体育课时计划
第 2 周 1 课次 年级：二年级 授课老师：
本课教材内容 | 1、队列：走圆形 2、游戏：逃生 | 教材重难点 | 重点：走时要轻松自然 难点：整齐一致协调。 | ||||
本课教学目标 | 1．通过本次课的学习，使学生进一步巩固走的技能，培养身体正确姿势感觉空间的能力。 2．发展学生奔跑的能力。养成良好的健康习惯。 3．培养学生坚决果断、勇敢、不怕困难的意志品质。 | 本课重点方面 | 运动参与 | ||||
运动技能 | |||||||
身体素质 | |||||||
心理健康 | |||||||
社会适应 | |||||||
流程 | 教学内容与要求 | 教学方法与措施 | 次数 | 预计问题与处理方法 | 组织形式 场地布置 | ||
开始部分 | 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、原地踏步立定。 2、绕场跑 3、徒手操 | 1 1 2圈 3 | 预计问题： 做热身运动时学生不认真 处理办法： 教师口头提示 | ＋＋＋＋＋＋ ＋＋＋＋＋＋ ＋＋＋＋＋＋ ＋＋＋＋＋＋ ◎ | |||
基本部分 | 一、队列：（走圆形） 重点：走的自然、协调； 难点：走的要圆。 1、教师讲解动作要领，并示范动作。 2、集体练习 3、分组练习，教师巡视。 4、展示、评价。 | 15分钟 | 预计问题： 1、学生不能做到配合，走的不圆 处理办法： 1、教师强调每个组都是一个团队，相互合作才能走好。 | ||||
一、 游戏《逃生》 1、游戏规则 （1）双方从规定地方起跑，在倒数10声内跑到圈内。 （2）听到发领后才能起跑，跑当中不能推拉同学，进圈后也不能推拉同学。 （3）每次到圈的人数减少，8-5-3-1 最后看男、女双方那边剩下的人多。 2、教师口令，学生比赛。 1、 教师评价。 | 5分钟 | 预计问题： 1、学生跑到圈的过程由于拥挤，容易造成跌倒。 2、学生进圈后将后到圈的推出圈外。 处理办法： 1、起跑时将规定区域，让学生一字排开，画圈的时候将圈分开点，避免学生拥挤，并提示安全。 2、强调进圈后不能推对方学生，有推拉现象被判失败。 | ||||
课课练 | 深蹲跳 1、教师讲解、示范动作。 2、学生练习（20个X5组） | 4至6分钟 | 预计问题： 学生跳的时候没有深蹲下去 处理方法： 教师口头提示 | |||
结束部分 | 一、放松运动 教师带领学生放松腿部 二、课后小结 三、宣布下课 | 5分钟 | 预计问题： 学生做放松运动时没找准部位。 处理办法： 教师口头提示部位 | |||
场地器材 | 负荷预计 | 平均心率 | ||||
练习密度 | ||||||
心理负荷 | ||||||
课后小结 | ||||||
检查人签名： 年 月 日
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/7631aedccbaedd3383c4bb4cf7ec4afe05a1b127.html
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