周心得体会
时间像一道光，瞬间即逝但却留下了明亮清晰的记忆，转眼间一周又结束了，回顾这周的生活有些许的感触跟多的是反思以前的生活。
我们离开了喧闹的城市、离开了安逸的大学生活或许有些留恋，但是在这个安静的小镇上让我们感受到了更加真实的生活，感受到的是孩子们的天真和淳朴。我们从小生活在充满爱的环境中，就像温室里的花朵一样，但是看着这里的有些孩子他们的心理年龄远比实际年龄更加成熟，或许他们所经历的远远多于城市里的孩子。有些孩子的父母外出打工，他们只能跟随着自己的爷爷奶奶或者寄宿在其他亲戚家里，农忙的时候大部分家长没有时间看管孩子们，每天忙碌到深更半夜才能回到家中，根本没有时间辅导孩子们的作业，甚至孩子们都无法吃上父母做的一顿热饭。有个小姑娘给我的触动很大，她是我所教班级的数学课代表，她每天学习都很认真刻苦，和她聊天时了解到她家有三个孩子，父母都外出打工，她甚至都不知道父母在那座城市，只知道是一个很远的地方。每放学回家之后先帮年迈的奶奶干完家务活才有时间写作业，写完作业之后还要照顾年幼的弟弟，但是她并不觉得辛苦，而是觉得照顾奶奶和弟弟是一件幸福的事情，她最期待的就是每年过年的时候都可以和父母团聚，都可以抱抱爸爸妈妈。或许这是众多孩子中很普通的一个孩子，但是给我的触动却很大，留守儿童更加需要我们的关爱，也更加需要社会的关爱。作为人民教师，我也会用全力把我的知识教授给需要的孩子们。
开学前几周觉得自己的工作顺风顺水，同学们很乖也都在认真听讲，但是也许是新面孔的新鲜感慢慢过去，有些同学上课不认真听讲做小动作的习惯,作为一名实习教师我缺乏经验，不知道如何掌控课堂节奏，小孩子们的注意力无法集中整堂课，我应该向老教师学习经验。课后一有时间我就去听教研组其他几位老师的课，同时向有经验的老师请教如何管理学生课堂纪律等方面的经验，慢慢的也就适应了下来，上课也显得没有刚开始那么费劲，课堂纪律逐日好转，并开始改进自己在教学环节中出现的问题，慢慢的得到了学生的认可，下课之后学生会主动找我交流，可以说和学生相处的很融洽。这为我今后正式参加工作打下了坚实的基础，我也会更加虚心向有经验的教师学习。
我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践经验将使我受益终生，并在今后的实际工作中得到验证。这次实习支教不仅仅是学习专业技能和弥补自身不足，更重要的是它是一笔一生都享用不尽的宝贵财富。为我一个明年六月别业后找工作打下坚实的基础，我会继续保持谦虚好学的态度，不断总结，不断反思，不断进步，从各方面提高自己。
甘河子镇实习支教小组
朱文杰篇二：三支一扶支教个人工作小结张蜜
2010-2011学年度三支一扶支教工
作个人工作总结
xx中学
xx
2011.08
三支一扶个人工作总结
时光飞快， “三支一扶”服务工作一年已经结束。在这一年里，我在上级领导和镇党委、政府的关怀指导下，努力学习，认真工作，顺利走完这一年的服务之路。现我就一年来的思想、工作情况总结汇报如下：
一 、思想方面
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。提高自己的思想觉悟，我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了使学生、家长能接受我、喜欢我，我时时做到言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。
教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。为了提高自己的思想觉悟，我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了使学生、家长能接受我、喜欢我，我时时做到言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。
首先，我坚持走教育方针的基本路线，根据教育大纲进行教学。在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真做好学习笔记，及时总结反省，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。其次，端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。我经常利用课余时间跟同事和学生进行交流，使自己成为学生们的良师益友。我严格要求自己，服从领导的各项安排。平时，我能主动的与其他的科任的老师沟通交流，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。在工作中坚持做到事事讲奉献，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，理性地处理好个人利益与集体利益的关系，尽心尽职做好自己的本职工作。
二、教学工作
在教学工作方面，为了把自己的教学水平提高，平时虚心请教有经验的老师，在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
