新课标人教版3-2选修三4.6《互感和自感》WORD教案4
第六节互感和自感学案
【学习目标】
（1）知道互感现象和互感电动势。
（2）知道自感现象和自感电动势、知道自感系数。（3）会利用自感现象和互感现象解释相关问题【学习重点】自感现象产生的原因及特点。【学习难点】运用自感知识解决实际问题。【学习过程】
一、复习旧课，引入新课
1、引起电磁感应现象最重要的条件是什么？
2、楞次定律的内容是什么？
二、新课学习
问题：在法拉第的实验中两个线圈并没有用导线连接，当一个线圈中的电流变化时，在另一个线圈中为什么会产生感应电动势呢？（一）互感现象
两个线圈之间并没有导线相连，但当一个线圈中的电流变化时，它所产生的变化的磁场会在另一个线圈中产生感应电动势。这种现象叫做，这种感应电动势叫做。
利用互感现象可以把由一个线圈传递到另一个线圈。变压器就是利用互感现象制成的。如下图所示。
(二、自感现象
实验1：演示通电自感现象。实验电路如图。开关接通时，可以看到。
问：为什么会出现这种现象呢？
实验2：断电自感现象。
实验电路如图所示。接通电路，灯泡正常发光后，迅速断开开关，可以看到。
问：为什么会出现这种现象呢？（结合课本第23页“思考与讨论”分析）
讨论小结：
上述现象属于一种特殊的电磁感应现象，发生电磁感应的原因是由于通过导体的电流发生变化而引起磁通量变化。这种电磁感应现象称为。
1、自感现象：由于 