首页 > 巧手绘彩蝶——浅谈三（6）班班级环境建设

巧手绘彩蝶——浅谈三（6）班班级环境建设

发布时间：2023-04-15 20:50:52 来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

巧手绘彩蝶——浅谈三（6）班班级环境建设安庆市高琦小学柯群班级环境的布置是班级文化建设最基本的内容，它不仅体现了班级的精神风貌，而且直接影响到学生的心理健康。因此，班主任要利用好每一个空间，精心布置，使其既温馨舒适，又催人进取。这学期，我们班升入了三年级，孩子们从低年级步入了中年级，在思想上有了一定的变化，越来越有自己的主见了。针对这一特点，我决定让孩子们自己去布置教室。一开始，我就告诉他们，这学期班级墙面实行“承包责任制”，谁竞争谁设计，利用现有资源，围绕班级奋斗目标，大胆创新，精心布局，比一比，谁最有创意。我希望努力“利用一切可以利用的条件来实施教育，甚至让每块墙壁都会说话”，来优化班集体心理环境。我们利用了三节课的时间来完成了版面设计的竞争。我利用周五的班会课先投票选举出了宣传委员，负责黑板报的设计。我是一个比较偷懒的人，开学初清扫教室的时候，和家长们一起商量，就在黑板报上写上了“好好学习天天向上”八个大字，然后让两位画画比较好的同学进行了装饰。本想第一期黑板报就如此吧，不再更换了，可宣传委员刚选出来，下课就有学生来报告，黑板报被擦掉了。我觉得很奇怪，赶紧去教室看了一下，果真如此，找宣传委员一问，原来她已经设计好了新的黑板报版面和内容，可谓是有备而来。我表扬了她，告诉了她第一期黑板报上应该要什么内容，提了一个要求：设计好的板报要简洁美观。并告诉她时间很紧张，要尽快出好。隔周一走进教室，我就看见了新出的黑板报，没有我预想的繁杂，1
出乎我意料之外的好。宣传委员带着几位同学利用周六早上一个多小时的时间自己设计、排版、绘画、写字，出好了他们的第一期黑板报，效率很高，效果很好。放学时，我和这几位同学的家长进行了沟通，感谢他们的支持，他们也很自豪，自己的孩子有这样的能力，很高兴有这种机会，从中看到了孩子们的潜能。关于班级的墙面布置，我事先就和孩子们说好，中队角由我来负责。我们班的中队名称是“彩蝶中队”，中队口号是“追逐梦想，破茧成蝶”，设计意图是希望孩子们就像一只只翩翩起舞的彩蝶，朝着自己的梦想努力奋斗，最终破茧成蝶。这八个字孩子们可以说已经熟记于心。所以，当你们走进我们班的教室时，你会看见到处都有蝴蝶，或翩翩起舞，或枝头休憩。各种各样的彩蝶在墙面中穿梭，有大的，有小的；有立体的，有平面的；有绘画剪贴的，有用各色豆子粘贴起来的，有在泡沫上设计的，还有用丝线绕出来的……栩栩如生，这可都是孩子们自己精心制作的杰出作品。王子翔、朱跃扬等五位同学竞争到了第一块墙面，他们设计的是“成长之树”，绿色的大树上结满了青色的和红色的苹果，每一个苹果都代表着一位学生，男同学将照片贴在青苹果中，女同学的照片贴在红苹果中，喻示着孩子们和大树一起成长，最终会获得丰收。高鑫雅等三位同学布置前后门，主要以中队名称和图案为主，前门贴上草地、花和彩蝶的图片，喻示着我们班级的中队名称“彩蝶中队”，后门上是一只只彩蝶飞舞，起名“蝶儿翩翩飞”。欧阳苏祺和黄颖欣竞争到了第二块墙面：“荣誉墙”。我将班级从一年级开始获得的集体奖状分给他们俩，他们将奖状进行了过塑，然后贴在2

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/75a6de7953e79b89680203d8ce2f0066f43364e1.html