爱国活动总结

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爱国活动总结
篇一:爱国主义活动总结 爱国主义活动总结
中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会历史前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱。现在,我国人民在建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线指引下,大力发展社会主义经济,努力建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家。在新的历史条件下,继承和发扬爱国主义传统,对于振奋民族精神,凝聚全民族力量,团结全国各族人民,自力更生,艰苦创业,为中华民族的振兴而奋斗,具有十分重要的现实意义。我校高度重视这项工作,积极开展爱国主义教育活动。 学校是对青少年进行教育的重要场所,我们把爱国主义教育贯穿到教学、育人全过程中去,特别是发挥好课堂教学主渠道的作用。严格按照国家教委颁发的《中小学加强中国近代、现代史及国情教育的总体纲要》和《中学思想政治、中小学语文、历史、地理学科教育纲要》的要求,制定各学科(包括自然学科在内)爱国主义教育的分科计划,把爱国主义教育的内容分解,贯穿到各相关学科的课堂教学中去,开设了以爱国主义教育为主要内容的专题讲座。积极开辟爱国主义教育的校外课堂,对学生进行直观、形象的教育。并组织学生参加适当的生产劳动、
社会实践和军事训练等活动,增强他们对工农兵的感情和对国家的责任感。广大教师在爱国主义教育中身体力行,为青少年做出榜样。 针对青少年的特点,注意运用影视、书刊、音乐、戏剧、美术、故事会等形式,为广大青少年提供丰富、 动的爱国主义教材。认真贯彻落实中央宣传部、国家教委、广播影视部、文化部《关于运用优秀影视片在全国中小学开展爱国主义教育的通知》,并将这些优秀影视片纳入教学、教育计划,扎扎实实做好放映、观看、宣传、教育工作,坚持不懈地抓下去。 运用爱国主义教育基地开展活动,精心设计,周密组织。学校团总支和教育基地建立工作联系制度,共同研究制定活动计划。科学安排活动内容,注意思想性和艺术性,结合重要节日、纪念日、组织参观、瞻仰,祭扫活动;结合特定的教育主题,组织社会考察和社会实践活动;结合参观、瞻仰、考察,组织开展征文、主题演讲会、专题讲座、知识竞赛等教育活动。注重利用纪念活动作为弘扬爱国主义精神,激发群众爱国主义热情的重要工作。特别是元旦、春节和"五一""五四""七一""八一""十一"等重要节日的庆祝活动要突出爱国主义的内容 篇二:爱国主义教育活动总结
某某第二小学“十个一”爱国主义教育活动总结 爱国主义历来是中华民族的优良传统,它是动员和鼓舞青少年刻
苦学习,奋发成才的一面旗帜,是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。我校十分重视对学生进行爱国主义教育,形成了整套课内外、校内外紧密结合的多层次、多渠道、经常化、系列化的教育机制,并围绕这一主题做了大量工作,现将学校爱国主义教育的活动情况总结如下:
一、主题教育——创设爱国主义氛围,深化爱国主义情
爱国主义教育一直是我校德育教育的主线,注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合,大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育,紧跟当前形势,以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。 (一)上好爱国主义教育第一课
每学期开学初我校都把爱国主义教育作为第一课,其中,有组织学生重温“形势教育”课的内容,从我国经济、政治、文化和社会建设的发展进步,感受以爱国主义为核心的时代精神,增强学生对中国的热爱和对中国特色社会主义道路的认同,树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向,培养爱国情感和爱国意识。 (二)国防教育大讲堂
为更好的让学生了解当前的国际形势,了解国家的发展动向,本学期学校特邀请国防教育校外辅导员崔凯同志为学
生进行了题为“居
