五年级家长教育心得 家长写的教育心得300字 doc

【五年级家长教育心得】 家长写的教育心得300字

我的孩子今年四年级了。他在所有科目上都取得了很好的成绩。他基本上每年都是一名天才学生。在业余时间，他还参加了英语写作和书法培训课程。他的身高也从上学前的1.2米增加到了1.5米。看着孩子一天天长大，我很开心。我将与你分享近年来伴随孩子成长的一些小事。认真学习，永远关注孩子的问题。在一年级开始的时候，孩子们充满了好奇心和学习的欲望，但是他们不知道如何学习。我根据老师布置的作业指导孩子们学习解决问题的步骤和方法，并逐渐让孩子们理解解决各种问题的顺序和方法。我记得孩子上学没多久，每天晚饭后，孩子都坐在他的小书桌前认真地做作业。经过观察，我发现连续几天都是语文、数学作业。我问孩子是否有英语家庭作业，孩子说没有。我很奇怪，所以我拿出孩子的英语课本，让孩子读课文，认单词。不读不知道，一读吓了一跳。这孩子绊倒了，误读了许多单词。我知道孩子们没有家庭作业，但是他们不会把它放在一边。作为家长，我只注意语文、数学，而忽略英语。找到了问题的症结所在，我拿出一段特殊的时间陪我的孩子一起读英语磁带后，他每天完成其他作业。渐渐地，孩子开始对英语感兴趣，一个月后，孩子可以独立阅读和完成作业。很久以后，我曾经和我的英语老师谈论过我的孩子，并说:“在第一个月，我的孩子的英语很差。一个月后，我孩子的英语非常好，她成了班上的尖子生。”听了这话，我暗自自得其乐。
上二年级时，孩子也从一年级开始阅读阶段，逐渐开始写单词训练和写简单的小作文。作文对刚入学的学生来说是一个难点。因此，当我向我的孩子报告作文训练课时，我结合了老师布置的作业，用不同的主题给孩子划分了感兴趣的作文主题，比如角色描述、访问和游戏、有趣和快乐的消息。我引导孩子在第一段写时间、人物、地点，在中间写过程，在第二段写灵感和感受。经过不断的练习，孩子们的作文水平慢慢有了一定的提高。我认为写一篇作文不难。在描述人物时，不会再有像“脖子上有一个大圆头”这样的词了。培养孩子的各种兴趣，成为全面发展的好青少年。这孩子喜欢书法，所以我让他参加了培训班。无论晴雨，我们坚持每周六送孩子去上学。我晚上回来和我的孩子练习书法，非常开心。房子的墙壁上满是孩子们的作品，从最初的歪歪扭扭到好看，到现在通过了国家3级、级的作品都刊登在附属于山区教师小学的校报上。看着自己的书法作品，这个孩子非常开心，甚至更有动力练习书法。现在全国都在提倡素质教育，这也是对素质教育的贡献。此外，孩子们特别喜欢阅读。当他们和我出去的时候，他们唯一想要的就是书。从漫画书开始到现在的“淘气包马小桃”、“终极饭迷”。随着书架上书籍的增加，我发现了另一个问题，那就是如何引导孩子阅读好书和有意义的书。市场上有许多种书，但也有一些糟粕。有些书甚至风格很差。引导孩子读好书和谈论好书已经成为我经常和孩子们讨论的话题。
创造条件积极改变儿童的个性弱点。我的孩子胆子小，小时候躲着邻居的小狗。我不想在课堂上举手回答问题。不是没有，而是不敢。了解孩子的弱点，一方面，我积极与老师沟通，要求老师创造机会让孩子尽可能多地表达自己，克服恐惧和挑战。一方面，我会和我的孩子交流，教他言行，并把事情讲清楚。例如，当我第一次开始学习游泳时，我的孩子不敢下水。我会尽力鼓励他，并表扬他下水后的勇敢。这孩子也很骄傲。勇气也渐渐长大了。今年，这个孩子在四年级。随着年级的增加。作为父亲，我也提出了更高的要求。孩子们有时问我英语单词，但我不能回答。看来我还需要巩固我的英语知识。否则，有一天我会落后，跟不上孩子们的进步。我怎样才能和他们一起成长？
5年级家长的教育经历(2):
1 、你必须提前开始为初中做准备吗？你需要多少课外班？
在五年级第一学期(包括五年级第一学期)之前，我的孩子们必须每周出去一天。在五年级的下一个学期，rh没有开始，jr的第一节课回来了，之后仁华开始了，数学课变成了两节，还有一两个小时的作文。暑假期间，我进入了初中，进了一个数学尖子班和一个英语尖子班。在六年级时，初中的全面热身是在初中开始的时候。jr language 、 number 、英语顶级课程，各一门，rh，kg数学。平时，我晚上没有在外面上课(我没有精力去运输)。在0+6年级开始时，那些能够参加考试的人去参加考试。那时，他们对孩子的情况了解不多，心理上也不确定(他们不得不占用太多的资源，请原谅其他父母)。101是在9月份报名填写的表格(没有课，没有钱，一位家长告诉我，在这里谢谢你)，bd是kg推荐，qh是jr推荐(在这里谢谢你)。在101和bd的成绩出来后，我在寒假回到了数学2+语文的高年级。在今年30日接到电话后，我将保持一年级数学和rh.
