二年级数学巧算练习题

二年级数学巧算练习题

例二年级数学巧算练习题

例1练习： 17+21+33+29

例2： 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10

例2练习：1+3+5+7+9+11+13+15+17+19

例3：+7+18+26+33+49+14+21

例3练习：18+36+34+22

例4：+12+10+7+13+11

例4练习：20+21+22+23

课堂练习：

2+4+6+8+10+12+14+16+18+20 11+46+54+89

17+25+19+11+15+23+14+26

38+39+31

53+16+24+47

62+23+18+77

13+49+211+12+13+14+15+16+17+18+195+33+67+421+42+35+58+29+15

例5:8-29+例5练习：42-28+48

例6:0-39+180+139

例7:8+45

例8:9+202

例9：5-18+19

例10：3+49+18

例6练习：35+76-26+例7练习：35+9例8练习：146+101 例9练习：50-23+2例10练习：45+48+49

巧算与速算验收卷

56+57-47

39-64+61+164

47-39+53

98+47

29+38+45

59+99

25+103

99+203+98

145+98+102-101

81+34-37

二年级数学 巧算与速算练习题20150120

1. 1+3+5+7+9+10+11=

2. 15+28+25=

3.6+12+34=

4.6+11+44=

5.7+34+63=

6.6+12=

7.7+88=

8.5+18-38=

9.2-43+48=

10.3+28+19=

11.1+21+21=

12.9+29+29=

13.5-18+19=

14.5-17+16=

15.-7+6-5+4-3+2-1=

16. 1+4+5+6+9+10=

17. 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=

18.2-40+32-30+56-54+64-62=

19.8-97+96-95+94-93+92-91+90-89=

20. 10+12+14+16+18+20=

“华瑞教育”第一讲 速算与巧算

一、“凑整”先算

1.计算：24+44+56

53+36+47

解：24+44+56=24+

=24+100=124

这样想：因为44+56=100是个整百的数,所以先把它们的和算出来.

53+36+47=53+47+36

=+36=100+36=136

这样想：因为53+47=100是个整百的数,所以先把+47带着符号搬家,搬到+36前面；然后再把53+47的和算出来.

2.计算：96+15

52+69

解：96+15=96+

=+11=100+11=111

这样想：把15分拆成15=4+11,这是因为96+4=100,可凑整先算.

52+69=+69

=21+=21+100=121

这样想：因为69+31=100,所以把52分拆成21与31之和,再把31+69=100凑整先算.

3.计算：63+18+19

28+28+28

解：63+18+19

=60+2+1+18+19

=60++

=60+20+20=100

这样想：将63分拆成63=60+2+1就是因为2+18和1+19可以凑整先算.

28+28+28

=++-6

=30+30+30-6=90-6=84

这样想：因为28+2=30可凑整,但最后要把多加的三个2减去.

二、改变运算顺序：在只有“+”、“-”号的混合算式中,运算顺序可改变计算：45-18+19

45+18-19

解：45-18+19=45+19-18

=45+=45+1=46

这样想：把+19带着符号搬家,搬到-18的前面.然后先算19-18=1.

45+18-19=45+

=45-1=44

这样想：加18减19的结果就等于减1.

三、计算等差连续数的和

相邻的两个数的差都相等的一串数就叫等差连续数,又叫等差数列,如：1,2,3,4,5,6,7,8,9

1,3,5,7,9

2,4,6,8,10

3,6,9,12,15

4,8,12,16,20等等都是等差连续数.

1. 等差连续数的个数是奇数时,它们的和等于中间数乘以个数,简记成：

计算：1+2+3+4+5+6+7+8+9

=5×中间数是5

=4共9个数

计算：1+3+5+7+9

=5×中间数是5

=2共有5个数

计算：2+4+6+8+10

=6×中间数是6

=30 共有5个数

计算：3+6+9+12+15

=9×中间数是9

=4共有5个数

计算：4+8+12+16+20

=12×中间数是12

=60 共有5个数

2. 等差连续数的个数是偶数时,它们的和等于首数与末数之和乘以个数的一半,简记成：

计算：

1+2+3+4+5+6+7+8+9+10

=×5=11×5=55

共10个数,个数的一半是5,首数是1,末数是10.

计算：

3+5+7+9+11+13+15+17

=×4=20×4=80

共8个数,个数的一半是4,首数是3,末数是17.

计算：

2+4+6+8+10+12+14+16+18+20

=×5=110

共10个数,个数的一半是5,首数是2,末数是20.

四、基准数法

计算：23+20+19+22+18+21

解：仔细观察,各个加数的大小都接近20,所以可以把每个加数先按20相加,然后再把少算的加上,把多算

的减去.

23+20+19+22+18+21

=20×6+3+0-1+2-2+1

=120+3=123

6个加数都按20相加,其和=20×6=120.23按20计算就少加了“3”,所以再加上“3”；19按20计算多加了“1”,所以再减去“1”,以此类推.

计算：102+100+99+101+98

解：方法1：仔细观察,可知各个加数都接近100,所以选100为基准数,采用基准数法进行巧算.

102+100+99+101+98

=100×5+2+0-1+1-2=500

方法2：仔细观察,可将5个数重新排列如下：

102+100+99+101+98

=98+99+100+101+102

=100×5=500

可发现这是一个等差连续数的求和问题,中间数是100,个数是5.

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/7ea9438542323968011ca300a6c30c225801f045.html