教师招聘考试教育学学科考点：师生关系
师生关系
一、概念：指教师和学生在教育教学活动中结成的互相关系，包括彼此所处的地位、作用和态度等。师生关系是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。
关于师生关系，有两种对立的观点，即教师中心论(代表：赫尔巴特和凯洛夫)和儿童中心论(代表：杜威和卢梭)。
二、师生关系的意义
1.良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的保障；
2.良好的师生关系是构建和谐校园的基础；
3.良好的师生关系是实现教学相长的催化剂；
4.良好的师生关系能够满足学生是多种需要。
三、内容
(一)师生在教育内容的教学上结成授受关系
1. 从教师与学生社会角色规定的意义上看，教师是传授者，学生是受授者；
2. 学生在教学中主体性的实现既是教育目的，也是教育成功的条件；
3. 对学生的指导、引导的目的是促进学生的自主发展。
(二)师生在人格上是平等的关系
1. 学生作为一个独立的社会个体，在人格上与教师是平等的；
2. 教师和学生是一种朋友式的友好帮助关系。
(三)师生在社会道德上是互相促进的关系
四、师生关系的基本类型：专制型、放任型、民主型。
民主型的师生关系源于教师的民主意识、平等观念及较高的业务素质和强大的人格力量，是理想的师生关系。
五、良好师生关系的建立和发展
(一)影响师生关系的因素
良好师生关系的建立是学生健康、和谐发展的重要保证，是实施素质教育、提高教育质量的重要条件。具体：
1. 教师方面
(1)教师对学生的态度；(2)教师领导方式(专制型、民主型、放任型)；(3)教师的智慧；(4)教师的人格因素。
2. 学生方面：学生对教师的认识。
3. 环境方面：学校的人际关系环境和课堂的组织环境。
(二)如何建立良好的师生关系
教师方面：
1.了解和研究学生。包括了解和研究学生个人、群体关系、学习生活环境。
2. 树立正确的学生观。
3. 尊重热爱学生，平等对待学生。
4. 提高教师自身素质。
5. 发扬教育民主。
6. 主动与学生沟通，善于与学生交往。
7. 正确的处理师生矛盾。
8. 提高法制意识，保护学生的合法权利。
学生方面：1.正确认识自己；2.正确认识老师；
环境方面：加强校园建设，确保校园文化的相对独立性、完整性、纯洁性.
六、我国新型师生关系的特点(对新型师生关系的认识)
1. 尊师爱生。尊师与爱生是相互促进的两个方面。
2. 民主平等。不仅是现代社会民主化趋势的需要，也是教学生活的人文性的直接要求和现代人格的具体体现。(师生平等的要义在于理解学生)
3. 教学相长。
含义：一是教师的教可以促进学生的学；二是教师可以向学生学习；三是学生可以超越教师。
4. 心理相容。指的是师生之间在心理上协调一致，在教学实施过程中表现为师生关系密切、情感融洽、平等合作。
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