安思危唤醒国防意识,自强不息弘扬爱国精神”的国防教育讲座活动。从什么是国防、国防教育的目、国家的国防状况以及世界格局的发展趋势等都作了详细的讲解,讲座不仅使学生获得了大量的国防知识,更是激发学生爱国热情和报效祖国的决心。
(三)走近伟人,学英烈事迹
榜样教育作为我校爱国主义教育的又一途径,在今年建国六十二周年到来之际,我校以“学伟人事迹传革命精神”为主题开展了系列爱国教育活动,包括: 1.开展“向英烈学习”读书活动。
2.利用学校红领巾广播向学生介绍伟人故事,讲述伟人事迹。
3.利用中古希望之星电视台为学生播放由队员们自己主持的“伟人印象”系列短片。
4利用班队会时间组织学生收看《永远的丰碑》系列教育影片。
总之,多渠道引导全体学生向伟人学习,重温革命历史,发扬优良传统,感受民族精神和伟人的伟大力量,体验民族精神的时代内涵,从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感,激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。 某某第二小学

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篇三:爱国主义团日活动总结
“爱国主义教育”主题团日活动总结本月的团日活动的主题为“爱国主义教育”
首先,团支书拟定了团日活动方案,并与组织委员一起做好了供本次活动用的PPT。然后,团支书为本次的活动做准备。在1028日开展了本次团日活动。在活动当天,团支书先向团员们解释了爱国的定义,并向团员们展示了爱国名言和关于林则徐、文天祥宁死不屈和陈天华遥寄血书的爱国故事。然后,团支书向团员们解释了爱国主义和爱国主义精神的意思,并让团员们了解到了爱国主义教育的含义、内容、意义和历史发展。
本次活动开展效果很好,团员们都参与了本次团日活动,配合团支书将本次活动办好,并对本次的团日活动发出了积极的响应,在举行活动时,团员们都非常积极地提出了自己对爱国主义的了解与看法,还要用自己的实际行动来做到爱国主义。
本月团日活动本团支部团员参与率为百分之一百。 通过这次的团日活动,我团支部团员更加深刻的了解到了爱国的含义。更深层次的了解到了爱国主义的精神、教育和意义。

团员们通过读林则徐、文天祥宁死不屈和陈天华遥寄血
书的爱国故事,从中了解到爱国主义是人们千百年来对自己的祖国的一种最深厚的感情。它同为国奉献、对国家尽责紧紧地联系在一起,它是一种崇高的思想品德。
在几千年的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。我们作为
共产党青年团团员,作为21世纪的祖国的花朵,我们应该继承和发扬这伟大的民族精神。而要做到爱国主义,我们就要从生活中,从意识上的点点滴滴的事情做起。在生活中,我们每周都要进行的升旗仪式。这简单而又庄严,我们不能因为它的简单而又忽略了对它的尊重。每周一我们都要庄严的向国旗行注目礼,认真的唱国歌。在意识上,我们要维护国家的团结统一,反对“疆独”“藏独”等分裂行为。 爱国是一个公民的基本道德,也是中华民族的传统美德。我们要积极参加爱国主义教育,努力学习,为祖国开创出美好的明天!
篇四:爱国主义教育活动总结 永昌县第二小学 爱国主义教育工作总结
中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。在新的历史条件下,继承和发扬爱国主义传统,对于弘扬爱国主义精神,培养学生做合格公民起到至关重要的作用。因此,我
校高度重视这项工作,积极开展了各项爱国主义教育活动。 一、浓浓的校园文化,熏陶着爱国情怀
良好的校园文化,打造了学生的审美情趣和爱国情怀。校园文化墙的校史浮雕述说了二小的百年历史,激励着学生为永昌二小的今天再创辉煌。慧智楼一楼的展板上的名言警句,他们的精神内涵时刻激励着学生拼搏、奋进。二楼的展板展示了“弟子规”,弘扬了中华民族文化,三楼、四楼的展板分别向学生介绍了中国的数学家、文学家、艺术家,使学生漫步于楼道内就体会到中华民族的源远流长的文化。 二、重视开学典礼,上好爱国主义第一课。坚持旗下演讲,激发爱国热情。
1.通过“弘扬时代精神,传承时代文化”“做文明的小公民”等主题开学典礼,使学生感受到祖国的繁荣昌盛,激励学生立志成才。
