期中综合测试卷—山西省2020-2021学年七年级下册语文部编版

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期中综合测试卷
时间:120分钟满分:120
一、读·(12

1.中国书法历经演变而产生不同的字体,如隶书、楷书、草书、行书等。请赏读右边这幅书法作品,说出其字体,并用楷体将其正确、规范地书写在田字格内。(2
字体:行书
海纳百川


2.读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。(10(1深林人不知,明月来相照。(《竹里馆》王维
(2此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(《春夜洛城闻笛》李白(3马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。(《逢入京使》岑参(4万里赴戎机,关山度若飞。(《木兰诗》(5卿今者才略,非复吴下阿蒙!(《孙权劝学》
(6我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白
(7在《卖油翁》中,运用相对柔和的句式,强调反问的语气,仍然透露出陈尧咨盛气凌人的语句是:汝亦知射乎?吾射不亦精乎?
(8古典诗歌中亘古不变的思念之情,千百年来为人们所传唱。如李商隐在《夜雨寄北》中就用“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”把客居的寂寞转化为重逢的希冀,抒发相思之苦。
二、读·(38
(
每个人都有梦想,每个人都为梦想的实现努力奋斗。请参加“青春·梦想”语文综合实践活动。
【活动一:梦想·人生】梦想就像一艘航船,迎风破浪,驶向胜利的彼岸。梦想是心灵的滋润,有了它才有了充....满丰盈的人生。一个人有了梦想就会不懈地去追求用不停歇地脚步实现人生价值。李春燕面对贫困坦然一笑,用梦想支撑起希望,用柔弱的肩头担起十里八乡的健康,成为照亮苗乡的..月亮。徐本禹守着心中的梦想,支教山区,让那份恬淡的心境在孩子们身上迸出绚丽的花火。林秀贞为了坚持梦想,在他人的哀叹抱怨中却义务赡养着孤寡老人,为世人如何面对生活提供了新的注解。他们都是平凡的人,因为执着于梦想,而变得不平凡。..
3.关于梦想,七年级(2班的同学朗诵了上面的文段,赢得阵阵掌声。请品读朗诵词,

找出下列表述有误的一项(D(2
A“梦想就像一艘航船,迎风破浪,驶向胜利的彼岸”一句采用了比喻的修辞手法。B“迎风破浪”“丰盈的人生”“坦然一笑”“支教山区”这几个短语类型不一致。C.画线句“徐本禹守着心中的梦想,支教山区,让那份恬淡的心境在孩子们身上迸出绚丽的花火”没有语病。
D.加点词语“梦想”“心灵”“照亮”“平凡”这几个词语的词性一致。【解析】“梦想”“心灵”是名词,“照亮”是动词,“平凡”是形容词,所以词性不一致。
【活动二:名著经典品人生】
在《骆驼祥子》一书中,祥子的梦想是买一辆车,但当他辛苦买到的车被抢走时,他在想什么,做什么?请阅读下面的名著片段,回答问题。
祥子落了泪!他不但恨那些兵,而且恨世上的一切了。凭什么把人欺侮到这个地步呢?凭什么?“凭什么?”他喊了出来。
这一喊——虽然痛快了些——马上使他想起危险来。别的先不去管吧,逃命要紧!他在哪里呢?他自己也不能正确的回答出。这些日子了,他随着兵们跑,汗从头上一直流到脚后跟。走,得扛着拉着或推着兵们的东西;站住,他得去挑水烧火喂牲口。他一天到晚只知道怎样把最后的力气放在手上脚上,心中成了块空白。
4.祥子落泪的原因是:他风里来雨里去,省吃俭用,攒了三年,终于买了一辆车,但这车被大兵抢走了,他为此而气愤难过。(3
【活动三:梦·诗歌】

