对高校贫困生资助的几点建议
摘要 高校贫困生问题由来已久，国家对资助高校贫困生出台了一系列的政策，有效的帮助众多高校贫困生完成学业。本文从教育现实出发，提出对高校贫困生资助的几点建议，希望能够更好地帮扶高校贫困生，完善高校贫困生资助体系。创建和谐校园，和谐社会，促进教育公平，为国家培养更多的栋梁之才。
关键词 高校贫困生 贫困生资助体系 社会力量 心理建设
中图分类号：g647 文献标识码：a
“高等教育属于非义务教育，学生上大学原则上均应缴费”。这一政策已被社会普遍接受，然而，近年来随着高校扩招和学费的逐年提高，由于三农问题和城市下岗问题的困扰，贫困大学生的数目日益增大。党和国家始终把坚持教育公益性和促进教育公平性作为基本的教育政策，高度重视贫困学生的资助工作。国家出台了一系列的资助举措，特别在高等教育阶段，实行了国家助学金、国家奖学金、助学贷款、学费补偿和助学贷款代偿、校内奖学金、校内无息借款、勤工助学、特殊困难补助、减免学费以及确保家庭经济困难学生顺利入学的“绿色通道”等多种形式相结合的资助政策，这些无不体现着我国社会主义制度的优越性，也确保了我国高等教育事业的持续、稳定、健康发展。
不可否认，这些年国家和社会对贫困大学生的资助和投入，但本文从现行的资助体系内发现些问题，因而提出自己的建议，以便能构建更全面而富有实效的高校贫困生资助体系，帮扶更多的贫困大学生。
一、如何界定贫困大学生
我国对贫困生确认的标准是，凡是学生家庭的人均收入低于当地最低平均生活线的都算贫困生。在目前情况下，有以下几种界定标准：经济困难的孤残学生、烈士子女和优抚家庭子女以及城市低保职工子女；单亲或父母离异（低收入家庭）的子女；个人患有较大疾病或者残疾（丧失或部分丧失劳动能力）；其他特别困难学生。但是对贫困大学生的确认不能仅凭其个人的陈述和相关单位的证明，还需学校、教师及所在班级同学的核实确认，一方面了解真实情况，能够保证帮扶的是真正的贫困生，另一方面，也对那些没有主动申请但家庭确实有困难的学生有所帮助。不光要确保贫困生上得起大学，也要保障贫困生能顺利完成学业。在界定方面，更应该考虑不同地区的经济发展水平、贫困生占在校生的比例、贫困生家庭的建设，界定贫困生是一个动态的过程，一定要确保帮扶的是需要帮扶的学生。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/759cf5e06294dd88d0d26b5f.html
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