中考文言实词与虚词训练题

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文言实词与虚词
一、阅读下面的文言文,完成题目。

初,晖同县张堪素有名称,尝于太学见晖,甚重之,接以友道,乃把晖臂曰:“欲以妻子托朱生。”晖以堪先达,举手未敢对,自后不复相见。堪卒,晖闻其妻子贫困,乃自往候视,厚赈赡之。晖少子怪而问曰:“大人不与堪为友,平生未曾相闻,子孙窃怪之。”晖曰:“堪尝有知己之言,吾以信于心也。
(节选自《后汉书》
【注释】 晖:朱晖,与张堪同为东汉人。名称:名声,名望。大学:汉朝设在京城的最高学府。先达:指有道德、有学问的前辈。赈赡:救济,周济。
1. 解释下列句中的加点词语。
(1晖同县张堪素有名称:一向,平素 (2乃把晖臂曰:握,持 (3举手未敢对答复,回答 (4子孙窃怪之:感到奇怪
【解析】 可以联系吴广素爱人可联系固以怪之矣理解。”“要结合语境理解,把理解得出的含义放入原句,符合句意即可。
2. 下列句中加点词的意义和用法与例句相同的一项是(D 例句:欲以妻子托朱生
A.属予作文以记之 B.晖以堪先达 C.以残年余力
D.故临崩寄臣以大事也
【解析】 A项顺承连词,可译为B项译为因为C项介词,译为D项与例句都是介词的意思。 二、阅读下面的文言文,完成题目。
海鸥与巷燕
鸥于海渚遇巷燕。 燕谓鸥曰:“我至子所,而子不至我所,何也?”曰:“吾性傲以野,不乐依人焉,故也。 燕曰:“我以依人而处,故飙风得所障,冻雨得所蔽,炽日得所护。以是观之,子其病矣。”鸥曰:“吾病而有不病者存,不若子之昧于病而未见也。
燕曰:“我之得以依人者,以人之不憎且爱之也。子之病我者,忮其爱乎?”鸥曰:“子谓人之于我,爱乎,憎乎?”燕曰:“皆无之。”鸥曰:“吾以傲野自适,人之憎爱非所论也。即以人论,吾以不见爱,故不见憎。然则,见爱者其危哉!” 燕不喻而去。其后,巷人方食,燕泥污其羹。因怒而逐之,燕于是始思鸥言。 (选自刘熙载《寤崖子》
【注释】 病:困苦。(zhì:嫉妒。见:表示被动,相当于 1. 解释下列句中加点的词。 (1我至子所处所 (2不乐依人焉:依附,依靠 (3燕不喻而去:知道,明白
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【解析】 ,结合语境是处所的意思,与又间令吴广之次所旁丛祠中意思一致。依靠的意思。明白的意思,如不言而喻。分析时结合课内所学知识比较理解。 2. 选出下列句中加点的词用法相同的一项(B A. 鸥于海渚遇巷燕
贤于材人远矣 B. 以人之不憎且爱之也 手指不可屈伸,弗之 C. 吾以不见爱,故不见憎 子墨子解带为城,以牒为械 D. 巷人方食,燕泥污其
安陵君其许寡人
【解析】 A项中第一个的意思,第二个是的意思;B项中的都是用在主谓之间,取消句子的独立性,不译;C项中第一个因为的意思,第二个的意思;D项中第一个是代词,他们,第二是加强语气。
三、阅读下面文字,完成题目。
【甲】自渴西南行不能百步,得石渠。民桥其上。有泉幽幽然,其鸣乍大乍细。渠之广,或咫尺,或倍尺,其长可十许步。其流抵大石,伏出其下。逾石而往有石泓,昌蒲被之,青藓环周。又折西行,旁陷岩石下,北堕小潭。潭幅员减百尺,清深多鱼。又北曲行纡馀,睨若无穷,然卒入于渴。其侧皆诡石怪木,奇卉美箭,可列坐而庥焉。风摇其巅,韵动崖谷,视之既静,其听始远。
(节选自柳宗元《石渠记》
【乙】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 (节选自柳宗元《小石潭记》
【注释】 (hè:地名,指袁家渴。箭:小竹。(xiū:树荫。 1. 写出下列句子中加点词的含义。 (1民桥其上:搭桥,架桥 (2石而往有石泓:越过,经过 (3北堕小潭:落入 (4石底以出:弯曲,翻卷
【解析】 本题考查文言实词的理解,注意含有语言现象的词语的解释,如是名词,在此处为名词作动词,解释为桥,架桥
2. 下列各组句子中,加点词语的意义和用法相同的一组是(C 有泉幽幽然A. 胡不已乎侧皆诡石怪木B. 安陵君其许寡人然卒入于C. 兴复汉室,还于旧都2