河水悄悄流入梦乡,幽暗的松林失去喧响。夜莺的歌声沉寂了,长脚秧鸡不再欢嚷。夜来临,四下一片静,只听得溪水轻轻地歌唱。明月撒下它的光辉,给周围的一切披上银装。
大河银星万点,小溪银波荡漾。浸水的原野上的青草,也闪着银色光芒。夜来临,四下一片寂静,大自然沉浸在梦乡。明月撒下它的光辉,给周围的一切披上银装。
5.上面的诗歌是俄国诗人叶赛宁的《夜》,它展现了夜的静谧、美丽,传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。(2
(
阅读下面的选文,完成67题。
恰到坏处
最近读梭罗的随笔集《种子的信仰》才晓得人算远远不如天算。老天爷使的妙不可言的“坏”中,有一种叫“牛群撞树”。

事情是这样的:供牛群吃草的牧场,因风或松鼠送来种子,各种树木不客气地遍地生长。而砍伐费工太大,主人多半效法爱尔兰的赶马人,穿过田野时一路上击打树木。让牛来干却省事得多。牛群喜欢冲进常绿林,在里面顶来顶去,把树木撞断或施以彻底破坏。“经过牛角这样粗鲁的修剪,我常看见几百棵树在很短的距离内全部折断,它们还可以在旁边另寻目标。“牛爱撞树,这种现象非常普遍,你可能会认为它们简直和松树有仇,其实它们的生存依赖草场,所以本能地要攻击那些侵略了牧场的松树敌人。
梭罗家的前院就是这样,他新栽的一棵金钟柏,吸引了一头路过的奶牛,奶牛在离地一英尺处把树撞断。自此,贴在地上的许多小枝慢慢围拢,以残树为中心竖起来,形成茂盛而完美的锥形。梭罗的邻居也种了这种树,常常修剪,都不能满意,向梭罗求教。梭罗说,当牛儿路过时,打开院门就可以了。
6“言外之意”是指有这个意思,但没有在话里明说出来。请结合文章内容,把句子“梭罗说,当牛儿路过时,打开院门就可以了”的言外之意写下来。(3
通过牛儿对树的顶撞来得到修剪的效果。
7.生活中通用的词是“恰到好处”,指“好事情”上分寸的中庸——既无过也无不及。而文中作者却说是“恰到‘坏处’”,你是如何理解的?把你的想法和大家交流。(10
示例:恰到“坏处”是在坏事情中,有一部分,坏得分寸刚好,坏得让人偷偷欢喜,甚至让人想起金圣叹行将被处死时的欢呼:“砍头者,至痛也,无意而得之,不亦快哉!”在人间,“不如意事常八九”,但凡脑筋无贵恙的人,都明白不会老是洪福齐天,总得和坏事周旋。既然坏不可逃避,那么就有“如何坏”“坏到何种地步”的讲究。
(
8.给下列句子加点的字注音。(3(1昨夜见军帖(tiě,可汗大点兵。
(2公亦以此自矜(jīn(3孤岂欲卿治经为博士邪(yé!
(4我一再追忆老王和我的对话,琢(zhuó磨他是否知道我领受他的谢意。9.下列加点词语的意思相同的一项是(A(3A.旦辞爷娘去通宵达旦B.及鲁肃过寻阳望尘莫及C.但微颔之不足道D.尔安敢轻吾射坐立不安
【解析】A.早晨;B.等,等到/赶上;C.稍微,略微/小;D.怎么/安定。10.完成下列语句的翻译。(3(1孤常读书,自以为大有所益。
翻译:我经常读书,自认为大有好处。(2翁曰:“以我酌油知之。”
翻译:老翁说:“凭我倒油(的经验知道这个(道理。”11.下列句子的赏析有误的一项是(D(3A“开我东阁门,坐我西阁床”运用互文的修辞手法,写出了木兰归来后的喜悦心情。B.“双兔傍地走,安能辨我是雄雌?”以双兔奔跑,难辨雌雄的隐喻,对木兰女扮男装、代父从军未被发现的奥妙加以巧妙解答,妙趣横生而又令人回味。
C“将军百战死,壮士十年归”,概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮。D“卿今当涂掌事,不可不学”,吕蒙劝说孙权要学习,同时指出了学习的重要性。【解析】“卿今当涂掌事,不可不学”是孙权劝说吕蒙要学习。

