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组织行为学作业
组织行为学作业
发布时间:2022-12-11 09:29:07 来源:
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一、简答题
1
、简述组织行为学研究的内容。
答:组织行为学的研究内容分为
4
个层次:对个体行为的研究;对群体
的研究;对组织行为的研究;对社会环境
的研究。
2
、简述组织行为学研究的学科特点。
答:组织行为学的学科特点:
1
、跨学科性(综合性)
:多学科综合研
究(对组织行为学有贡献的学科)
2
、层次性:个体、群体、组织三个
层次
3
、权变性:随机制宜性,理论体系不断发展
4
、
科学性:
特定
的研究对象,
具有自身独立的研究内容体系,
科学的研究方法
(定
量
分析方法特别是统计分析方法,多因素综合分析,实验方法)
5
、适用
性(应用性)
:理论、方法、技术具有较强的实践性和实际应用价值。
6
、系统性:具有自身独立的研究内容体系,与管理学和相关学科的基本
理论密切
联系。与组织行为研究对象的系统性有密切关系。
3
、简述组织行为学的研究目的。
答:研究组织行为学的基本目的是在了解和掌握组织中人员的心理与行
为规律性的基
础上,提高各级领导者和各类管理者对人的行为的预测,
引导和
控制的能力,特别是在准确预测的基础上,采取有针对性的相应
的措施和方法,把消极行为诱导转变为积极行为,保持和积极发挥积极
行为,从而提高组织中各类人员的工作积极性,主动性,创造性和工作
绩效,更好地实现组织目标。
>
>
>
>
4
、简述组织行为学的发展阶段。
答:科学管理学派阶段、行为学派阶段
、管理科学学派阶段
、综合性
的现代管理学派阶段
5
、简述组织行为学研究的特点。
答:组织行为学具有边缘性、综合性、两重性、实用性等特点
6
、简述晕轮效应产生的原因。
答:晕轮效应是指由于对认知对象某一特点的过分关注导致的认知上出
现的偏差。晕轮效应并不是随机发生的,研究表明,在下面这些情况下,
晕轮效应出现的可能性最大:
当被知觉的特质在行为表现上模棱两可时,
当这些特质含有道德意义时,当知觉者根据自己有限的经历来判断特质
时。
7
、简述社会人理论的要点。
答:
社会人人性理论由梅奥教授在霍桑工厂实验后提出的一种人性理论。
认为组织是一个社会系统,
人是组织中的最重要的因素,组织成员有着
复杂
个性与复杂的社会需求的“社会人”。
与“自然人”相对。在社
会学中指具有自然和社会双重属性的完整意义上的
人。通过社会化,使
自然人在适应社会环境、参与社会生活、学习社会规范、履
行社会角色
的过程中,
逐渐认识自我,
并获得社会的认可,
取得社会成员的资格。
主要观点社会性需要的满足往往比经济上的报酬更能激励人。
社会人假
设的主要观点有:
(
1
)从根本上说,人是由社会需要而引起工作动
机
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/8157e5757c21af45b307e87101f69e314332fa7f.html
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