湖北省襄阳市襄城区2012届中考语文模拟考试试题 人教新课标版
一、积累与运用。（20分，1—6每题2分，7题8分）
1.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。
因地治宜建设新襄阳，再接再励续写新辉煌。
▲ ▲ ▲
2.给下面这段话中加点的字注音。
始创于清康熙元年的襄阳牛肉面乃中华饮食文化之精髓 ▲ 。其特点是一辣二麻三鲜，味道可口，回味悠长。早餐吃一碗热腾腾的牛肉面，再喝一碗襄阳黄酒，惬 ▲ 意而舒服。
3．下列句子中加点成语使用有误的一项是 ▲ （2分）
A．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己的学识渊博。
B．一些西方势力，妄图用欺诈、威胁的手段来干涉别国内政的企图，已是家喻户晓。
C．襄阳的古隆中，树木葱茏，鸟语花香，景色宜人，令许多游客心旷神怡。
D．登上黄山放眼眺望，起伏的群山座座相连，鳞次栉比，延伸到远方，消失在苍茫的天际。
4．下列句子没有语病的一项是 ▲
A．为了防止酒驾事件不再发生，襄阳市加大了巡查整治力度。
B．学校经常性的开展安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。
C．在许多市民观看了电影《郭明义》后，受到了深刻的教育。
D．语文学习不是一朝一夕的事，只要多读多写，日积月累，就能真正学好语文。。
5．请给下列新闻拟写一个标题。（不超过22字）
昨日，由市关工委举办的“学习雷锋百部红色影片进校园”活动在市四十一中正式启动。看完电影《雷锋》后，不少学生说：“我们要向雷锋叔叔学习！”
据了解，“学习雷锋百部红色影片进校园”启动仪式是市关工委贯彻中国关工委在全国青少年中开展“心向党、讲品德、见行动”主题教育活动的第一站。此后，市关工委还将开展学党史、知党情、跟党走主题教育活动，清明节前组织万名中小学生到烈士陵园扫墓、献花篮，“五四”前组织万名团员参观革命烈士纪念馆、“中华魂”主题教育读书活动等。
据悉，今年百部红色影片进校园活动将免费走进市区各中、小学，寒暑假期间走进社区、机关单位，预计播放红色电影一百余场次。
新闻标题： ▲▲▲
6．“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是书中主人公 ▲▲ 对生命的诠释。我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取 ▲▲ 的精神。
7．古诗文默写。（每空1分，共8分；错字、漏字、别字，该空不得分）
① ▲▲▲ ，为有源头活水来。（赵翼《观书有感》）
②但愿人长久， ▲▲▲ 。（苏轼《水调歌头》）
③ ▲▲▲ ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）
④面对困难，我们要拥有远大的抱负，正如杜甫在《望岳》中所表达的“ ▲▲▲ ,一览众山小”；面对逆境，我们要拥有自信的情怀，正如李白在《行路难》中所抒发的“长风破浪会有时，▲▲▲ ”；面对坎坷，我们要有旷达的情怀，正如苏轼在《记承天诗夜游》所感慨的“何夜无月，何处无竹柏，▲▲▲ ”;面对挫折，我们要拥有坚定的信念，正如刘禹锡在《酬乐天扬州处逢席上见赠》中所吟唱的“ ▲▲▲ ,▲▲▲ ”。拥有这些，便会走向成功。
二、口语交际与综合性学习。（10分）
8．口语交际。（2分）
刘欣是一位体育特长生，参加了学校体育兴趣小组。当妈妈知道这件事情后，提出了反对意见，同时妈妈希望刘欣在学校以学习为重。假如你是刘欣，你会这样劝说妈妈： ▲▲▲
9.综合性学习。（8分）
