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幼儿园中班《多嘴的八哥鸟》教案模板
幼儿园中班《多嘴的八哥鸟》教案模板
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幼儿园中班《多嘴的八哥鸟》教案模板
活动目标:
愿意倾听同伴,知道多嘴是不礼貌的行为,能主动遵守活动
规则。
能大胆、清楚地表达自己的见解。
在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备:
课件
活动过程:
一、倾听——理解多嘴是不受欢迎的
1
、倾听第一段,回答
(
1
)小黄莺是怎样夸奖八哥鸟的?
(
2
)小白兔们玩的开心吗?
(
3
)为什么小白兔们都不理八哥了?
2
、倾听第二段,讨论
1
(
1
)那么捉迷藏时不能多嘴,是不是其他时候就能插嘴乱说
呢?
(
2
)还有哪些时候不能多嘴?
(
3
)为什么这个时候不能多嘴?如果插嘴了会怎么样?
小结:很多时候是不能随便插嘴的,更不能多嘴,千万别学
八哥鸟,我们要遵守集体规则,从小养成文明礼貌的好习惯。
二、结合日常生活讨论——能主动遵守活动规则
1
、什么是插嘴乱说?还有哪些时候也不该说话或要轻声的说
话?
2
、小朋友睡觉时,我们应该怎样做才能不影响别人?在看书
时我们应该怎样做?
3
、幼儿举例,说说日常生活中哪些事情属于讲文明,你应该
怎样做?遇到不文明的行为,小朋友应该怎样做?
小结:在日常生活中也要讲文明,遇到不讲文明的行为要制
止。
教学反思:
2
其实“插嘴”这种行为无论在家庭还是在幼儿园都是常事,
家长和同事说话孩子喜欢插嘴,老师在上课有的孩子也喜欢插嘴,
成人一般认为插嘴是一种不礼貌的
'
行为,其实幼儿爱插嘴是一种
正常的现象。当孩子知道某件事时,就迫不及待地想说出来,让
成人知道与他共享欢乐。成人在语言上给予的称赞,使幼儿得到
心理上的满足,了解到成人对他的关心,增强他们的自信心。
但是很多教师对孩子在课堂教学中随意的“插嘴”是比较反
感的,我也经常会有这种感觉,觉得孩子在课堂上随意打断老师
的话十分不礼貌,还会打乱老师的思维,但有时其实是不了解孩
子的行为。记得有好几次在教学活动中,有小朋友突然插嘴提了
一个非常好的问题将活动升华或为下一次活动提供契机,有的还
生成了一节新的活动,所以说必要的插嘴有助于幼儿智力的发展,
但有的幼儿的插嘴是无意义的,是十分不礼貌的行为,我们教师
应该在私下要耐心地对他讲道理,应该耐心对待并帮助孩子纠正
这个坏习惯,尊重他人是最重要的文明习惯之一,也是吸纳一切
智慧的必要态度。
3
因此,从小学会用心倾听各种声音,而不去粗鲁地打断别人
或随意插嘴,是现代儿童应有的良好素养。
小百科:八哥外形大小和家八哥相似,体长
23
-
28cm
。通体
黑色,前额有长而竖直的羽簇,有如冠状,翅具白色翅斑,飞翔
时尤为明显。尾羽和尾下覆羽具白色端斑。嘴乳黄色,脚黄色。
4
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/81bffac55d0e7cd184254b35eefdc8d377ee14d1.html
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