2.每周一的旗下讲话,是对学生进行爱国主义的大好时机,《核心价值观在心中》的旗下演讲,使学生感受到新时期的价值体系;《争当美德好少年》的演讲,又使学生通过丰富多彩的实践活动,培养学生优秀品质,感受祖国的传统文化。
三、具体工作
- 1 - 1组织开展“我的中国梦”主题教育活动。通过活动,
培养了学生的爱国主义情感,增强了学生对中华民族伟大复兴的信心,展示了学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌,教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合。
244日,学校领导和教师代表到永昌县烈士陵园扫墓,向烈士纪念碑敬献花篮,缅怀先辈丰功伟绩,寄托哀思。这次活动增强了师生的爱国爱党热情,让他们更好地牢记历,感恩党,坚定信念,勤奋学习,努力工作,为国争光。 3.我校还组织学生到孤寡老人家进行慰问活动,学生们为孤寡老人带来了食品,唱起了歌,在活动中感受到了敬老是中华民族的传统美德。
410303-6年级开展了“热爱美丽甘肃、建设美好家乡”为主题的征文活动。
5.以六一儿童节为契机,开展了“知我民族、爱我中华”美术绘画比赛。学生们在教师的指导下,经过自己的努力,制作出了一幅幅内容涉及少数民族风情、民族团结、伟大祖国巨大变化的绘画作品,让学生体会到了民族团结教育的丰富内涵。
65月学雷锋志愿活动,是我校的植树活动,为了培养学生的环保意识,倡导学生热爱绿色家园,我们组织学生来到大自然里,亲自栽种下树 苗。
7.今年秋季,我校召开运动会。活动中既锻炼了学生
身体,又培养了学生爱集体、互相协作的精神。 四、围绕民族团结教育开展系列活动
- 2 - 1.开展多样的班队活动
班队会是学生喜欢的活动之一,利用好这一教育契机,可以收到良好的教育效果。班队会上,学生通过之前自己查阅的资料、队会上的说唱表演等方式,表达56各民族亲如一家的情感。
2.利用年级黑板报这一宣传阵地,介绍各民族风情、宝岛台湾的美景,使学生充分了解各地民俗、并对学生进行领土完整与促进维护祖国统一大业的爱国教育。 五、利用节日,对学生进行传统文化教育
1. 让学生了解端午节的由来,感受屈原的爱国情怀。 2. 让学生了解中秋节,充分体验团圆的深刻含义。 六、爱国主义贯彻到课堂教学之中
1.学校要求任课教师寻找课本中的爱国主义、民族主义的教育点,对学生的爱国教育,民族团结教育落实到课堂中。
2.每天放学,是全校学生诵读古诗文的时间,学生在吟诵 中感受到了中华民族的传统文化。 七、开展同伴教育

我校充分发挥学生的自主活动,建立同伴教育机制,设
立了“文明先锋岗”,由学生间相互提醒、监督,教育同学做文明的学生,如:见面问好、楼道内不大声喧哗等。学生从点滴小事做起,培养了良好习惯,更培养了学生的责任感,践行了文明礼仪。
爱国主义教育是一项长期的教育任务,我们引导学生了解祖国的历史和现状,引导他们树立民族自尊心和自信心,树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想,培养为祖国、为人民勇于献身的精神,激发了孩子们从小为中华之崛起而读书- 3 - 二○一四年三月二十八日
- 4 - 篇五:爱国主义教育月活动总结 爱国主义教育月活动总结
爱国主义教育一直是我校德育工作的主旋律,今年十月,在喜迎党的“十八大”召开之际,我校开展了以“我爱我的祖国”为主题的爱国主义教育月活动,为引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,进一步培养广大青少年的爱国情感,增强他们的爱国主义意识,我校组织开展了一系列的爱国主义教育活动,现将具体情况介绍如下: 一、建立健全组织机构,成立爱国主义教育工作领导小

为了将爱国主义教育工作长期有效地开展下去,我校成
立了以董岩校长为组长,副校长李宗迹为副组长,德育处、各年级组长、各班班主任、相关任课教师等成员组成的爱国主义教育领导小组。组内成员分工协作,责任明确,共同推进学校的爱国主义教育工作的顺利进行。
二、将爱国主义教育与常规教育相结合,促学生良好品行的形成
1、开展以爱国教育为主题的演讲活动,加强并做好时事政治教育和爱国主义教育。每周一次的升旗仪式结束后,先后有老师或同学进行了《祖国在我心中》《热爱祖国,从我做起》《爱国、爱学习、爱生活》等以爱国主义教育为主题的国旗下演讲,号召同学从小事做起,从身边做起,做一个爱国、爱民、勤劳、智慧的人,将自己的爱国情怀融入到实际中去。