为了建设文化襄阳，我市将在每年4月份开展全民阅读相关主题活动。为了响应全市号召，学校准备举行“书香溢襄阳”的读书活动。请同学们踊跃参加吧！
［海报我宣传］为了扩大影响，激励更多的学生参与这项活动。学校宣传委员设计一张海报。已根据下面语段中的内容拟出了海报的上半句，请你根据划线句内容补写下半句。（要求：与下半句语意相关、字数相等）
读书，是人类特有的权利。热爱读书吧，因为读书，你狭窄的心灵逐渐变得豁达，变得丰富多彩；因为读书，你可以传承古圣先贤的文化遗产，变得博学多识；因为读书，你可以与书中的人物做精神上的交流，变得温文尔雅。
①宣传语：热爱读书， ▲▲▲ 。
［活动我组织］为了让活动开展得有声有色，丰富多彩，学校准备开展形式多样的活动，让每一位学生都来“好读书，读好书”。
②请你仿造例子，再写两种活动形式。（2分）
示例：““襄阳好风日”大型诗歌朗诵会
活动形式一： ▲▲▲
活动形式二： ▲▲▲
［观点我表述］读书，要讲究方法。好的读书方法，会让你收到事半功倍的效果。请阅读下面相关链接材料后，结合自己的思考谈一点你的看法（2分）
材料一：“读书破万卷，下笔如有神”是至理名言，但，也有只读书，不用心思考，不在生活实践中运用的人，结果却一事无成，例如：南宋的“硕学”陆澄年轻时博览群书，写宋书时竟一字写不出，人称“二脚书橱”；李邕之父李善博古通今，也一点文章写不出，人称“书麓”。
材料二：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”读书对我们的学习确实具有很大的促进作用，然而在今天，随着快乐教学和成功常识教育的普及与开展，这话就带有明显的局限性和片面性；所以，思是读书做学问的基础，记得孔子也曾经说过“学而不思则惘，思而不学则殆”。
③你的看法是： ▲▲▲
［感受我诉说］一本好书，可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。在活动结束时，学校安排了畅谈读书感受这一环节。王立说：“读《三国演义》，我领略到诸葛亮舌战群儒的风采”；李月说:“读《西游记》，我了解了孙悟空嫉恶如仇的个性；”
④而你说：“ ▲▲▲ ”请你仿照前两句，再补充一句，畅谈一下你的读某部作品的感受。（2分）
三、阅读与欣赏（40分）
（一）阅读辛弃疾的《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》，完成10-11题。（4分）
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
10．词的上片划线句子每句写一件事，即：在军营里与部下分食牛肉、 ▲▲▲ 和▲▲▲ 。（2分）
11、“可怜白发生！”一句是词人赋的壮词吗？为什么？ （2分）
▲▲▲
（二）阅读下面甲乙两文，完成12—15题。（10分）
甲文：金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
乙文：初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
12.解释下列加点的词。（2分）
①未尝识书具 书具： ▲ ▲ ②卿今当涂掌事 当涂： ▲ ▲
13.句中加点字意思相同的一项是 ▲ （2分）
A、借旁近与之 与蒙论议 B、邑人奇之 大兄何见事之晚乎
C、蒙乃始就学 自是指物作诗立就 D、结友而别 士别三日
14.甲文向我们讲述了仲永天资聪慧，但由于 ▲ ▲ ，最终“泯然众人”； 乙文则写了吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”，其才学有了惊人的进步。两篇短文都说明了 ▲ ▲ 的重要性，给人以深长的思考。（2分）
