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赠汪伦

发布时间：2023-04-15 20:50:51 来源：文档文库

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《赠汪伦》教学设计
《赠汪伦》教学设计
教学目标：

1. 学习本课生字新词，能有感情地诵读古诗。
2. 读懂诗句，想象诗句所描绘的画面并联系生活进行联想。
3. 理解诗中表达的情感，理解“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的含义。

教学重难点：
1、理解“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的含义。
2、有感情地朗读诗文，想象描绘古诗的意境。
教学过程：
一、揭诗题，知诗人
1、课前小游戏：进行诗歌竞赛。
夜来风雨声，（）。小荷才露尖尖角，（）。
牧童骑黄牛，（）。儿童散学归来早，（）。

远上寒山石径斜，（）。
2、出示（李白肖像，附李白简介）
3、李白一生留下了近千首诗歌，这节课我们就一起来学习他的《赠汪伦》。
【设计思路：运用孩子喜欢的游戏方式导入新课，将学生从对旧知识的回顾引向新内容的学习，既满足了孩子的表现欲，又激发了他们的求知欲。】
二、解诗题，读诗文
1、跟师一起板书课题。（齐读课题）

2、理解“赠”。
3、汪伦是一个人的名字，是安徽泾县桃花潭附近的一位村民。
4、出示自学提示（一）：自由读古诗，要求
（1）画出生字词，通过拼音认读。（2）正确流利地朗读这首诗。
①生自由地读诗；
②检查自学成果；

③指名读全诗。

三、析诗句，理诗意

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/597e5017680203d8cf2f2432.html