阅读下面的文言文,完成1213题。

弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈。其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
(选自《孟子·告子》12查阅《古代汉语词典》俱”有以下几个义项,虽与之俱学”中“俱”的意思是(A(3
A.一起,一同B.相同,一样C.皆,都D.同“具”,具备
【解析】“虽与之俱学”这句话的意思是“虽然都和弈秋一起学下棋”,所以“俱”的意思是“一起,一同”。
13.本文画线句运用的修辞方法是:设问;本文说明的道理是:学习应专心致志,决不可三心二意(意思对即可(3
【参考译文】弈秋是全国擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋,其中一人专心致志的学习,只听弈秋的教导;另一个人虽然也在听弈秋的教导,却一心想着有天鹅将要飞来,想要取来弓箭将它射下来。虽然他们二人一起学习下棋,但后者的棋艺不如前者好。难道是因为他的智力不如前一个人吗?有人说:不是这样的。

三、读·(70
142020423日是第25个世界读书日,小霏同学走进了山西省图书馆,看到了右面山西省图书馆标志,请你解读。(6
这是一幅山西省图书馆的标志。标志由两部分组成,上半部分是以中国汉字“书”构成主题,有“晋”的蕴含。横线与建筑形态相融合,横线构成的字母E是电子信息时代的图形元素。图形下面的“S”是山西拼音字首,有似一颗幼芽,从书中得到滋养而成长。
阅读下面选文,完成第15题。
杨振宁为谁流泪

杨振宁是在情绪最低沉的日子里听到中国成功地爆炸了第一颗原子弹的消息的。整个世界被这一声巨响震惊了。
震惊之余,有的西方军事评论家认为,中国是靠苏联帮助才造出原子弹的。对此,杨振宁没有来得及细想。物理学家的严谨告诉他:一切都需要证实。但不需证实的是中国人已经拥有原子弹。
北海公园的盛夏,绿云拥白塔,柳风送荷香。邓稼先、许鹿希夫妇在古香古色的仿膳设宴招待回国访问的杨振宁、杜致礼夫妇。在这之前,当中国政府请杨振宁写下他想见到的人的名字时,杨振宁写下的第一个名字就是邓稼先!
“你说我们的大炮仗?”邓稼先显得很自信,“我知道,国外有各式各样的猜测。“最近有一种新的说法,是美国人寒春,帮助了中国的原子弹工程。寒春曾经是费米的助手。