2、从培养学生良好习惯,树立集体意识、责任意识抓起。主要
是开展“言行美少年”的评选活动,鼓励同学们从小事做起,从身边事做起,关心集体、关爱同学、尊敬老师、养成良好行为习惯,引导学生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美、诚信美、关爱美、求知美,用自己的言行展示美,用自己的眼睛去发现美,争做“言行美少年”。活动中同学们相互提醒、共同进步,并且能够主动、及时地帮助同学改掉不文明行为。通过活动,讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道
德、讲秩序在班里已经蔚然成风。
三、 开展多种形式以弘扬民族文化为主线的教育活动,使爱国主义教育更具感染力
1 开展读书活动,与弘扬民族精神的教育相结合。引导大家爱书、读书、评书。并通过班会课表彰那些读书、学习的先进学生。通过读书活动的开展引导学生有不读书可耻,勤学善学光荣的道德认识;有热爱祖国、报效父母的道德情感;有不畏劳苦,上下求索的松梅品格;有认真完成作业、上课注意听讲、早睡早起、闻鸡起舞的具体行动。 2、结合兴趣活动课程帮助学生树立远大理想。班里成立书法、绘画、体育、图书、等活动小组,供学生自主选择,学生在人人参与中,了解我国悠久、灿烂的民族文化,个性才艺也得到更好的发展。同时重视对学生的环保教育,成立了环保委员,还设计制做了回收箱,每天同学们都将可以回收的废纸、软包装、矿泉水瓶等搜集起来,就连同学们喝的酸奶瓶也擦干净收起来变废为宝。全体同学人人都参与其中,不仅增强了学生的环保意识,也培养了孩子们节约的好习惯。 3、有效利用宣传阵地、营造爱国主义教育氛围。充分利用教室的墙壁悬挂人物画像,名人名言等宣传语录牌,起到怡情励志的作用;还设立了班级小小图书馆,让图书成为学生吸取文化粮食的重要场所;同时还根据自身条件建设好黑板报等宣传阵地,营造浓厚的班级文化氛围,增进了对祖
国民族文化的了解和喜爱,增强了学生的爱国主义情怀。 总之,爱国主义教育是德育工作的一项长期工程。在今后的工作中,我们班将不断总结经验教训,让爱国主义教育在每个学生的心中生根发芽,开花结果。 廊坊市第十一中学 XX117
篇六:XX-XX爱国教育十个一活动总结 阿克苏市第四中学XX-XX学年开展爱国 主义教育“十个一”活动总结
我校以十八大精神为指导,积极开展群众路线工作,以育人为本、反对民族分裂、维护祖国统一为核心、重在实践、教育、引导学生树立中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观不断增强民族自尊心、自信心和自豪感、努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 根据继续根据中学生身心发展特点和规律,围绕爱国主义教育、民族团结教育及“我的中国梦”主题活动,全面落实“十个一”主题教育活动。进一步加强了广大青少年的爱国主义感情,提高他们的爱国主义觉悟,引导他们树立正确的理想、信念和人生观、价值观。 通过开展爱国主义唱红歌比赛和观看爱国主义影视片,展现了新时期青少年热爱祖国、奋发进取的精神面貌,使每个学生在参与唱红歌活动中
感受到爱家乡、爱祖国的教育。通过观看爱国主义影视片。各年级要把爱国主义教育活动作为学生假期生活的重要内容,要在放假离校前对学生提出明确的活动要求。 7、开展“爱祖国”主题手抄报比赛活动。充分发挥艺术培养的作用,做到通过手抄报比赛激发所有学生爱国热情和意识。8、组织学习“五观四认同三个离不开”“三维两反”爱国教育活动。充分利用地方课程和品德课程,升旗仪式等主题教育活动开展爱国主义教育。 9、开展奖励表彰。为进一步激励全校教师和学生的积极性,每学年都要评选出优秀教师和学生,并且及时表彰这些优秀教师和优秀学生。 10、开展一次爱国主义主题文艺活动。 三、组织管理
1、政教处与团委携手加强对活动的组织领导精心组织狠抓落实。2、各年级要高度重视认真做好“十个一”活动的组织发动和过程,开展工作充分挖掘开展此项活动的有效资源千方百计通过多形式、多渠道、多角度、多方位开展活动,使活动扎实有效让学生从“十个一”实践活动中得到体验、受到教育。3、加强信息交流各班及时上报活动开展情况学校将不定期深入到班级了解活动开展情况和效果随时予以通报。
