大班教案 音乐《过马路要看看灯》

大班教案 音乐《过马路要看看灯》

教材分析: 《过马路要看看灯》是一首2/4拍歌曲，内容是一首关于交通安全知识的歌曲。通过音乐游戏，让幼儿在唱唱玩玩中不知不觉地掌握过马路看看灯，红灯停、绿灯行等的交通安全常识。歌曲为c大调，旋律自然流畅，中间有说唱部分，有休止符，与歌词的内容吻合。结合分题《我们身边的大事》让幼儿了解各种不同的交通信号和它们的作用，自觉遵守交通规则。从而关心城市交通道路的变化，体会通畅的交通给生活带来的方便。

学情分析: 红绿灯、斑马线、警察叔叔指挥交通，这些情景幼儿生活中常见，家长在日常生活中会对幼儿进行“过马路要看灯，红灯停、绿灯行”等交通规则的熏陶，孩子对此有经验，中班唱过歌曲《安全第一》也为本次活动奠定了基础。

活动目标: 1．学唱歌曲《过马路要看看灯》，知道领唱和齐唱。

2．在歌声和游戏中乐于遵守“交通信号灯”的交通规则。

活动重点: 学唱歌曲《过马路要看看灯》。

活动难点: 在歌声和游戏中遵守“交通信号灯”的交通规则。

活动准备: 1.经验准备：有认识红绿灯、过马路看交警指挥的生活经验。

2.物质准备：场地模拟马路上十字路口的情境，布置人行道等，信号灯，教师扮警察。

3.教具——《过马路要看看灯》音乐。

学具——红绿灯、《过马路要看看灯》音乐。

教学方法: 谈话法、表演法、示范法.

活动过程: 一、说一说 （模拟画面：一个人站在马路边准备过马路，马路中间有警察）

教师：看看我们的教室地面有什么不一样？

你看到过的马路是怎样的？马路上有些什么呢？

今天老师来到了马路口想过马路，可是怎样过马路是安全的呢？

小结：大马路，宽又宽，警察叔叔站中间，你们要走人行道，过马路呀看呀看看灯。这样安全真安全，真安全。

二、学唱歌曲：《过马路要看看灯》

1.欣赏教师表演“过马路要看看灯”。

教师：原来有了信号灯就能帮助我们安全的过马路。有一首歌曲：《过马路要看看灯》，也是这么唱的，让我们一起来听一听、看一看。 （注意休止符的唱法。）

2.理解歌词 

教师：歌词里你听到了些什么? （教师用歌曲里的歌词进行清唱小结。当幼儿没有听清楚的时候教师可以再表演一遍。）

教师：警察叔叔一个人唱的叫“领唱”，警察和小朋友一起唱叫“齐唱”。

3.幼儿学唱（注意最后两句要让幼儿区分快慢速度，以及唱准切分音符。） 

4.集体跟老师伴奏演唱。

三、音乐游戏：

教师：我们都已经学会了看交通信号灯，让我们一起到人行道上走一走吧。

1.教师介绍游戏规则：

模拟马路上十字口的情境，请一名幼儿做交警，其他幼儿做行人，由小交警指挥交通，行人看信号灯行事，违规者表示出交通事故受伤，停止游戏一次。 

1——7小节：幼儿在人行道上来回走动，交通警察指挥交通 ，举绿灯。

8——15小节：“警察叔叔”领唱到最后一小节，警察举红灯，小朋友就站在人行道上不动。（警察举红灯——红灯亮停一停。警察举绿灯——绿灯亮，快快穿过横道线。）

 16——19小节：警察和小朋友齐唱，举绿灯。 

（1）请一组示范。（在老师引导下，使幼儿形象性地进行游戏，从中让幼儿知道要遵守交通规则。） 

（2）再请几组进行表演。（2——3遍）

（3）集体进行游戏表演。（2遍）

延伸活动: 户外玩交通指挥游戏.

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/80a0bb79588102d276a20029bd64783e08127d41.html