渴西南行不能百步D. 非亭午夜分,不见曦月【解析】 A选项中两个,前者译为“……的样子,后者译为然而B选项中的,前者译为它的,后者在句中作语气副词,起加强语气的作用,不译。D选项中两个前者译为后者译为如果C选项中两个均译为
四、文言文阅读。
濠州定远县一弓手,善用矛,远近皆服其能。有一偷亦善击刺,常蔑视官军,唯与此弓手不相下,曰:“见必与之决生死。一日,弓手者因事至村步,适值偷在市饮酒,势不可避,遂曳矛而斗。观者如堵墙。久之,各未能进。弓手者忽谓偷曰:“尉..矣,我与汝皆健者,汝敢与我尉马前决生死乎?”偷曰:“诺。”弓手应声刺之,一举而毙,盖乘隙也。
(选自沈括《梦溪笔谈》
【注释】 濠州定远县:地名,今属安徽。弓手:又称弓兵,宋代地方治安军之一。村步:村埠头。步,通,码头。尉:指县尉,维持本县治安。
1. 下列句子中加点的词解释有误的一项是(C A. 用矛(善于、擅长
B. 一举而毙(杀死 C. 适值偷在市饮酒(刚好 D.弓手者忽谓偷曰(对……说
【解析】 本题考查文言词语的解释。一词多义是文言文中常见的现象,要结合具体语境分析词语的意思,平时要注意积累。C项的解释为遇到,碰上
2. 下列各组句子中加点词的意义和用法不同的一项是(B A. 皆服其 空乏其 B. 弓手者因事至村步 罔不因势象形 C. 曳矛而斗 许先帝以驱驰 D. 见必与之决生死 时人莫之许也 【解析】 一词多义是文言文中常见的现象,要结合具体语境分析词语的意思。A都是代词,他,他的C都是于是,的意思;D都是代词,B,前者译为因为,后者译为凭借,根据 五、阅读下面的文言文,完成题目。
秦巨伯
瑯琊秦巨伯,年六十,尝夜行饮酒,道经蓬山庙。忽见其两孙迎之,扶持百余步,便捉伯颈著地,骂:“老奴,汝某日捶我,我今当杀汝。”伯思惟某时信捶此孙。伯乃佯死,乃置伯去。伯归家,欲治两孙。两孙惊惋,叩头言:“为子孙,宁可有此?恐是鬼魅,乞更试之。”伯意悟。
数日,乃诈醉,行此庙间。复见两孙来,扶持伯。伯乃急持,鬼动作不得。达家,乃是两人也。伯著火炙之,腹背俱焦坼。出著庭中,夜皆亡去。伯恨不得杀之 后月余,又佯酒醉夜行,怀刃以去,家不知也。极夜不还。其孙恐又为此鬼所困,乃俱往迎伯,伯竟刺杀之。 (选自《六朝志怪小说选译》
【注释】 ①瑯琊: 古郡名,治所在今山东省胶南。坼:裂开。 1. 下列句中加点词意思不同的一组是(C A. 伯思惟某时信捶此孙 颍川徐庶元直与亮友善,谓为信 B. 乃置伯去 委而去之,是地利不如人和也 C. 伯意
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目似瞑,意暇甚 D. 夜皆亡
广故数言欲亡
【解析】 本题考查文言词语的解释。一词多义是文言文中常见的现象,要结合具体语境分析词语的意思,平时要注意积累。 2. 下列句中加点词意义和用法相同的一组是(A A.怀刃以 手自笔录,计日以 B.其孙恐又为此鬼所困 公输盘为我为云梯,必取宋 C.乃是两人也 陈涉乃立为王 D.伯恨不得杀之 辍耕之垄上,怅恨久之 【解析】 虚词要结合具体语境分析其意思和用法,平时要注意积累。 六、阅读下面的文言文,完成题目。
司马朗字伯达,河内温人也。九岁,人有道其父字者,朗曰:“慢人亲者,不敬其亲者也。”客谢之。十二,试经为童子郎,监试者以其身体壮大,疑朗匿年,劾问。朗曰:“朗之内外,累世长大,朗虽稚弱,无仰高之风,损年以求早成,非志所为也。”监试者异之。后关东兵起,故冀州刺史李邵家居野王,近山险,欲徙居温。朗谓邵曰:“唇齿之喻,岂唯虞、虢,温与野王即是也;今去彼而居此,是为避朝亡之期耳。且君,国人之望也,今寇未至而先徙,带山之县必骇,是摇动民之心而开奸宄之原也,窃为郡内忧之。”邵不从。边山之民果乱,内徙,或为寇钞
年二十二,太祖辟为司空掾属,除成皋令,以病去,复为堂阳长。其治务宽惠,不行鞭杖,而民不犯禁。迁兖州刺史,政化大行,百姓称之。虽在军旅,常粗衣恶食,俭以率下。建安二十二年,与夏侯惇、臧霸等征吴。到居巢,军士大疫,朗躬巡视,致医药。遇疾卒,时年四十七。