总之,通过“十个一”爱国主义教育专题活动要引导和教育全体学生树立远大理想、培养青少年爱祖国、爱人民、
爱劳动、爱科学、爱社会主义的深厚感情。 阿克苏市第四中学 篇七:“爱国主义教育”活动总结
“祖国在我心中”爱国主义主题教育活动总结 为深入宣传贯彻党的十八大精神,全面落实党的教育方针,围绕立德树人根本任务,深入开展爱国主义教育活动,引导广大学生了解祖国,热爱祖国,为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的宏伟目标发奋学习、不懈奋斗,根据上级的文件精神在全区各中小学组织开展“祖国在我心中”爱国主义系列教育活动。 现将活动总结汇报如下: 一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,以课堂教学为主渠道,以教育活动为载体,深入开展爱国主义教育。通过开展丰富多彩、生动活泼的主题活动,使广大学生了解祖国悠久的历史,灿烂的文化,壮丽的山河以及改革开放以来取得的瞩目成就,增强民族自豪感。自觉把爱国热情转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。探索新时期爱国主义教育的新方法、新途径,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,把爱国主义教育推向一个新阶段。 二、制定活动方案。

认真贯彻落实市教育局工作要求,结合各校实际,特制定出了“祖国在我心中”爱国主义教育主题教育月活动方案,对方案中开展的每一项活动都做出了详细的部署,提出了明确的要求。方案设计了五个主要实施步骤:(一)“祖国在我心中”爱国主义系列教育活动启
动仪式。 (二)“祖国在我心中”宣讲活动。(三)认真开展“八个一”爱国主义主题教育活动。即:1、做好每周一次的升旗仪式。
2、召开一次爱国主义教育主题班会。3、组织学生参加一次爱国主义教育实践活动。4举行革命歌曲传唱活动。5推荐学生读一本爱国主义题材的好书。6、开展一次爱国主义演讲比赛。7、举办一次爱国主义知识竞赛。8、举办一场校级“爱祖国、爱家乡”文艺会演。(四)加强校园文化建设,创设爱国主义教育氛围。
(五)搞好课堂教学,发挥主渠道作用。 三、开展精彩活动
(“祖国在我心中”爱国主义系列教育活动启动仪式。9月上旬,各校如期举行了启动仪式,通过启动仪式,加强宣传,让全体师生了解本次主题教育活动的目的、意义及具体方案,扩大主题教育活动的影响力,提高师生参与本次主题教育活动的积极性。
(二)“祖国在我心中”宣讲活动。各校依托主题班会、
国旗下讲话、团队活动、形势政策讲座等载体,邀请专家学者、先进模范人物、“五老”校外辅导员等,讲解百年来中国人民的屈辱史、斗争史、创业史、建设史,使学生懂得没有共产党就没有新中国,只有共产党才能救中国、才能发展中国;讲解可爱的中国,使学生初步了解祖国的资源、人口、民族、环境,初步了解祖国的古代文明史,认识到中华民族是勤劳勇敢、聪明智慧、热爱和平、富于革命传统、具有向心力和凝聚力的伟大民族;宣讲我区现代
化建设的丰硕成果,皮革新城建设的巨大成就,城乡建设的新变化,教育和引导学生热爱清河门,立志为清河门发展做贡献。
(三)认真开展“八个一”爱国主义主题教育活动。 1、做好每周一次的升旗仪式。各学校将升国旗仪式作为爱国主义教育的重要载体,在坚持重大节日、纪念日举行庄严、隆重升国旗仪式的基础上,认真组织好每周升国旗仪式。认真安排学校领导或师生代表进行国旗下讲话及献词。每个学生都要学会唱国歌,准确理解国旗、国歌、国徽的含义,让爱国主义旋律唱响校园。
2、召开一次爱国主义教育主题班会。各中小学校在9月召开“祖国在我心中”爱国主义教育主题班会。通过主题班会,使学生感受祖国的伟大,为祖国骄傲。铭记今天的成就是无数革命先烈用鲜血换来的。懂得要做一个堂堂正正的
中国人,要从小做起,从现在做起。培养学生强烈民族自尊心、自信心、自豪感。懂得真正的爱国更应该体现在平时的一点一滴中,没有对父母,对老师,对同学,对班级,对学校、对家乡的爱,就没有对祖国的爱。无论何时,都不能忘记自己是中国人;无论何地,也不能忘记自己是炎黄子孙。要时刻牢记自己的使命,要为中华振兴而读书。
3、组织学生参加一次爱国主义教育实践活动。各校在10月份积极组织学生开展“寻访新变化,畅想新生活”活动。组成小记者团以“最美清河人”“最美清河景”“最美清河事”等为主题,深入厂矿、企事业单位、社会团体、街道社区等地方开展社会调
