2019-2020学年七年级英语下册 unit5 grammar导学案 牛津版 doc

2019-2020学年七年级英语下册 unit5 grammar导学案 牛津版

【学习目标】

1. 知识目标：学习句型：

What a beautiful flower! What beautiful flowers!

What an interesting book! What interesting books!

What nice music!

How nice!

2. 技能目标：掌握以What 和How引导的感叹句。。

3．情感目标：养成遵守 的良好素质。

学习过程

【预习指导与检测】

一、 预习导航

（一）预习P85，掌握感叹句的两种构成方法。

（二）请试做P85的练习。

二、预习成果

（一）用what 与how完成下列句子。

1. _______a big fire!

2. _______dangerous!

3. _______ a brave girl she is!

4. _______brave the girl is!

5. _______ a beautiful flower!

6. _______beautiful flowers!

7. _______ beautiful snow!

（二）单项选择

( ) 1. ______ good kind girl she is!

A. How B. What a C. What D. How a

( ) 2. ______ bad weather! I hope it won’t last long.

A. How B. What a C. What D. How a

( ) 3. ______ interesting book he has in his hand!

A. How B. What an C. What D. How a

( ) 4. ______ wonderful time we had yesterday!

A. How B. What a C. What D. How a

( ) 5. ______ wonderful the movie is!

A. How B. What a C. What D. How a

（三） 同学们, 在完成上面练习以后请你思考下列问题。

1. 感叹句的概念：感叹句表示说话的 、 、 等情绪.很多感叹句是用 和 引起的.

2. What用来修饰 . How用来修饰 、 （句子）。

【课堂导学与互动】

任务一：呈现

1. 教师选取几样学习用品进行如下呈现：

What a big pencil box!

What an interesting story book!

教师将what 引导的感叹句结构写在黑板上： What + adj. +noun !

学生按照例句开展练习： tall, boy ( What a tall boy !)

1)short, a pencil

2)beautiful, pictures

3)delicious, bread

4)amazing, a story

2. 教师请学生将上面练习题的答案写在黑板上。

3. 教师说：We can express the same meaning in another way. For example:

How short!

How beautiful!

请学生改写另外两个句子。

教师将how引导的感叹句的结构写在黑板上： How + adj. !

任务二：练习

1. 学生独立完成课本85页C部分的练习。集体核对答案。

2. 两人一组讨论，完成课本85页C部分的Work out the rule.

3. 翻译练习。

1)多么漂亮的一朵花呀！ _________________ flower it is!

2)他听得多认真呀！ _________________ he listens!

任务三：知识拓展

用what构成感叹句是，what作名词修饰名词。

1) What + a(n) + 形容词+单数可数名词（+ 主语 + 谓语）！

2) What + 形容词 + 复数名词（+ 主语 + 谓语）！

3) What + 形容词 + 不可数名词（+ 主语 + 谓语）！

e.g. What an exciting game it is!

What interesting books they are!

What bad weather it is today!

2. 用How构成感叹句时，How做状语修饰形容词或副词。

How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！

e.g. How wonderful the film is!

How beautiful the dress is!

练一练：

3. What引起的感叹句都可以转换为how引起的感叹句

1) What good news it is! ---How good the news is!

2) What beautiful flowers they are! ---How beautiful the flowers are!

4. How引起的感叹句修饰形容词时可以转what引起的感叹句.

How clever the boy is! ---What a clever boy (he is)!.

【总结提升】

1.你是如何掌握本课的学习内容的？

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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/812f234c09a1284ac850ad02de80d4d8d05a01d5.html