美术校本课《树叶贴画》教学案例
第五中学买亚荣案例简介:校本课程是基础教育改革中诞生的新型课程,它为学校提供了广阔的发展空间,为提升学校的办学层次、丰富学校的文化内涵、点亮学校的办学特色等具有重要的作用。注重校本课程资源的开发与利用,是我们每一位教育者的责任和义务。我们宁夏有许多可以开发利用的乡土美术课程资源,比如说我设计的《树叶贴画》教学案例,在教学过程中,有机地结合乡土美术课程资源,不仅使学生感到亲切,还能极大地调动学生的学习热情,并使学生深入了解家乡的优秀美术文化,激发学生对家乡文化传统的自豪感,从而培养了学生的爱乡之情。
设计意图:乡土美术课程资源,多为学生身边经常听到、看到的一些自然资源和人文景观,在课堂教学中要求学生了解乡土文化的意义,体验乡土文化的魅力,教师在教学中注意研究教法,用生动的形式来吸引学生,激发学生的学习兴趣,极大地调动了学生参与学习的热情,使学生的学习由被动的要求变为主动的参与。在手工制作和设计课上主动展示富有个性的创作,而且在调查、研究、探索、实践等一系列美术活动中,使学生掌握了自主、合作、探究的学习方式,培养了学生搜集、处理、撰写资料的能力以及动手、思考、创造等各种综合能力都得到提高。
教学目标
1、引导学生欣赏并感受树叶的美丽,激发热爱自然,热爱生活的情感。
2、通过欣赏采集树叶,培养学生的观察能力,动手操作能力和审美能力。
3、指导学生掌握树叶粘贴画的制作方法、技巧,利用五彩缤纷的秋叶进行美的再创作,开发学生丰富的想象与创造力,培养学生发现美,创造美的能力。
4、培养学生团结协作的品质,体验参与活动的乐趣和成功的喜悦,并大胆地表达自己的感受。
教学重点:让学生认识不同树叶不同造型的设计及制作,培养动手动脑能力。
教学难点:在树叶贴画制作中,培养学生画面的设计及创新能力。教学准备:
学生准备:搜集并压平各种树叶、剪刀、双面胶带等。
教师准备:课件
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/7aa0731d356baf1ffc4ffe4733687e21af45ffc3.html
文档为doc格式