查,参观走访活动。使广大学生切身感受清河秀丽的自然景观、丰厚的历史底蕴、崭新的城市风貌和人民幸福美好的生活。尤其是近年来清河在经济、社会、文化、生态等方面取得的巨大成就,发生的翻天覆地的变化,并通过独特的视角、全新的创意、审美的诠释,充分展示皮革新区的魅力和美好前景。实小、新北、十中等几所学校在校内举办了“最美清河”摄影作品展。
4、举行革命歌曲传唱活动。1030日,我局举办了中小学生“祖国在我心中”合唱比赛。本次比赛,各校高度重视,精心组织,指导教师认真排练,学生积极参与。在比赛中,各校以不同的形式表现歌曲的内涵,从不同角度展现学
生的艺术水平。经过激烈角逐,最终新北小学、实验小学、河西镇中心小学、第十中学获得最佳表演奖。乌龙坝镇中心小学、二十三中学、第四小学、第一小学获得优秀表演奖。于晨等12名教师被评为最佳指导教师。
此次合唱比赛是全区中小学生才艺的一次大展示,也是全区中小学生思想道德素质的大亮相,反映了全区素质教育的丰硕成果。同时也在广大师生中掀起人人唱爱国主义歌曲的热潮,形成班班有歌声,人人唱好歌的良好氛围,让广大师生在传唱革命歌曲中接受爱国主义思想的熏陶。 5、推荐学生读一本爱国主义题材的好书。各校积极组织学生读爱国主义图书,开展了《我的梦.中国梦》的阅读活动。通过阅读,使学生进一步了解何为“中国梦”“中国梦”的历史底蕴和时代内涵是什么。“中国梦“离我们有多远,作为学生如何在学
习、生活中实践“中国梦”。引导学生将自己的“个人梦”“中国梦”结合起来,不断追求梦、展示梦、实现梦。同时也安排了其它书籍的阅读活动,按局推荐的优秀书目,组织阅读,撰写读后感。在11月中旬开展了“祖国在我心中”读书笔记展评活动。
6、开展一次爱国主义演讲比赛。在12月份各校以班为单位,在全校范围内开展了一次歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂中国共产党、歌颂民族团结、热爱学校的演讲比赛。要
充分利用这一活动,使学生明白爱国主义是我们民族精神的核心,是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。要以热爱祖国为最大的光荣,以损害社会主义祖国利益、尊严为最大耻辱,让爱国主义在学生心中扎根。
7、举办一次爱国主义知识竞赛。每年4月份,各校根据不同年级学生的年龄特点,设计不同的竞赛题,组织一次热爱祖国、热爱家乡、热爱学校的知识竞赛。以知识竞赛活动为载体,广泛普及爱国主义知识,深入进行爱国主义教育,大力弘扬社会主义核心价值体系,激发广大师生爱国热情,倡导知荣辱、重礼仪、讲文明的良好风尚,为营造文明和谐的社会氛围做贡献。
8、举办一场校级“爱祖国、爱家乡”文艺会演。每年5月各校要举办“爱祖国、爱家乡”文艺汇演。通过舞蹈、相声、小品等多种形式,歌颂祖国蒸蒸日上的繁荣景象,让学生在生动形象的活动中了解祖国、了解家乡,激发他们热爱祖国、热爱家乡的情感。培养强烈民族自豪感,激发学生树立建设家乡,报效祖国
篇八:爱国主义宣传活动总结 爱国主义宣传活动总结
XX-10-12 爱国主义宣传活动总结
108日,星期一,学校举行升旗仪式,国旗下讲话的
主题是爱国主义,校长利用集会对全校学生进行爱国主义宣传教育动员。班会课,根据学校安排,全校各个班班主任精心组织,充分准备材料,举行了“向国旗敬礼、做有道德的人”的主题班会。
为配合全国各地以及各种宣传媒介的宣传,学校组织全体师生观看了有关 “钓鱼岛是中国的” 钓鱼岛自古就是中国固有领土”等新闻报道,理清钓鱼岛历史沿革,从历史的角度让师生明白如何进行保钓爱国宣传,并要求班主任、科任教师在课堂教学中适时对学生进行爱国主义教育,激发学生的爱国热情。
红色故事传诵活动开展的有声有色。经过老师的引导,许多学生把自己通过电视了解到的战争年代故事讲给同学听,既进行了思想教育、又加强了口语表达训练。让学生在讲述的过程中得到学习与锻炼。
举办爱国歌曲演唱活动。以音乐课堂为主阵地,我们通过络,选取了多个爱国歌曲,让红歌进入了课堂,让红歌唱响了校园。
爱国诗文朗诵会的开展,让学生从学习中得到更多的知识,了解了祖国的文化,既加强了爱国教育,又培养了学生有感情地朗读课本的能力。
开展“爱心行动”,组织学生对本校困难学生送温暖活动,让困难学生在深秋、初冬之季真正感到集体的温暖。许
