课后作业-《猴王出世》
一、下列选项中加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A.芝兰（zhī） 进裂（bìnɡ） 石碣（jié）
B.山涧（jiàn） 猕猴（mí） 提纲挈领（qiè）
C.瞑目（mínɡ） 楷书（kǎi） 镌刻（juàn）
D.阻挠（náo） 顽劣（liè） 列位呵（hē）
二、读句子，体会人物特点。
1.他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。
这一句写石猴入洞的情景，写出了石猴________________________________的特点。
2.石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可。'你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”
石猴提出人要讲信用。从他说的话中可以看出石猴______________________
_________的特点。
三、课外阅读。
大圣看玩多时，问土地道：“此树有多少株数？”土地道：“有三千六百株：前面一千二百株，花微果小，三千年一熟，人吃了成仙了道，体健身轻。中间一千二百株，层花甘实，六千年一熟，人吃了霞举飞升，长生不老。后面一千二百株，紫纹缃核，九千年一熟，人吃了与天地齐寿，日月同庚。”大圣闻言，欢喜无任。当日查明了株树，点看了亭阁，回府。自此后，三五日一次赏玩，也不交友，也不他游。
一日，见那老树枝头，桃熟大半，他心里要吃个尝新。奈何本园土地、力士并齐天府仙吏紧随不便。忽设一计道：“汝等且出门外伺候，让我在这亭上少憩片时。”那众仙果退。只见那猴王脱了冠服，爬上大树，拣那熟透的大桃，摘了许多，就在树枝上自在受用。吃了一饱，却才跳下树来，簪冠着服，唤众等仪从回府。迟三二日，又去设法偷桃，尽他享用。
1.联系上下文，尝试写出下列短句的含义。
也不交友，也不他游：_________________________________
忽设一计：__________________________________
2.“大圣闻言，欢喜无任”是因为_____________________________________。
3.画“ ”的句子，描写的是猴王的________，从中可以体会到他_________
________________________的特点。
4.根据你自己的阅读积累，文段中的事情发生在哪里？后来发生了什么故事？
_____________________________________________________________________
四、孙悟空是中国著名的神话人物之一，祖籍傲来国，由开天辟地以来的仙石孕育而生。在《西游记》中，他有哪些称呼？是怎么得来的？请你搜集资料，并记录下来。
_____________________________________________________________________
参考答案：
一、B
解析：本题考查对字音的掌握情况。需注意：A选项中的“迸”读作“bènɡ”，不要只读半边，读成“bìnɡ”；C选项中的“镌”读一声；D选项中的“呵”是多音字，在此处读作“ɑ”。
二、1.机智、灵巧、敏捷、勇敢 2.聪明、爽朗、做事有心计
解析：本题考查对人物特点的把握。仔细读句子，抓住它“瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中”的动作和“人而无信，不知其可”的语言描写，准确把握人物特点。
三、1.也不交朋友，也不到别处游玩。 忽然心生一计。
解析：本题考查对句子的理解能力。理解时，要联系上下文，写出其含义。
2.他知道了这些桃子的功效，心中暗喜
解析：本题考查对句子的理解能力。先理解句子的含义，然后追溯到上文，找到问题的答案。上文中土地说的话详细介绍了桃子的好处，所以大圣听了欢喜无任。
3.动作 艺高胆大，不受拘束
解析：本题考查对人物特点的把握。仔细读句子，抓住关键的词语，准确把握人物特点。
4.故事发生在蟠桃园。后来，孙悟空又搅乱了蟠桃会。
解析：本题考查课外知识积累。结合已有的知识积累解答此题。
四、示例：美猴王：因带领群猴进入水帘洞而成为众猴之王，尊为“美猴王”。弼马温：被天界招安受封。
齐天大圣：战胜托塔天王和三太子的讨伐，迫使玉皇大帝封赏。
解析：本题考查对古典名著《西游记》的阅读情况。根据已有的阅读经验答题即可。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/7f642f6031687e21af45b307e87101f69e31fb02.html
文档为doc格式