景物描写考点解读及典例鉴赏
1、景物特点概括题。
(1)设问方式:诗句描绘了一幅怎样的景象?/这首诗描写的景物特点是什么?/简要分析这首诗歌的意境/分析诗歌意象的作用
(2)答题步骤:诗歌描绘了一幅······(意境常用术语)的······(地点+季节)图景,结合诗句再现画面(意象+形容词/动词),营造出······(意境常用术语)的氛围,为全诗奠定······的感情基调,表达了······感情。
(3) 典例分析
阅读下面这首曲子,完成文后各题。
人月圆·春日次韵 张可九
罗衣还怯东风瘦,不似少年游。匆匆尘世,看看镜里,白了人头。
片时春梦,十年往事,一点诗愁。海棠开后,梨花暮雨,燕子空楼①。
【注】①燕子楼:在今江苏徐州市。
1.结合整首曲子,概括作者的“诗愁”所包含的内容。(5分)
答案:(1)、对春天逝去,景物凋零惨败的伤感之情。 (2)、时光易逝、韶华已逝、人生短暂的感慨。 (3)、往事成梦、物是人非的感叹。 (4)美好逝去、理想破灭的伤感。
2. “海棠开后,梨花暮雨,燕子空楼”描绘了一幅怎样的图景?(5分)
答案:诗句描绘了一凄清冷寂、悲凉残败的图景。海棠花开过后,春雨潇潇,梨花凋零飘落,燕子楼人去楼空。营造出凄凉迷蒙、冷清空寂的氛围,诗句以景结情,委婉深沉地表达了时光易逝、物是人非的伤感和惆怅之情。
2、描写手法(艺术手法/表现手法)题
(1)设问方式:诗句使用了何种手法?诗句景物描写有何特点?诗歌景物描写极具特色,请简要分析。/写景妙在何处?/写景历来受人称道,请简要分析。
(2)景物描写的手法:
● 看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
● 榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
● 曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。
● 寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
● 闻说轮台路,连年见雪飞。
● 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
● 多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?
● 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
写景手法总结
1、空间层次:
2、动静关系:
3、色彩方面:
4、感官角度:
5、用笔多少:
6、修辞手法:
7、虚实角度:
8、意象并置:
(3)答题步骤:指出描写手法(明手法),结合诗句阐述手法运用(阐运用),渲染出·······的氛围,描绘出······的景象,表达······的感情(析效果)。
(4)典例分析例如:阅读下面这首宋词,回答问题
鹧鸪天 苏轼
林断山明竹隐墙。乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香。
村舍外,古城旁。杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日凉。
词的上阕写景极具特色,请加以赏析。
答案:1、远近结合,高低结合。写景参差错落,富有空间感、层次感。远景:郁郁葱葱的树林尽头,有高山耸入云端,清晰可见。近景:翠竹丛生,像绿色的屏障,围护一所墙院周围。上写天空白鸟翩飞,下写红荷明艳。描绘出一幅清新淡雅的夏景图。
2、动静结合。动景:夏蝉乱啼,白鸟翻飞。静景:林断山明、草衰塘静、荷花红艳。诗句写景动景结合,既有动态美,又有静态美,景物既静谧宁静,又灵动、有生气。
3、视觉、听觉、嗅觉多角度相结合。视觉:宏廓的天空,不时地能看到白鸟飞上飞下,自由翱翔;听觉:夏蝉乱叫;嗅觉:满池荷花,映照绿水,散发出柔和的芳香。景物描写有声有色有形,富有画面感。
4、色彩映衬对比。墙灰,蝉褐,竹绿,天蓝,鸟白,荷红,景物多种色彩映衬对比,组成一幅相映成趣的美丽图卷。
表现手法:借景抒情(抒情手法)
春 行 即 兴 李 华
宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。
芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。[来源:学|科|网]
问:古人在谈到诗歌创作时曾说:“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。
这首诗写了作考“春行”时的所见所闻:有草有水,有树有山,有花有鸟,可谓一句一景,且每个画面均有特色。但诗又不是纯粹写景,而是景中含情,情景交融。诗中“花自落”、“鸟空啼”之景既表现出山中的宁静,同时以景衬情,表现了诗人内心的伤春、凄凉之情。 [来源:
3、 景物描写的作用
1、 设问方式:诗歌写景的用意/诗歌的前两句有什么作用?/赏析诗歌首句的表达效果
2、景物描写作用的必备知识:
内容上:1、描绘出······的图景,渲染······的氛围/营造······的氛围
2、抒发了诗人/诗中主人公······的感情
3、衬托人物······的性格特点/品质/心情,揭示人物的身份,表现人物······的生活境遇,暗示人物的命运/遭遇。
4、交代人物、季节或时间、地点以及环境
5、为人物的活动提供典型的环境或场所(多用于小说景物描写的作用)
6、为全诗奠定了······的感情基调(诗歌开头的景物描写)