15.翻译下列句子。（2分）①仲永之通悟，受之天也。
译文： ▲ ▲
②士别三日，即更刮目相待。译文： ▲ ▲
16. 由仲永和吕蒙的故事，你想到更多的是什么？请简单谈谈。（2分）
▲▲
（三）、请阅读《总让你赢的那个人》，完成17-21题（13分）
在西双版纳的候机厅里，一位中年妇女和白发苍苍的母亲发生了争执。
女儿抱着怀里的孩子，将脸转向一边。身旁是偌大的行李箱和一些零碎的滇南纪念品。母亲继续对着她冷漠的后背唠叨。机场太吵，加上她们所说的是闽南话，我实在听不懂。
忽然，女儿侧过脸去，朝母亲大吼了几句。原本在女儿怀里熟睡的孩子，被突如其来的咆哮瞬间惊醒，哇哇大哭。母亲沉默了一会儿，又开始了若有似无的唠叨。母亲眼神闪烁，声音低轻，似乎怕被人听到。女儿则不一样，血气旺盛，势要分出高下。旁边看报纸的不看报纸了，聊天的也不聊天了。所有人的目光，都投向了这对母女。
孩子哭得更厉害，眼泪哗哗地往外涌。母亲伸手，想接过女儿手中的孩子，结果被女儿狠狠地拒绝了。女儿用坚实的胳膊肘将母亲伸来的双手拐到了一旁。女儿将孩子捧到手中，来回晃动，嘴里哼着曲调。孩子哭声小了一些，可仍旧歇不下来。女儿异常烦躁，冲着孩子大吼了几句。于是孩子哭得更凶了。
母亲在一旁有些焦急，红着脸，说了女儿几句。女儿转过脸去，对着母亲又是一顿咆哮。母亲的忍耐显然到了极点。于是，干脆扯开嗓门，与之针锋相对。女儿的声音越来越含糊，最后也哭起来，抱着孩子，眼泪止不住地往下掉。母亲的声音忽然变得微弱，最后，母亲不说话，侧过身去，静静地听着女儿哭诉。
候机厅里有人开始埋怨她们太吵，有人跑去工作室向保安反映，请求调解。当保安朝她俩疾步走来的时候，争执终于进入高潮。女儿抬起右手，抹了一把眼泪，拉着行李箱就往外冲。原本安静的母亲着急了，她一个箭步冲出去，想要拉住女儿。可惜，女儿走势太快，机场的地板太滑，结果，母亲虽然拉住了女儿的裤腿，自己却重重摔了一跤。脱落的假牙像调皮的玩具车，顺着光滑的地板，一下飞出好远。
女儿赶紧把母亲扶起来，回到座位。工作人员把假牙清洗干净，还给了母亲。工作人员询问片刻之后，确定母亲没事，便走开了。女儿坐在母亲身边，一言不发。
女儿独自默默地流泪。母亲掏出纸巾递给她，她不接。这时，母亲怀里的闹钟响了。母亲像得到了什么指令，开始翻寻身旁的旅行箱。母亲掏出几瓶药，配好之后，小心地递给女儿。看她的样子，似乎是在提醒女儿按时吃药。
女儿仍旧不接。这次，母亲的手没有缩回，一直停在半空中，时不时地，轻碰女儿两下。母亲低着头，手捧着药，语气温和地说着什么，像是安慰，又像是道歉。许久之后，女儿极不情愿地接过了母亲手中的药丸。母亲笑着接过女儿怀里的孩子，顺道把水杯递给女儿。
女儿赢了。我想，她一直都是赢的那个人。只是，女儿从来不会想，谁才是那个常常让她赢的人。
17、请用一句话概括全文主要内容。（2分）
▲▲▲
18、请根据以下提示梳理文章情节。（3分）
①女儿大吼母亲，母亲声音低轻；
②女儿抱孩哭泣，母亲 ▲▲▲ ；
③女儿往外冲出，母亲 ▲▲▲ ；
④女儿不接药丸，母亲 ▲▲▲ 。
19、请品析文中划线句子的表达效果。（3分）
▲▲▲
20、结尾一段在文中有何作用，请从结构上和内容上加以分析。（3分）
▲▲▲
21、家和万事兴。但生活中，父母与子女之间难免会发生矛盾和争吵，怎样化解这种矛盾呢？请写出两条建议。（2分）
▲▲▲
（三）阅读议论文《好人是一种文化》，完成22-26题。（13分 ）
有一座城市，市民们坚持进行爱心接力，人们默默地做好事且不留名。而且，不是三分钟热度，而是一坚持就是8年。8年中，风雨无阻，无怨无悔。于是，形成一种好人文化——这座城市就是江苏省张家港市。