在春天。我觉得数学必须学会(即使没有初中，我也会做出这个选择)。但是你不应该学得这么努力。这孩子不是乳牛，对她也没什么要求。如果你在中关村的这些小学，学校会教你，自然会提醒你参加各种比赛(我们所有的比赛仍然由学校统一报名)，所以你一路走来没有考虑那么多，但学校老师给的机会不应该轻易释放。如果你想去rb、rf，其他学校似乎会问。我们是学校推荐的，jr和kg也应该被推荐。小学也推荐考公斤级。Rh班没人听，说是或不是很不方便。但是jr班有这么多老师，没必要拍马屁。在五年级之前，当我们去rh的时候，我们没有去jr.rh，所以我们去了Jr。Jr家长协会必须听，论坛将会举行(其他人很好，但是我们很懒)。内部提供你关心的一切，新闻基本上是准确的。Jr的老师、热情的主持人、前任、同志们感到温暖和可靠。然而，有时夸大的事实也会引起焦虑。尽可能保持平静。
我不知道这么小的涨幅是否是一个初创企业，每个人都看过这个课程。上学期六年级确实很难，但是有更多的考试和相对较少的家庭作业。除了五年级的考试，学校的家庭作业通常很少。然而，如果有一个正常的测试渠道，我会坚持英语应该每周最多参加一次课外班。2、儿童必须提前学习才能获得优势吗？这个指南需要做很多次吗？
5年级以下，学校建议考公斤级。在一个半学期里，每个班级都有一次考试，并且对班级的内容进行测试。当我看到结果时，我感到非常有趣。第一堂课和综合考试的成绩一般都很好，而且通常稍低一些。一个学习的机会，许多孩子已经学习了这些内容，他们想谈谈自己的想法。
预先学习有一些优势——测试结果就在那里。提前学习的一个目的是有更多的时间反复练习，但是应该考虑投入与产出的比例。在我的理解中，学习包括两个层次:知识和能力。知识本身是可以学到的、可以填充，而能力的提高似乎要麻烦得多。解决问题应该是提高解决问题能力的方法之一，但它似乎不是成正比的。当和同事交谈时，什么样的老师是好老师？最初的理解是告诉学生问题在哪里，以及如何用最简单明了的方法解决它。后来，人们发现这些学生可以很快开始他们的工作，但是当遇到新问题时，他们不知道如何开始，除了问老师。因此，我想到苏格拉底与学生的问答，学生应该如何学习？或者你想学什么？结果，我的孩子没有提前学习，到目前为止，导游只是由老师安排的。
当然，每个孩子的个性和特点都不一样，适当的学习方法也不会完全一样。孩子和父母有不同的目标，做出不同的选择。我只想说:没有提前学习或者没有被引导n次的家长和孩子不用担心(看起来不太容易，我现在也已经把孩子招入了新的一年级)，所以在操作过程中要努力掌握它。3、女孩处于劣势还是优势？
也许我太粗心了。在小学阶段，我没有感觉到男孩和女孩之间的特殊差异，我也没有感觉到他们在不同学校的考试或活动中对男孩和女孩的区别对待。
孩子长得很小，但我带给他们的是粗暴，通常男人和女人都有很多朋友。看到他们在一起玩得开心并没有多大区别。三国，快看！汉武大帝，快看！贞观龙歌，快看！迪徐人杰，看！还有ps，玩吧！排球，打！滑板，玩吧！我也没看出兴趣有多大的不同。我从未为我的孩子回避过社会的阴暗面。我从来不希望她像我一样大学毕业时发现这么大的差距。我认为当孩子在身边的时候，我可以帮助她并教她如何处理。与此同时，做好最坏的打算后，面对问题时会很冷静。在学校，我和我的老师谈过，也和我的老师谈过，但是大多数时候我的老师理解我，我的同学也投了赞成票。
所以我相信太阳会有阴影，但光一定还在。无论是男孩还是女孩，问别人都不如问自己好(事实上，这也是我们可以理解的)。4、竞赛、证书重要吗？
到目前为止，只有bd说要看简历，所以是否有证书似乎没有影响。我不是一个称职的家长。我从未参加过学校没有报名参加的任何比赛。尤其是英语，学校只提供三位一体，所以只收三位一体。当然，中关村的小学非常重视数学，所以我们参加了几乎所有的数学考试。
这场比赛历史悠久，开始时成绩并不好。原因是孩子不太了解比赛的特点。她把这些问题当成学校考试，每次都必须完成。当她在五年级的时候，她也偶然被要求改变策略，一次做一件事。从那以后，她每次都得到一些东西。这也希望对每个人都有好处。毕竟，我们不是牛的孩子，如果我们做了正确的事情，我们会感到满意的。我觉得我平时已经学会并做了练习。我只是必须参加比赛。我不必太慎重。锦上添花是好事，但如果不是也没关系(bd也看简历，因为那次考试的分数)。
罗嗦了很多，希望以后还和孩子一起受苦有点用(主要是不希望大家走极端，然后很焦虑。我真的饿了。我要感谢那些再次帮助了每个人的老师。我祝大家幸福。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/800b8734f32d2af90242a8956bec0975f565a461.html