多学生把自己家里好吃的东西带到校园,送给那些生活困难的学生;还有部分学生把自己的新衣送给到本地打工的外来同学,同学之间互相帮助,互相关心 蔚然成风。
开展上“向国旗敬礼”签名活动。在对学生进行正确的引导后,让学生绿色上,在指定的站签名敬礼。许多学生真正了解到络的宣传作用,部分学生告诉老师,原以为上就是玩游戏,没想到可以在上爱国。
经过这一活动的开展,学风大有好转,老师学生都对本次活动充满了热情,我们将会把此项活动再深入地开展下去,让爱国成为学校工作学习的主导思想,让我们的学生成为新时代合格的接班人。
篇九:60周年爱国主义教育活动总结 60周年爱国主义教育活动总结
为隆重纪念建国60周年,教育和引导全校师生了解新中国成立的艰辛历程,讴歌中国共产党带领全国各族人民实现中华民族伟大复兴的光辉业绩,我校按照河池市教育局关于“做好庆祝新中国成立60周年中小学爱国主义教育活动”的通知精神,在全校深入开展了“我爱强大的祖国”纪念建国60周年主题系列活动。现将活动工作总结如下: 一、 加强领导,为活动的开展组织保证。

我们这次活动的指导思想是:深入学习实践科学发展观,
高举中国特色社会主义理论伟大旗帜,紧密联系新中国60年的光辉历程和河池发展取得的辉煌成就,在师生中深入开展纪念建国60周年系列活动,以进一步激发学生的爱国热情,引导学生继承和私扬爱国主义光荣传统,坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。
我们首先是做到:一个保证三个明确:一是保证有组织领导。成立了以校长为组长的“纪念建国60周年活动”领导小组,把活动纳入学校工作之中,与全校的教学工作同步安排部署,同步检查评比。确保工作、学习和活动齐头并进。一明确活动的意义。纪念建国60周年系列活动是开创我校德育工作新局面的重大举措,是我校XX年德育工作的一件大事。要以祖国60华诞为契机,通过系列活动对学生进行一次全面的爱国主义教育,教育全体师生为建设伟大祖国而自强。增强学校德育工作的实效性。学校各组织、全体教职工、各年级、各班级务必高
度重视,加强领导,强化措施,确保安全稳定的前提下,把各项活动组织好、宣传好、落实好。二明确活动的计划实施方案。根据学校的实际情况,我们制定了《金城江区第五中学纪念建国60周年系列活动计划实施方案》领导的重视,思想的统一,层层发动,全员参与,在全校师生员工中形成了“以最优美的舞姿、最响亮的歌喉、最美图画、最豪迈的诗文、最优异的成绩向国庆60华诞献礼”的校园氛围,为
取得活动良好的效果成绩奠定了基础。三明确责任。按领导分工落实工作任务,明确提出校长负总责,政教副校长、政教处具体抓,工会、团委、教研组分工抓。如:工会抓教职工这块;共青团抓校外活动这块;各教研组按业务专长来抓;政史地组抓国内外形势座谈报告;语文组抓诗文朗诵、广播板报;图音体组抓艺术展示。年级长抓年级、班主任抓班级;做到层层工作有人抓,人人扛指标,事事有人管。 二、狠抓落实,注重实效,使活动的形式异彩分呈。 在学校领导的正确领导和配合支持下,全校1700多名师生员工积极投入到“纪念建国60周年活动”热潮中,在校园内外掀起了一股高潮。使学生在校园生活中,随时随地受到爱国主义思想和精神的感染、熏陶。具体的活动内容如下:
1、爱国主义进课堂。各学科教师根据学科特点,把爱国主义教育贯穿到各相关学科的课堂教学中去。如政史组教师充分利用课堂教学这条途径,结合教学讲历史、讲传统、讲老一代无产阶级革命家的丰功伟绩;音乐教师把百首红歌唱响课堂;各班主任结合主题班会进行国情教
育;学校按计划开展国防教育课,学习解放军的优良传统和增强国防意识;等等。这一活动的开展,促使人人参与,热情高涨。
2、爱国主义满校园。除课堂教学之外,学校还有计划
的举行了一系列活动,增强全体师生对祖国、对家乡、对党和人民的热爱之情。①“尊师重教,敬老爱幼”活动。如教师节期间,开展为学校老教师送祝福等活动;②结合发展观学习实践活动,组织开展主题报告会、座谈会。如请老干部、老教师到学校宣讲革命历史和我们河池、我们五中的发展变化;③民族团结教育活动。如通过升旗仪式开展“向国庆60华诞献礼”活动宣传;高高挂起了喜庆的大红灯笼迎接祖国60华诞;举行“爱我中华”墙报、“金秋十月”诗文朗诵、“唱响祖国”合唱等大型活动比赛;指导学生收看60华诞大阅兵等电视节目等等多种形式的爱国主义教育活动,让全体学生深刻感受了民族精神的伟大,逐步树立起民族自尊心和自豪感以及为实现中华民族伟大复兴做好全面准备的责任感,进而更积极地投身于实践活动中去。