【注释】 (guǐ:坏人。钞:掠夺。
1. 下列句中的“以”与“监试者以其身体壮大”中的“以”的意义和用法相同的一项是(A A.以其境过清 B.我以日始出时去人近 C.策之不以其道 D.令辱之,以激怒其众
【解析】 题干所给例句中的因为的意思,A因为的意思。B认为的意思。C按照的意思。D的意思。 2. 解释下列句子中加点的词。
(1客谢之:道歉
(2监试者异之:认为……奇特(奇异 (3为郡内忧之:私下 (4以病去离职,离开
【解析】 解答这道题要注意,是古今异义词,为意动用法,容易解释错。 七、阅读下面的文言文,回答题目。
王右军年减十岁时,大将军甚爱之,恒置帐中眠。大将军尝先出,右军犹未起。须臾,钱凤入,屏人论事,都忘右军在帐中,便言逆节之谋。右军觉,既闻所论,知无活理,乃阳吐污头面被褥,诈孰眠。敦论事造半,方忆右军未起,相与大惊曰:“不得不除之!”及开帐,乃见吐唾从横,信其实孰眠,于是得全。
(选自《世说新语》,有删减
【注释】 王右军:王羲之。减:不足。大将军:王敦。钱凤:人名,字世仪。孰:熟。从:纵。 1. 根据《辞海》提供的部分义项,为下列加点的词选择恰当的解释。 (1人论事(C
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A. 当门的小墙 B. 忍住 C. 退避 D. 除去 (2乃阳吐污头面被褥(D A. 山的南面或水的北面 B. 与“阴”相对 C. 外露的
D. 通“佯”,假装
【解析】 解答此题可根据上下文来把握。
2. 下列句中加点词“之”的用法和例句相同的一项是(B 例句:大将军甚爱之 A. 怅恨久之 B. 河曲智叟笑而止之 C. 小大之 D. 宋何罪之 【解析】 例句中的是代词,指王右军,而A中的无实义;B中的是代词,指愚公;C中的是结构助词,相当于D中的是宾语前置的标志。 八、阅读下面的文言文,回答题目。
【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。
【乙】岳飞,字鹏举,相州汤阴人。少负气节,沉厚寡言。天资敏悟,强记书传,尤好《左氏春秋》及孙吴兵法。家贫,拾薪为烛,诵习达旦,不寐。生有神力,未冠,能挽弓三百斤。学射于周同。同射三矢,皆中的,以示飞。飞引弓一发,破其筈再发,又中。同大惊,以所爱良弓赠之。飞由是益自练习,尽得同术。
【注释】 相州汤阴:今河南汤阴。负:具有。③强:擅长于。斤:在这里表示弓的强度的单位。⑤周同:人名,擅长射箭。矢:箭。的:箭靶的中心。⑧筈(kuò:箭的尾部。
1. 解释下列句子中加点的词。
(1余人各复延至其家:邀请
(2生有神力,未冠,能挽弓三百斤:没有成年
..【解析】 本题考查文言词语的解释。一词多义是文言文中常见的现象,要结合具体语境分析词语的意思。要注意把课内的知识迁移到课外的文段上来。
2. 与例句中的“与”意义和用法不同的一项是(B 例句:率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
A. 且欲与常马等不可得,安求其能千里也?(《马说》 B. 呼尔而与之,行道之人弗受。(《鱼我所欲也》 C. 似与游者相乐。(《小石潭记》
D. 先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。(《出师表》
【解析】 本题考查常见文言词语的意义和用法,较易。例句中的的意思。ACD三项的都是的意思,只有B项的给予的意思,所以选B 九、阅读下面两段文言文,完成题目。
【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。……潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(柳宗元《小石潭记》,有删节
【乙】道州城西百余步,有小溪。……水抵两岸,悉皆怪石,攲嵌盘屈,不可名状。清流触石,洄悬激注。佳木异竹,垂阴5



