蒙氏园家长开放日活动流程
一、线上活动（◎邀请家长安静坐在凳子上）
时间：9：00—9：25 主教、助教配合
走线：
1、一教播放音乐，二教正确示范走线姿势，引导幼儿依次上线；
2、培养良好的平衡感、平稳幼儿情绪和专注力。
晨谈：
1、内容要求：
问候——点名报数——时间——天气播报
2、线上活动内容：科学小实验《听音游戏》 负责人： XX姐姐
活动名称：《听音游戏》
材料：声音音频、图片
操作：
1、引导幼儿安静听声音，播放音频，找出对应的图片。姐姐示范几组后，让幼儿尝试听声音找图片。拿出图片，让小朋友学一学声音。
2、活动总结：我们生活中有很多声音，需要宝贝们自己去发现，去听。我们这次只邀请了一部分声音宝宝跟我们玩游戏，以后也会邀请其他声音宝宝跟我们一起玩游戏。
二、蒙台梭利小组教学展示工作
时间：9：30—9：40 A组（中年龄段幼儿）负责人： XX姐姐
B组（小年龄段幼儿）负责人： XX姐姐
1、 内容要求：
中龄组：（日常）
小龄组：（数学）
2、教学准备：
检查所要展示教具的完整性，准确的示范操作练习，相应的卡片，设计好延伸方案（园内、家庭延伸）
A组（中年龄段幼儿）负责人： XX 姐姐
科 目：日常
工作名称：漏斗倒水
教具构成活动：玻璃杯两个、漏斗一个、工作垫一张、抹布一条
基本操作：
1、幼儿半圆围坐工作桌。
2、开头语：今天我要示范的工作是漏斗倒水，请小朋友们仔细看。取出示范的工作。
3、两个玻璃瓶整齐摆放在桌子上，漏斗放于右手边。请一位幼儿用量杯取100ml的水，将水倒入右边的玻璃瓶中，将漏斗放置于左边的空玻璃瓶口，左手托住玻璃瓶瓶颈，右手轻轻握住杯子底部，缓缓抬起右手把水慢慢倒入漏斗里，直到倒完。再用同样的方法把水倒回原来的瓶内，再倒回量杯。用抹布把漏斗口、瓶身、量杯擦干放好。擦干桌上的水渍。去补充区换干净的抹布。
4、收取工作，从哪里拿来的放回哪里去。
目的：1、学习倒的动作，发展小肌肉动作的灵敏性，强化手指和手腕的力量。
2、训练手眼协调能力。
B组（小年龄段幼儿）负责人： XX姐姐
科 目：数学
工作名称：
教具构成：一张工作毯
基本操作：
1、开头语“今天我要示范的工作是，请下朋友们仔细看。”
2、取教具。
3、 教师示范。
4、结束语“今天我的工作示范完了，从哪里拿来放回哪里去。”
目的：
◎小组学习结束,小龄组排队如厕
三、蒙台梭利教学幼儿个性工作
时间：9：40—10：00 3位教师共同配合，各自锁定设定目标观察对象（幼儿）进行适当的个性指导与观察，撰写观察记录。
一教、二教有计划、有目标地各选定三个幼儿为幼儿单独进行工作的示范，三教照相、观察全班幼儿纪律）
2、教学准备：
前一天检查所有投放教具的完整性，做标准优雅准确的示范操作练习，相应的字卡，设计好延伸方案、蒙氏纸面作业（园内、家庭延伸）；观察记录表、照相机等。
10:00收工作，（提前请家长下去一楼操场等待）组织幼儿喝水，排队下去做操。
四、水果餐（◎请家长在门外等待）
请用餐完毕的幼儿把凳子整齐摆在蒙氏线上，为中龄组做准备。
◎小龄组在用餐完毕后，有序排队去一楼上。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/7e330671e418964bcf84b9d528ea81c759f52e5c.html
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