学转促的心得体会 - 学转促个人心得体会

发布时间:2020-04-20 00:54:59   来源:文档文库   
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学转促的心得体会_学转促个人心得体会

  抓牢学转促开局,为转作风下猛药。广大党员干部要充分认识开展学转促专项活动的重大意义,切实把思想和行动统一到自治区党委的部署上来。以下是小编整理的学转促的个人心得体会范文,欢迎阅读参考!

学转促的心得体会篇1

  在学校的组织下,我认真学习了关于治国理政方面的重要讲话确实做到了在开展学、转、促、活动中,重在付诸实践,重在推动工作。使自己的思想进一步得到了深化,真正做到了:学讲话,就是要把加强学习作为履责之基,坚持做到始终向学。深刻学习领会中央、省、市、县决策部署的精神实质,统一思想、凝聚共识,切实转化为推动工作的内在动力。转作风,就是要以提升工作效率、提高教学质量为重点,落实各项制度,,抓具体、促深入,在改进作风上见行动,在狠抓落实上见实效。促发展,就是要把年初部署的工作、确定的目标抓实施,做到工作快上手、措施快落实、目标快完成。责任发展是硬道理、稳定是硬任务的总要求,树立科学维稳理念,构建科学维稳体系,始终把维稳工作牢牢抓在手上。通过深入学习,对照自身,工作中从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,做到有计划、有组织、有步骤地开展,圆满地完成了对标定位任务和岗位承诺。下面是我的几点心得体会。

  1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材认真备课。不但备学生,而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具,课后及时对该课做出反思、总结,力求准确把握难重点,难点。并注重参阅各种杂志、上网查资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。

  2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维, 增强上课技能,提高教学教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意力集中,培养学生多动口动手动脑的能力。注重综合能力的培养,有意识的培养学生思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量,促进教学效果。

  3、认真及时批改作业,布置作业有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。

  4、坚持听课,注意学习老师们好的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节,对自己的教学促进很大。

  5、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提

  高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

  6、积极推进素质教育。为此,我在教学工作中注意了能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较大的发展和培养。

  总之,通过学转促保争活动的开展,使我清醒地认识到工作中存在的不足之处。我将牢记一份耕耘,一份收获,良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。我将本着勤学、善思、实干的准则,教学工作苦乐相伴,我将一如既往地勤勉,再接再厉,把工作搞得更好。

学转促的心得体会篇2

  近段时间以来,改学风、促政风、转作风已经网络热议的名词,也成为各级政府部门及领导干部逢会必讲、遇事必谈的关键性词语,更是成为民众对政府部门及领导干部监督评价的重要因素之一。在各地严格贯彻落实中央八项规定的重要时期,政府部门和领导干部在实际的工作中受到民众、网络舆论的监督,这应该说是一件好事。

  然而,当新公务员向党报曝光科长醉醺醺来上班、并在电脑上斗地主基层单位和领导干部在联系群众工作上纸来纸去等这样的报道浮现在民众的眼前时,着实让民众感到震惊不已。能在中央八项规定六条禁令之下,竟然还有这样敢于顶风作案之事件发生!受到民众的口诛笔伐式的抨击那本是活该,甚至是将此局长、科长押来重大三十大板都还不能解民众之怒气!

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/76513811f21dc281e53a580216fc700abb685299.html

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