8年前，“张闻明”只是很少一些人。8年后，“张闻明”已从张家港移动通信公司一个小小团支部的默默奉献，扩展为整座城市的爱心接力，像一场接力赛，参加的人越来越多，队伍越来越大。今天，在“张闻明”的感召下，张家港已涌现出300多位道德模范和身边好人。这些平凡人，却做着不平凡的事。于是，这座城市，就到处都是好人。
好人是一种文化，是一种精神，是一种美德，是一份爱心。弘扬好人文化，世界才会变成美好的人间。张家港市委书记徐美健表示：“作为首批全国文明城市，张家港正探索在社会转型期，在人们思想观念和道德标准多元多变新形势下，如何培育好人文化，使其成为社会风尚，让做好人成为一座城市的道德标杆。”好人多了，坏人自然就少了。这样，没有道德的人，没有素质的人，将会失去立锥之地。
一座城市文明与否，有没有亲和力，不在大厦是否盖得高，也不在马路是否修得宽，更不在标志性建筑是否光鲜，而在满城是否都是好人。做好人是一种价值取向。其实，只要付诸实践，就会发现，原来做好人并不难，甚至是举手之劳。关键是有一种好人氛围，关键是要有榜样引导，关键是坚持持之以恒，这样才能营造一个让善和美得到弘扬、得到好报的社会氛围，让多行善举成为一种社会风尚，让“好人有好报”成为人们朴素的做人信仰，人们自愿选择做好人。
一个好人，影响着另一个人；一群好人，就会影响所有人。让好人身边的人，学好人，做好人，这个好人就不再是单枪匹马了。很多来自身边的感动，最有号召力、最有感染力、最有说服力。被好人感动的人，就会善心发现、良心发现，加入到爱心接力中，默默地跑好自己的那一棒。
用感动换行动，用爱心换真心，竟有这样神奇的接力力量！不是人们不想做好人，而是复杂的社会环境，让好人伤心，让英雄流泪。美德不应只是一句漂亮口号，好人也不应常常遭人误解。这样，一座城市，一个社会，见义勇为的好人、助人为乐的好人、拾金不昧的好人、诚实守信的好人、奉献爱心的好人，才会满街满巷。于是，好人就会成为一座城市的名片，成为一种做人的信仰，成为一种社会时尚。
好人有好报，源自民间。老人们总是这样教育后代，做人要行善积德。管子在《牧民》中说道：“四维不张(即礼、义、廉、耻)，国家乃亡。”把“义”提升到国家存亡的高度。苏州大学社会管理学院教授方世南深有感触地说：“要让好人文化成为一种社会风尚，必须建立好人成长的激励机制、长效机制，从而，在全社会树立好人有好报的正确价值导向。”
好人有好报的价值导向，使一座城市逐渐形成争做好人的道德风尚。好人，应该得到社会尊敬，得到社会赞扬。对好人的尊敬和赞扬，是一种肯定，是一种提倡。大力弘扬好人文化，就会在人们心目中树起可触可学的道德标杆，争做好人将成为一种时尚。
22、本文的中心论点是什么？请用文中句子回答。（3分）
▲▲▲
23、文章1、2段写张家港市爱心接力的故事，有何作用？（3分）
▲▲▲
24、划线句子采用了哪一种论证方法？有什么作用？（3分）
▲▲▲
25、积善行德是中华民族的传统美德。劝导人们做人要积善行德的名言、俗语很多，请你再举一例。（2分）
▲▲▲
26、当今社会，不少人感叹“好人难做”，你同意这种观点吗？请结合本文谈谈你的看法。（2分）
▲▲▲
四、写作与表达。（50分）
27．请从下面两题中任选一题作文。（50分）
题一：生活中传递的现象很多，如传递火炬、传递快乐、传递爱心……传递的方式也多样，这一切都给你诸多感受和启迪。传递不仅是一种形式，更是一个过程。也许你曾经是现在仍是传递的组织者，或是参与者。请以“传递 ▲▲▲ ”为题，写一篇文章。
题二：生活中，令我们感动的东西很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……生活中，我们会有很多不经意的感动。
请以“感动”为题，写—篇文章。