三、德育工作
德育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是爱。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗”的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。爱就是了解，就是要了解学生，以便因材施教。爱就是关怀，当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了这种关心，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。
四、学校工作
我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。我始终坚持服从上级和学校领导的安排，兢兢业业，保质保量的完成学校领导安排的所有任务。
在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。
五、学习方面
毕竟初为人师，因此要下大功夫进行业务方面的学习。对自己所教授的课从内容到方法等各方面都应不断加强学习与研究。作为一名大学毕业生，初中知识对我来说并不算什么难事，但当其与教育教学结合起来时我还是缺乏足够的方法与经验的。因此，我会不断地向那些有经验的老教师请教，并多听他们所讲授的示范课，以期从中受益，从而提升自己的教育教学水平。课堂上改变传统的“填鸭式”的教学模式，采用师生互动，以学生为主体启发引导的教学方式。
同时，我始终不忘加强理论学习，马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”以及科学发展观重要思想时刻鞭策着我。
六、生活、考勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。能够处理好学校工作与个人之间的关系，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。日常生活安排严谨而规律，有计划的进行学习和生活，平时跟同事相处也非常融洽，不仅主动虚心向其他老师学习，而且能在其他同事遇到困难时提供力所能及的帮助。在今后的日子里，我会更加勤恳，在工作上争取做更多的事，平时也更加认真努力地学习知识，使自己在工作和学习上能够取得更大的进步。
有付出，就有收获。支教工作是忙碌的，也是充实的。支教一年生活给了我一段深刻体验和感受，不仅磨砺了我的品格，锤炼了我的意志，而且让我亲身体验了农村教育事业的发展，让我在人生这条漫漫道路上迈进了一大步。重温这一年，期间有苦也有乐,但对于我来说，这是一个美好回忆,也让我在各方面看到了自己的潜力,在今后的日子里，我会一如既往，带着我的热情,继续作好自己的工作,努力创造出更好的成绩。篇三：三支一扶支教工作小结
教师支教工作小结
三支一扶支教工作小结一学期的支教生活又到了，回顾这一学期来自己的工
作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到学校的肯定，对于我来
说真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着支教赋予我生命
的精彩。一年的支教时间，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随
地每时每刻都面临一种挑战，尽管有种种困难，但我依然风雨无阻，坚持着支教
工作的那份执着，用行动战胜自我，从容的面对困难，战胜困难。这一年的历程，
将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。我敬佩学校领导的求真务实、以人为本
的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神、认真负责的工作态度。这一学期我无
论在思想上还是业务上都有了进步，现从下面几方面对我的支教工作作一下总
结：
一 、思想方面
做为一名支教老师，首先，我坚持走教育方针的基本路线，根据教育大纲进
行教学。在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章
制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真做好学习笔记，及时总结反省，
努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。其次，端正自己的服务态度，教书
育人，为人师表。经常利用课余时间跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们
的知己，学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，要具
备吃苦耐劳的精神。因此，当我加入“支教”队伍之前，自己已经做好了充分的
准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力干好自己的本职
