纲目》 B：《丹经》 C：《千金方》 D：《唐本草》
二、多项选择题（共 27 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
1、布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为（ ） A：认知 B：情感 C：动作技能 D：心智技能
2、通常在某一教学活动告一段落或完成之后所进行的评价称为（ ） A：配置性评价 B：形成性评价 C：诊断性评价 D：总结性评价
3、我们可以把月亮看成在云彩后面移动，也可以把云彩看成在月亮前面移动，这是一种____ A：真动知觉 B：诱导运动 C：自主运动 D：运动后效
4、教育的功能有__。 A．政治功能 B．经济功能 C．文化功能 D．科学技术发展功能
5、与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心，并具有。 A：系统性 B：预见性 C：结构性 D：实效性
6、权威型教养方式下成长的孩子容易形成__的人格特征。 A．消极 B．依赖 C．唯我独尊 D．懦弱 E．不诚实
7、学校体育活动的基本特性是__。 A．生存性 B．娱乐性 C．竞争性 D．技能性 E．教育性
8、教师评分的相对标准对应的评价方式是____ A：标准参照评价 B：常模参照评价 C：诊断性评价 D：形成性评价
9、我国德育基本方法中说服法包括__ A．讲解 B．谈话 C．报告 D．讨论 E．参观
10、1938年，德国人____在用慢中子轰击铀核时，首次发现了原子核的裂变现象，并放出新的中子。 A：社会主义荣辱观 B：社会主义一般价值观 C：社会主义科学发展观 D：社会主义道德观11、决定教育性质的主要因素有__ A．生产力发展水平 B．社会意识形态 C．政治经济制度 D．民族文化传统
12、个体的某种品质或特征给人以清晰、鲜明的印象，以致掩盖了对他的其他品质和特征的判断。这种现象称为。 A：近因效应 B：晕轮效应 C：投射效应 D：刻板效应
13、秦始皇灭六国后，统一了全国文字，这种汉字称作____ A：隶书 B：小篆 C：楷书 D：行书
14、学校教育始于____ A：奴隶社会初期 B：奴隶社会末期 C：原始社会末期 D：封建社会中期
15、教师教育行动研究的过程包括（）。 A．确定问题 B．分析问题 C．拟定方案 D．实践尝试 E．反馈评价
16、提出多元智力理论的心理学家是。 A：斯滕伯格 B：瑟斯顿 C：吉尔福特 D：加德纳
17、纠正认识中不合理的绝对化要求、过度泛化、夸大后果等症状通常用____的方法 A：着重调整情感 B：着重训练行为 C：着重改变认知 D：游戏
18、2012年单项选择：课堂上学生没写完作业，教师罚学生站一节课。教师的做法（ ） A：正确，可以帮助学生养成良好学习习惯 B：正确，教师有权利对学生进行适当惩罚 C：错误，教师应详细了解情况后再罚站 D：错误，教师不能体罚或变相体罚学生
19、某教师上一堂诗歌欣赏课，学生要求逐字解释，老师就请学生一一解释并加入探讨。但又有学生提出不同看法，并以参考书为依据。老师激发学生讨论，课代表说“不同的版本是会有不一致的解释，有分歧是允许的。”这个教学片段体现了教学互动方式的____(湖北省黄石市) A：单向性 B：双向性 C：多向性 D：成员性
20、婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于。 A：顺向迁移 B：横向迁移 C：正迁移 D：一般迁移
21、实现有意义的接受学习的途径是__ A．同化 B．顺应 C．建构 D．内化
22、课的类型一般可划分为__ A．新授课和复习课 B．单一课和综合课 C．讲授课和实验课 D．理论课和实践课
23、我国中学常用的教学方法有（）。 A．讲授法 B．谈话法 C．讨论法 D．演示法
24、要培养积极探索精神及踏实、认真的特点，防止墨守成规、谨小慎微是针对。 A：胆汁质的幼儿 B：多血质的幼儿 C：黏液质的幼儿 D：抑郁质的幼儿
25、人们在行动上对他人、社会和自然所作出的行为反应，是人的内在道德认识和情感的外部行为表现，是衡量人们品质的重要标志，称为____ A：道德情感 B：道德意志 C：道德行为 D：道德认识
26、在自我评价过程中形成性自我评价属于哪个时间段?（ ） A：学年开始前 B：学年开始后 C：学年结束时 D：学年总结会召开时
27、人身权中最基本的权利是（ ） A：人身自由权 B：隐私权 C：人格尊严权 D：生命健康权
28、世界上最早的、由国家发行的药典是。 A：《本草纲目》 B：《丹经》 C：《千金方》 D：《唐本草》
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