邓稼先略微皱了皱眉头:“寒春?我觉得没有他参加。
既然不是美国人帮忙,更不像是苏联人帮忙,那么,中国的原子弹和氢弹是谁制造出来的呢?七年来,困扰着杨振宁的问题就要得到明确的答案了。
邓稼先却神秘地一笑,说:“你说的这个问题,我需要证实一下。早晨,杨振宁走出宾馆,在林荫道上散步。
上海的早晨是紧张的,满街是行色匆匆的人们。转进一条弄堂,一股熟悉的香味扑鼻而来。哦,久违了的中国早餐!吃腻了宾馆的西式早餐,杨振宁不假思索就坐下来,要了一碗豆浆两根油条。
杨振宁刚用筷子夹起油条,还没来得及朝嘴里送,服务员大嫂突然冲着杨振宁吼起来:“同志,粮票?粮票有无呐?”杨振宁瞪大了眼睛:“粮票?什么粮票?我不是付了钱吗?”“侬神经有毛病呐?没粮票,吃油条,勿来塞!说话间,服务员大嫂把杨振宁面前的两根油条端走,把一毛二分钱扔在桌子上。
所有顾客的眼中都写满了惊奇——是鲁迅先生所说的“像法国人不知道拿破仑,美国人不知道华盛顿”那种惊奇——这个人居然不知道中国人吃饭要粮票!
杨振宁不知怎样离开那令他十分尴尬的小食店的。这一次极不愉快的经历令大物理学家思索:在中国,粮食非常有限,人们过着与外部世界完全隔绝的生活。而要在这样的条件下造出原子弹,稼先,你太艰难了!
816日夜,上海市革命委员会设宴为杨振宁夫妇饯行。而此刻,在黄浦江畔,面对满桌的佳肴,他却没有了胃口。
一位秘书彬彬有礼地走过来,打开文件夹:“杨振宁博士,这是你的信。”
是稼先的信!杨振宁立即把信拆开,信很短,却有一行字挟着惊雷闪电:我已经得到完全的证实,中国的原子武器工程中除了最早于1959年底以前曾得到苏联极少的“援助”外,没有任何外国人参加。
没有任何外国人参加!没有任何外国人参加!
仿佛稼先就在身旁亲切耳语,口气非常坚定、自信。杨振宁完全忘了这是什么地方.也听不到主人在说些什么,只觉得胸臆间有一团火辣辣的东西在翻腾,远比七年前中国第一颗原子弹爆炸成功的消息给他带来的震撼强烈得多。现已证实:不管是“苏联帮助”还是“美国寒春帮助”都不存在了!
奔腾于胸中的那股热流,带着火辣辣的冲击力,不可遏止地冲向喉咙。他只觉得握信的手在颤抖,鼻头一阵发酸,滚烫的泪水快要涌出眼眶了。
“对不起,我要去洗手间。”杨振宁慌忙离席。
走进洗手间,他看见镜子中的自己,双眼发红,泪流满面。什么时候像这样流过泪?是15岁,在长江上看见日机轰炸后岸上火光冲天的城镇;是劫后余生在龙院村,母亲深夜仍在昏黄的油灯下缝补衣衫;是当年告别故土,突然发觉父亲华发早生;是在纽约的夜行列车,从老华侨脸上读到了百年屈辱史。
中国男儿,中国男儿,要将只手撑天空!
童年的歌又在耳畔回响。当年,父亲教他唱这首歌时,中国的天空和大地被分割得支离破碎。父亲说他出生那年——1896年,中国刚签了《马关条约》。以后,德国强占胶州湾,俄国占领了旅顺大连,法国占了广州湾,英国又进一步占了威海卫与香港新界……父亲悲愤不已:“宁儿,中国的天空,不属于中国呵!”他分明看见父亲眼中充满泪水。
此刻,他双手捂着脸,尽量使自己不要哭出声来。泪水汹涌着,从指缝间溢出,两代人的屈辱瞬间被荡尽了,他仿佛听见了拥有原子弹和氢弹的中国,用震天撼地的音响宣布:中国的天空,永远属于中国!
稼先,我为你骄傲!中华民族,我为你自豪!

(选自《青年文摘》,有删改15.在“读美文·学写作”读写活动中,老师推荐阅读《杨振宁为谁流泪》这篇文章,并布置了以下两个任务。
(1请简要赏析文中画线句的表达效果。(5
①运用设问和排比的修辞手法,列举杨振宁曾经流过的屈辱的泪,引起读者的注意和思考;②与上文流下的激动自豪的泪形成对比,进一步突出了原子弹爆炸的意义和影响,同时表达了杨振宁的爱国情怀。
(2学校的《文苑》杂志正在征集作品,下设“美文美语”“情感天地”“小事蕴理”“写法指津”栏目。请将《杨振宁为谁流泪》一文推荐到其中一个你认为适合的栏目,并写一段推荐语。(10
写作提示:①围绕栏目特点;②结合文章内容;③不少于100字。
示例:栏目:情感天地__推荐语:杨振宁的内心世界是丰富而复杂的,是为自己的父亲而流泪,也是为制造原子弹的科学家们而流泪,更是为祖国而流泪。这里面既包含着完成父亲遗愿的高兴之情,也包含着对制造原子弹的科学家们的崇敬之情,更包含着对自己的祖国强大起来的骄傲与自豪之情。
(2019·山西阅读下面的材料,完成第16题。

