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信息技术教案(五下)

发布时间：2023-04-15 20:50:51 来源：文档文库

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文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 一、美丽的服饰
教学目标：
1、知识目标：了解各民族美丽多样的服饰；从服饰变化中体会文化的进步和文化的交融；知道不同的场合、身分穿不同的服装是有素质的体现。
2、技能目标：学会穿着符合自己年龄特点和身份的服装，和不同场合穿不同的服装
3、情感价值目标：培养学生养成节约、不攀比的良好品质教学重点：在幻灯片中插入图片和自选图形；教学难点：学会对文字及图片进行简单的修饰。教学准备
学生准备：收集世界各地美丽多样的服饰有关资料。教师准备：课件、有关资料。教学过程（一）导入
1、同学们，请看一段录像，说一说自己有什么感受？（播放世界服装展览会）学生谈感受（服装多样、漂亮等）
2、同学们说的很好，在人类历史发展的进程中，各民族人民创造出了绚丽多彩的服饰，服饰的变化体现了文化的进步和交融，这节课就让我们一同走进美丽的服饰。（板书课题）（二）新授
1、第一次活动：东方霓裳
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文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. （1）了解各民族服饰特点；（2）分组探究；（3）交流展示。
2、第二次活动：幻灯片中服饰图（1）教师演示制作方法；（2）学生尝试；（3）自由交流。
3、第三次活动：小小服装设计师
（1）制作主题为“民族服饰博览会”的幻灯片；（2）为家庭成员进行着装设计；（3）成果展示。（三）教师总结
服装文化既是一种物质文化，又是一种精神文化，它是一个民族文化的象征，也是人民思想意识和精神风貌的体现，它的发展演变与各个时代的历史、政治、经济、环境、气候等息息相关，密不可分。只要有人类生存，服装发展史就不会完结，展望21世纪的服装将是五彩缤纷、层出不穷的，老师希望你们将是它的享受者和创造者。
二、异彩纷呈的叶子
教学目标：

1、知识目标：发现并比较不同叶子的差别，有重点地说出叶子的特征。
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/41bcdb0f27fff705cc1755270722192e4436582d.html