3、爱国主义出校园。学校通过组织一些校外社会实践活动使校内教育不断向校外延伸。①“看家乡科技,赞祖国发展”主题社会实践活动。如开展社会调查,使学生感受祖国四化建设的飞速发展;②“献青春力量,筑和谐家园”为民服务活动。如团员带领全体学生打扫街道、清理公园垃圾、到敬老院看望老人等等。这些社会实践活动让学生们学会用行动把爱国主义的榜样变得生活化、具体化、形象化,让学生进一步深入了解社会,更增强了爱家乡、建设家乡的使命感和自豪感。

4、爱国主义显特色。①结合传统节日渗透爱国教育。如:教师节开展“谢谢你,老师!”活动,学生们把自制的礼物送给老师向老师说句祝福的话。国庆节、中秋节开展“锦绣中华展”“金秋十月”诗文朗诵比赛,同学们用绘画、手工作品表现祖国富饶美丽,培养爱家乡、爱祖国的美好情感。②主题活动激发爱国热情。如国庆60华诞,组织全校学生参加“祖国强大我成长”征文比赛;国庆阅兵观后感征文比赛;大型诗文朗诵比赛活动,等等。在活动过程中,学校能根据实际情况,有的放矢进行教学、教育活动,培养了学生对祖国的热爱,增强建设美丽祖国的信心和决心。 三、深入推进,常抓不懈,使活动的开展更显成效。 在学校领导的大力支持下、在全校师生的共同努力下,我校结合实际,通过开展爱国主义教育活动,学生的文明自律水平提高,校园里涌现了一大批好人好事,使得我们整个校园形成了文明礼貌、敬老爱幼、团结互助、遵纪守法、顽强向上的良好学风、班风、校风。今后,我们将把丰富多彩的爱国主义教育活动作为德育的有效载体,继续深入扎实地开展爱国主义教育活动,促使学生的思想道德水平得以普遍而迅速地提高,为五中美好的明天,为中华民族的伟大复兴尽最大一份力量。
篇十:开展爱国主义教育活动工作总结 务卜小学开展爱国主义教育活动工作总结

教育小学生爱祖国、爱家乡是德育教育的主要内容之一。搞好小学生的爱国主义教育直接关系到我们能否将社会主义的大旗一代一代传下去的问题。因此,我们非常注重对孩子进行爱国主义教育,尤其是在国庆节期间,结合我园的实际,我们在广大教职工和学生之间,开展了丰富多彩的爱国主义教育活动,取得了很好的效果。现把活动的开展情况总如下:
一、面对全体师生进行了爱国主义主题教育活动,激发师生热爱祖国的情感
按照上级关于开展爱国主义教育活动的工作安排,我们在各班进行了不同的爱国主义主题教育活动。每个班结合孩子的年龄特点和本班的实际确定教育的主题。让小学生从不同的方面了解祖国的变化,增加了学生作为一名中国小公民的自豪感。通过爱国主义主题教育活动的开展,教师在确定主题、收集资料、给学生讲课的过程中,和小学生一起进行了一次很好的爱国主义教育。孩子们在爱国主义主题教育活动中,激发了学生热爱自己的祖国的情感。
二、创设良好的爱国主义教育环境,使学生受到潜移默化的爱国主义教育熏陶
为了使小学生受到潜移默化的影响,我们学校组织各班进行了环境创设评比。环境创设中必须突出爱国主义教育的内容。各班在教室内或者走廊里,为学生布置了不同的环境。

三、举行爱国主义诗歌和歌曲演唱活动
为了丰富爱国主义教育活动的内容,我们利用下午的时间由各班自行组织学生进行诗歌朗诵活动。每个班都选择适合孩子的诗歌或者歌曲,题材广泛,学生兴趣高,教师组织得力,朗诵效果和演唱效果较好。在这样轻松愉快的活动中,培养了学生的爱国情感。
四、加强家园联系,形成爱国主义教育的合力 学校主动对幼儿家庭教育施加影响是义不容辞的。我们利用家长开放日的机会,组织引导家长参与学校的爱国主义教育活动,搞好家校配合。比如让家长带来各种有关祖国名胜风景的图片、图书、影碟、去各地旅游的门票、各地特产等物品,为教师布置以爱国主义教育为主题的教育环境提供了大量丰富的材料。
我们引导家长利用家庭环境对学生进行教育。以家长为媒介,教师把自己的教育意图传达给家长,家长再教育孩子。比如在电视节目中有许多爱国主义教育的内容,家长注意引导幼儿观看并用浅显易懂的语言帮助学生理解这些内容,激发幼儿热爱祖国的情感。 务卜小学

工作总结
我校举行“中华经典”诵读大赛
我校校长正在对全体师生进行爱国主义教育 学校德育专刊 学校举行升旗仪式

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