问题意识,即人类在认识过程中因感知难以解决的现实矛盾而产生的怀疑、困惑、焦虑的心理状态,是力求发现问题、理清问题、破解问题的心理态势,很多时候,我们心中有了疑问,却不能提出问题。
我国中小学生课堂上主动提问的现状不容乐观,中小学生学习与发展课题组对此专门做了调查统计。

【优秀的人爱提问】
猜想是提问的起点,关系到提问的价值。众所周知,哥德巴赫猜想是世界三大数学猜想之一,至今都没有完全解决,目前最好的成果是由中国数学家陈景润1966年取得的。能够回答这个世界难题的人,他的学识和能力定然不凡,而能够提出这个三个半世纪都无法解决的问题的人,他是否更技高一筹呢?
其实,优秀的人往往特别注重提问,因为通过提问,人们可以准确地把握问题的本质。爱提问、会提问的背后反映的是敏锐的观察力、清晰的逻辑能力和坚决的执行力。



【什么样的问题是好问题
人生就是一个个问题解惑的过程。正如电影《教父》里的台词“要给他一个无法拒绝的请求”,“好问题”就是让人无法拒绝的问题,是接近本质的问题。是能让提问者与被提问者变得积极、站得更高、想得更深的问题。

【如何提出一个好问题
第一,提问时,准备充分,目标具体,直指事物的本质。
第二,精心设计,环环相扣,形成连环追问的“组合拳”。我们也许暂时不能达到别人的高度,但我们可以站在很高的地方提问。
第三,不做“只问不想”的“伸手党”,要在提问中记录灵感,寻找进一步解决问题的方法。
总之,提出一个好问题,最关键的是要先思考后提问。有专家提出了五个绝佳的思考角度:
证据:我们怎么知道什么是对的、什么是错的?有什么证据可以证明?
视角:如果站在其他人的视角看这个问题,会怎么样?如果换一个角度会怎么样?联系:它们之间是否存在某种规律和模式?我们以前在哪儿见过这种模式?猜想:如果它与众不同,那是什么样的?相关:它为什么重要?
遇到任何现象,我们都不妨从这五个角度去思考,然后就可以大胆地提出问题。16.班里召开主题为“做一个善问者”的研讨会,你收集并整理了以上材料。(1请观察图一,简要概括你得出的结论。(2
示例一:从小学到高中,课堂上主动提问的人数比例越来越小。示例二:从小学到高中,课堂上主动提问的人数比例呈下降趋势。
(2阅读材料,你一定了解了“好问题”的四个特征。如果有机会向当代中国科幻文学的领军人物、山西作家刘慈欣请教,你打算向他提一个什么好问题?把你提的问题写下来。(2
示例一:我对有关外星世界的科幻小说很感兴趣,只是正上初三,课外阅读时间有限,您能为我推荐几本适合这个时间段阅读的此类科幻作品吗?示例二:您创作的《流浪地球》被改编成电影并热映,您认为这次改编有哪些成功之处和感到遗憾的地方?
(3研讨会上,有的同学认为好好听讲就可以了,提问不提问无关紧要;有的同学则苦恼于不会提问。针对以上两种说法。请谈谈你的看法。(10
写作提示:①从材料中筛选有用信息;②思路清晰;③语言得体;④不少于100字。示例:提问问题对培养思维能力十分重要。在课堂上,不仅要认真听讲,还要学会思考,学会提问题。提问时,首先要充分准备,精心设计,还要在提问中记录灵感。所提的问题应该是让人无法拒绝的问题,是接近本质的问题,是能让提问者与被提问者变得积极、站得更高、想得更深的问题。
17.有一种情怀,永远尘封在心底,就算时光褪去了红妆,依然会想起你最美的模样。

有一种美好,无论隔了多少个春秋,一念起,嘴角就会泛起浅浅的微笑。有一种思念,无论是涉世未深,还是伤痕累累,你永远是我舍不得遗忘的人。
请以“有一种________,永远________。”为题,写一篇不少于600字的文章。(35分,含书写分5
写作提示:①将题目补充完整;②除诗歌外,文体不限;③避开真实的人名、地名、校名;④书写规范,卷面整洁。


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