工作。我严格要求自己，服从领导的各项安排。平时，我能主动的与其他的科任
的老师沟通交流，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。在工作中坚
持做到事事讲奉献，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，
理性地处理好个人利益与集体利益的关系，尽心尽职做好自己的本职工作。
二 、工作方面
在这一学期的支教生活使我在工作方法和工作能力等方面有了很大的提高。
曾经的我因自己大学毕业，对教育教学不以为然，认为自己一定能够很出色的完
成学校布置的教育教学任务。而当真正进入这一角色之后才懂得远非之前想的那
么轻松。要想在教学方面表现的出色，首先应使自己从思想上正确看待教师这一
职业。教师并不仅仅是一个职业，，作为一名教师要甘为人梯，愿意作一枝燃烧
自己、照亮他人的蜡烛。在业务上要不断加强自己对教育教学的理论学习、专业
学习及实践学习。因此我便在教学之余着重加强这几个方面的学习，不断向老教
师请教，多听他们所讲的课，勤向他们请教。并把自己所要讲授的课吃透、备好，
用心于每一堂课。
其次就是教学对象也就是学生，要对他们的心理状态、学习态度等了如指掌。
对于不同的教学对象，要用不同的教学方法施教。当然这是需要一段时间的调整
与适应的。要想尽快使自己和学生都进入状态，就要多用心、勤思考、善交流。
因此，我还经常向所授课学生的班主任请教，以求了解学生的方方面面。此外，
还多找学生聊天，了解他们的所需，这也是提升自己教学能力的一种好方法。我
了解到乡镇中学的学生底子薄弱，学习自主性较差，对此我在教学过程中不断调
整教学方法，尽量从学生的实际出发，使之适合学生的实际水平。根据新课程标
准有关教师要有选择性和创造性地使用教材的原则和要求，并考虑到学生实际，
我对教材内容做了一定取舍，对教材难度大的教学内容和教学内容不做教学考
虑，如难度较大的听力材料；同时根据教材的不足增加了某些内容。在常规教学
中，我认真对待教学的每一个环节，了解学情、备课、上课、作业批改一一俱到，
对教学效果不断加以反思，对于学生的意见一一采纳，不断和学生交流沟通。我
平等对待所有学生，对于纪律性较差的学生，我对之晓之以理，言明利害；对于
后进生的问题,我给予更多的支持和尊重,对他们重点辅导；对于中等生，我努力
使他们向更高的目标迈进；培优工作中，我鼓励他们放远眼光，开拓知识面，抓
住亮点求更高的发展。
最后就是教材。一个工匠不熟悉自己所使用的工具，就不能制作出好的工艺。
而对于老师，教材就是工具，不对所用的教材了如指掌，又怎能使学生的成绩有
所提高呢？因此，我借助学校所发的各类教参教辅，对教材进行了先全面再细化
的研究。先就整本教材进行分析，进而对每个单元、乃至每一堂课都做出详细的
教学计划与教学教案，并反复进行分析与研究，必要时还会借助于网络等外部资
源对所要教授的知识加以扩展与延伸，使学生能够更容易的接受。除教学工作外，
我还积极支持与配合学校的其他一些工作，像运动会等类似的活动也总少不了我
的身影。
三、学习方面
毕竟初为人师，因此要下大功夫进行业务方面的学习。对自己所教授的课从
内容到方法等各方面都应不断加强学习与研究。作为一名大学毕业生，初中知识
对我来说并不算什么难事，但当其与教育教学结合起来时我还是缺乏足够的方法
与经验的。因此，我会不断地向那些有经验的老教师请教，并多听他们所讲授的
示范课，以期从中受益，从而提升自己的教育教学水平。我常常在备课时，边参
考教学用书，边考虑农村学校的教学资源和学生的实际水平，从学生的角度去备
课。课堂上改变传统的“填鸭式”的教学模式，采用师生互动，以学生为主体启
发引导的教学方式。我坚决不允许自己搞特殊，从来不迟到、不早退，绝对服从
学校的统一管理，严格遵守学校的各项规章制度。积极参加学校组织的各项活动，
作为一名党员，我始终不忘加强理论学习，对马克思列宁主义、毛泽东思想、
邓小平理论及“三个代表”重要思想等方面的著作更是百读不厌。这一年里，我
着重学习与研究了毛泽东、邓小平和江泽民关于“科学发展观”研究的重要思想。
并于本学期参加了千斤高中组织的“科学发展观”重要思想的讨论与学习，是自
己的理论水平有了很大的提高。
有多少付出，就有多少收获。支教生活给了我一段深刻体验和感受，给自
己人生划下永不磨灭的记号。这次支教活动让我亲身体验了农村教育事业的发
展和农民的生活，不仅磨砺出了坚强的品格，锤炼了意志，而且对农村的情况
也有了更真切的了解，让我在人生这条漫漫道路上迈进了一大步。支教工作忙
碌的，也是充实的。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它
让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，能成为一名支教教
师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。
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