相荫。此溪若在山野,宜逸民退士之所游处;在人间,可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州已来,无人赏爱,徘徊溪上,为之怅然。乃疏凿芜秽,俾为亭宇,植松与桂,兼之香草,以裨形胜。为溪在州右,遂命之曰“右溪”。刻铭石上,彰示来者。
(元结《右溪记》,有删节
【注释】 ①攲(嵌盘屈:倾斜嵌叠、曲折盘旋的样子。佳:美好。阴:树荫。荫:遮蔽。逸民退士:退居山林的隐士。⑤俾(:使。
1. 解释下列加点的词语。
(1神寒骨:使……到凄凉 (2皆怪石:全,都 (3不可名状:说出
(4为之怅然:失望,失意,惆怅
【解析】 本题考查文言词语的解释。一词多义是文言文中常见的现象,要结合具体语境分析词语的意思。要注意把课内的知识迁移到课外的读本上来。
2. 下列句中加点字词的意义和用法相同的一组是(C A. 都邑之胜境
无丝竹之乱耳(刘禹锡《陋室铭》 B. 裨形胜
中有足乐者,不知口体之奉不若人耳(宋濂《送东阳马生序》 C. 疏凿芜秽 诈称公子扶苏、项燕,从民欲也(司马迁《陈涉世家》
D. 以其境过清
真无马邪(韩愈《马说》
【解析】 本题考查文言虚词的意义和用法,要结合具体语境分析。A项前者为结构助词,,后者用在主谓之间,取消句子独立性;B项前者译为,后者译为因为D项前者为代词,它的,后者表推测语气,恐怕C项皆为于是,
十、阅读下面的文字,完成题目。
晏子朝,乘弊车,驾驽马。景公见之曰:“嘻!夫子之禄寡耶?何乘不佼之甚也?”晏子对曰:“赖君之赐,得以寿三族,及国游士,皆得生焉。臣得暖衣饱食,弊车驽马,以奉其身,于臣足矣。

