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春夜洛城闻笛

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高邮市车逻镇初级中学七年级语文学案主备人：成汝梅
《春夜洛城闻笛》
班级：姓名：
一、导：导出目标
1. 有感情朗读，背诵诗歌。
2. 理解诗歌内容，领悟诗的意境。 3．抓关键词语，体会诗歌情感。二、学：自主学习
1.了解作家作品。

2.熟悉写作背景。

三、议：互动探究
（一）一读诗歌，初识笛声----读中知事（1）读出诗歌的韵味。（2）从诗题中，你读到了什么？

（二）二读诗歌，聆听笛声----读中见景 1.了解诗歌大意。

2. 那李白用了哪些词来描写笛声的？并赏析。

（三）三读诗歌，回味笛声----读中悟情 1．在这首诗中，诗人想要表达什么情感？如果把最后一句换成“游子都起故园情”，好不好？

2.前人评论这首诗时，认为“折柳”二字是全诗的关键，你是否同意？
四、结：课堂小结五、练：课堂练习
1. 古人写诗讲究斟词酌句，李白描写笛声只用了三个字，留有许多空白让我们想象。请你把这首诗歌改写成一篇白话文，可以用第一人称，也可用第三人称。

2.请写出古诗中思乡诗句。

六、课后作业
默写全诗。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/7b50af0f5beef8c75fbfc77da26925c52cc59116.html