要求：①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。
②若选题一，请先将题目补充充完整；不能套作，不得抄袭。
③立意自定，文体自选（除诗歌外）。
④字数不少于600字。
⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。
一、（20分，1—6每题2分，7题8分）
1、（2分）制 厉2、（2分） suí qiè 3、（2分）D 4、D（2分）5、（2分）我市启动“学习雷锋百部红色影片进校园”活动;襄阳市“学习雷锋百部红色影片进校园”活动启动6、（2分）保尔 钢铁般的意志，为理想而献身的精神，顽强奋斗的高贵品质。7、（8分，每空1分，错字、漏字、别字，该空不得分）①问渠那得清如许 ②千里共婵娟 ③醉翁之意不在酒④会当凌绝顶； 直挂云帆济沧海 ；但少闲人如吾两人者耳；沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
二、（10分；8题2分，9题8分）
8、（2分）妈妈，参加体育兴趣小组，不仅可以锻炼我的身体，培养我的合作精神，而且还可以在紧张学习之余适当的放松自己，这样，才能更好的学习，请让我参加，好吗？
9、（8分）①、（2分）传承文化②、（2分）举行“我心中的襄阳城”演讲比赛 举办“我与襄阳城”征文比赛 办一期“魅力襄阳”黑板报等③、（2分）读书要注意思考。（边读书边注意思考；读书要把读和思相结合）④、（2分）读《水浒转》，我感受到宋江义盖云天的豪情。
三、阅读与欣赏（40分）
（一）（4分）10、（2分）听乐器翻奏出塞外的歌曲和在秋天沙场上检阅军队，指挥战斗。11、（2分）这句话也是壮词，只是它变雄壮为悲壮，充满了作者壮志不遂的抑郁、愤慨。
（二）（10分）12、（2分，每题1分）①书写工具，指笔墨纸砚等 ②当道，当权13、（2分）D 14、（2分，每空1分）后天没有接受教育 后天教育（学习） 15、（2分）略 16、（2分）围绕学习与成才谈即可。
（三）、（13分）17、（2分）母女争吵中母亲总是忍让，让女儿赢。18、（3分，每空1分）静听哭诉；拉住摔倒；安慰道歉。19、（3分）动作描写（1分），生动形象的写出了母亲对女儿的疼爱之情，表现了母亲不计前嫌，宽容厚爱（2分）。20、（3分）结构上:照应标题（点题），使文章结构完整（1.5分）。内容上：引人深思，发人深省，深化中心，点明主旨，突出了母亲的谦让、宽容、善良的品质，体现了母亲对女儿的爱（1.5分）。21、（2分）略
（四）、（13分）
22、（2分）论点是：弘扬好人文化，世界才会变成美好的人间。（大力弘扬好人文化，就会在人们心目中树起可触可学的道德标杆，争做好人将成为一种时尚。）
23、（3分）1、引出论点。2、做事实论据证明中心论点3、吸引读者的阅读兴趣。
24、（3分）运用了道理论证（1分）。其作用是：充分有力的论证了“要大力弘扬好人文化”这一论点，从而使论证更概括，更深入。（2分）
25、（2分）赠人玫瑰，手留余香；善有善报，恶有恶报；与人为善；积善成德而神明自得；人生何处不相逢，莫因小怨动声色； 一人行善，万人可激—宋濂
26、（3分）要紧扣“我们要善于做一个好人，真正让所有的好人文化得以传承、弘扬”来回答。
四、（50分）
27、（50分）
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/460c1f9e77c66137ee06eff9aef8941ea66e4bc0.html
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