晏子出,公使梁丘据遗之辂车乘马,三返不受,公不说,趣召晏子。晏子至,公曰:“夫子不受,寡人亦不乘。”晏子对曰:“君使臣临百官之吏,臣节其衣服饮食之养,以先国之民,然犹恐其侈靡而不顾其行也。今辂车乘马,君乘之上,而臣亦乘之下,民之无义,侈其衣服饮食而不顾其行者,臣无以禁之。”遂让不受。
【注释】 佼:好。寿:保。 梁丘据:人名。辂车:大车,多指君王用的车。⑤趣:同,赶快。⑥临:治理,管理。
1.判断下列语句中加点词的解释是否正确。(正确的打“√”,错误的打“×” (1晏子朝,乘弊车,驾驽马(上朝(
(2臣得暖衣饱食((
(3公使梁丘据遗之辂车乘马(遗留(× (4公不说,趣召晏子(通“悦”,高兴(
【解析】 本题考查文言实词的解释。C项中的应为的意思。 2.下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是(B A. 夫子之禄寡耶? 辍耕之垄上 B. 弊车驽马以奉其身 无从致书以 6


C. 臣足矣 皆以美于徐公 D. 侈其衣服饮食而不顾其行者 朝而往,暮而归 【解析】 B项的两个都表目的,可译为A项的两个,前者是主谓之间无实意,后者是到、去的意思;C项的两个,前者是对于,后者是D项的两个,前者表转折,后者表修饰。
十一、阅读下面的文言文,完成问题。
马钧二异事
先生为给事中,与常侍高堂隆、骁骑将军秦朗争论于朝,言及指南车。二子谓古无指南车,记言之虚也。先生曰:“古有之。未之思耳,夫何远之有?”二子哂之曰:“先生名钧,字德衡。钧者器之模,而衡者所以定物之轻重,轻重无准而莫不模哉!”先生曰:“虚争空言,不如试之易效也。”于是二子遂以白明帝。诏先生作之,而指南车成。此一异也。
居京师,都城内有地可以为园,患无水以溉。先生乃作翻车令童子转之,而灌水自覆,更入更出,其功百倍于常。此二异也。 (选自《三国志·杜夔传》注引《马钧传》
【注释】 给事中:皇帝左右的一种侍从官。②器之模:陶器的模型。③翻车:龙骨水车。 1.下列句中加点字的意思相同的一项是(C A. 二子谓古无指南车 (徐庶先主曰:“诸葛孔明者……” B. 于是二子遂以白明帝 往来无白 C. 无水以溉
又患无硕师名人与游
D. 而灌水自覆,更入更出
湖中焉得更有此人
【解析】 A,前者译为说,认为,后者译为……说,告诉B,前者译为禀告,后者译为不识字C都是担心的意思;D,前者译为轮流,后者译为
2.下列句中加点字的意义和用法相同的一项是(B A. 其功百倍于
受地于先王,愿终守之 B. 先生为给事中 吴广为都尉
C. 令童子转之,而灌水自覆 面山而
D. 都城内有地可以为园
策之不以其道
【解析】 A前者译为后者译为B都是做,的意思;C前者译为表承接关系,后者表修饰关系;D,前者译为,后者译为
十二、阅读下面的文言文,完成问题。
游白水书付过

绍圣元年十月十二日,与幼子过游白水“佛迹院”。浴于汤池,热甚,其源殆可熟物。循山而东,少北,有悬水百仞。山八九折,折处辄为潭,深者缒石五丈不得其所止。雪溅雷怒,可喜可畏。山崖有巨人迹数十,所谓佛迹也。暮归倒行,观山烧11弄珠璧○12。到家,二鼓○12,复与过饮酒,食余甘煮菜。顾影颓然,不复甚寐。火甚。俯仰度数谷。至江,山月出,击汰中流,掬○书以付过。东坡翁。
【注释】 此文是作者远谪惠州所作。白水:山名。过:苏轼第三子,名过。题目的意思是作者与儿子苏过同游白水山后写成此文交给苏过。佛迹院:寺庙名。汤池:温泉。悬水:瀑布。折:弯转。(zhuì石:用绳子系着石头向下。倒行:7


11掬:用双手捧取。12珠璧:喻星月在顺来路回去。山烧:一说夕照景象,一说山火。度:越过。击汰:击水。汰,水波。3二鼓:二更。 水中的倒影。11.解释下列句中加点的词语。
(1余甘煮菜: (2影颓然:回头看
【解析】 要熟悉课内文言文注释中的重点实词的意思,然后才能迁移到课外文言文中。”“在课内出现多次。 2.下列各句中加点的“为”和“折处辄为潭”中的“为”意思和用法相同的一项是(A A. 中峨冠而多髯者为东坡。(《核舟记》 B. 公输盘曰:“夫子何命焉为?”(《公输》 C. 盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。(《童趣》 D. 此中人语云:“不足为外人道也。”(《桃花源记》
【解析】 A项为动词,B项为语气词,表疑问;C项为介词,D项为介词,跟,同折处辄为潭中的用作动词, 十三、文言文阅读。
东方朔救乳母

汉武帝乳母尝于外犯事,帝欲申宪,乳母求救东方朔。朔曰:“帝忍而愎,旁人言之,益死之速耳。汝临去,慎勿言,但屡顾帝,我当设奇以激之。”乳母如其言。朔在帝侧曰:“汝宜速去!帝已壮矣,岂念汝乳哺时恩邪?尚何还顾!”帝虽才雄心忍,亦深有情恋,乃凄然愍之,即敕免罪。
(选自《西京杂记》,略有改动
【注释】 申宪:依法惩处。申,按照。宪,法律。(bì:固执任性。(mǐn:哀怜。 1.下列加点文言实词解释有误的一项是(B ..A. 但屡顾(回头看 三顾臣于草庐之中(拜访
B. 帝虽才雄心忍(容忍 然胡不已(停止
C. 至若春和景(日光 相委而去(丢下,舍弃
D. 无案牍之劳(使……劳累
窥谷忘反(通“返”
【解析】 B帝虽才雄心忍翻译为武帝虽然才智杰出,心肠刚硬在此为狠,刚硬之意。 2.下列加点文言虚词的意义和用法相同的一项是(C ..A. 汉武帝乳母尝于外犯事 告之于 B. 旁人言之 何陋之 C. 我当设奇以激之 无从致书以 D. 凄然愍之 不知有汉 【解析】 A,前者译为,后者译为B,前者译为代词,代这件事,后者是宾语前置的标志。C都是的意思。D,前者译为于是,就,后者译为竟,竟然

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