结构上:1、开篇点题,照应标题
2、为下文抒发······情感/叙写人物/描写······景物做铺垫。
3、承上启下。既承接上文······的描写,又开启下文······
4、以景结情。
5、xx事物是全诗的线索,贯穿全文
6、总领全诗/总结全诗
(3)典型例题、
(2016年全国卷I)阅读下面这首唐诗,完成8~9题。
金陵望汉江 李白
汉江回万里,派作九龙盘①。
横溃豁中国,崔嵬飞迅湍。
六帝沦亡后②,三吴不足观③。
我君混区宇,垂拱众流安。
今日任公子,沧浪罢钓竿④。
【注】①派:河的支流,长江在湖北、江西一带,分为很多支流。②六帝:代指六朝。③三吴,古吴地后分为三,即吴兴、吴郡、会稽。④这两句的意思是,当今任公子已无须垂钓了,因为江海中已无巨鱼,比喻已无危害国家的巨寇。任公子是《庄子》中的传说人物,他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一条巨大的鱼。
8、诗的前四句描写了什么样的景象?这样写有什么用意?(6分)
答案:这四句描写了恢弘壮阔,气势磅礴的景象。江水万流横溃,延绵曲折,江水四溢,波涛汹涌,迅疾奔流。作者以此为下文颂扬盛唐天下一家、国运兴盛积蓄气势,有利于突出诗的主旨:表达对唐代盛世的热烈歌颂。
9、诗中运用任公子的典故,表达了什么样的思想感情?(5分)
①作者以水无巨鱼代指世无巨寇,表达了对大唐一统天下,开创盛世伟绩的歌颂;②作者自比任公子,觉得在太平盛世没有机会施展才干,不免流露出一丝英雄无用武之地的失落。
● 阅读下面两首唐诗,回答1-2题
送李侍郎赴常州 贾至
雪晴云散北风寒,楚水吴山道路难。
今日送君须尽醉,明朝相忆路漫漫。
送柴侍御 王昌龄
流水通波接武冈,送君不觉有离伤。
青山一道同云雨,明月何曾是两乡。
(1)请分别赏析两首诗首句的表达效果。(4分)
答:第一首诗的首句,描写时令气候,营造凄凉气氛,暗示了友人旅途的艰辛(2分)
第二首诗的首句,点出友人要去的地方,给人两地比邻相近之感。(2分)
(2)两首诗抒发的感情有何异同?请简要分析。(6分)
同:都表现了和友人的深厚情谊(或“依依惜别之情”)。(2分)
异:前者突出与友人山川阻隔的离愁,(2分)后者重在对友人的劝慰,包含着前路珍重的殷切祝愿,显得乐观开朗。(2分)
● 阅读下面这首宋诗,回答1~2题
枕上偶成 陆游
放臣不复望修门①,身寄江头黄叶村②。
酒渴喜闻疏雨滴③,梦回愁对一灯昏。
河潼形胜宁终弃④?周汉规模要细论⑤。
自恨不如云际雁⑥,南来犹得过中原。
①放臣不复望修门:放臣:流放之臣,古代称屈原为放臣。修门:《楚辞·招魂》:“魂兮归来,入修门些。”陆游意指自己退职,不能再望临安。陆游此时乡居,仅任提举武夷山冲祐现闲居,不在朝位,故以放臣自称。 ②酒渴:久不得饮酒。
1、 这首诗首联中“身寄江头黄叶村”一句有怎样的作用?请简要赏析。
答案:1、交代了诗人贬官后的寄身之处。2、“黄叶”暗示了季节,并为尾联写“云际雁”埋下了伏笔。3、为全诗奠定了凄苦孤愁的感情基调。
2、 这首诗的尾联表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析
答案:诗人拿从云际飞过的大雁作对比,表达了再也见不到中原大地的悲伤,报国无门的苦闷和深沉的爱国之情。
4、景物描写表现的常见的思想感情
第一,借战争场面的描写表达对英雄的仰慕之意。:在《念奴娇赤壁怀古》词中,上片中“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。”寥寥数笔勾画出赤壁的雄奇壮丽景象,从而令人不禁想起当年赤壁鏖战的壮阔场面。为下片追怀英雄渲染了环境气愤。
第二,寄山水田园,抒发恬退隐忍之志。陶渊明的《归园田居》以白描手法,写景叙事,把朴素的田园风光,表达对自然山水的热爱之情。平淡的农村生活与再回田园的闲适愉悦交织在一起,表现诗人寄情山水、不以世俗为念/远离世俗的隐逸情怀,表现诗人超俗的人格和恬淡的心境以及厌恶官场、厌弃世俗、回归大自然的美好心愿,表达诗人对悠游闲适、怡然自乐生活的追求与向往。
第三,怀古伤今,借物抒怀。刘禹锡的《石头城》:山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。诗人把石头城放在沉寂的群山、带着凉意的潮声、朦胧的月夜之中,采用了意寓于景、情景交融的写法,表达诗人对故国萧条、人生凄凉的深沉感慨。
第四,写羁旅之苦、报国之志。辛弃疾在《永遇乐京口北固亭怀古》中所选取的“舞榭歌台、斜阳草树、寻常巷陌、烽火扬州路、一片神鸦社鼓”等景物的简单勾勒,借古讽今,表现抗金救国、恢复中原的热切愿望不能实现的苦闷以及对南宋统治者屈辱求和、不重用抗金志士的愤慨。
第五,抒发闺情之思、离愁别续。李清照的一曲凄婉的《声声慢》借黄昏时劲冽的秋风、庭院里堆积的黄花落在梧桐之上的绵绵细雨、黄昏虽已降临却仍淅淅沥沥的凄清之景,抒发孤苦无依的生活境况和极度哀伤的内心痛苦。柳永在他的《雨霖铃》中,通过凄清苍凉的秋景来烘托伤离苦别,将‘景“与”情“的有机结合达到极致。
第六,借滔滔江水抒发时光易逝、人生短暂的感慨,抒发诗人壮志难酬的伤感。杜甫在《登高》中,“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”通过登高所看到的凄冷的秋色,和长江的奔腾气势,抒发时光易逝,壮志难酬的感伤。
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